六年級寫事作文我們要考試拉急急急急急急

2021-03-23 06:39:28 字數 3742 閱讀 2311

1樓:zj鄰

一件難忘的事

在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘.經歷過那件事,我似乎長大了許多.

那是去年新年前夕,同學們一下課便紛紛互送賀卡.紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意,送到了好朋友的手裡.大家說著,笑著,臉上都洋溢著喜悅,教室裡一片歡聲笑語,熱鬧極了.

我也被這歡樂的氣氛所感染,拿出一疊寫好的賀卡,準備加入到這歡樂的人群中,忽然,我看見一位同學孤獨地坐在那兒.那不是有名的"淘氣大王"劉愷嗎 往日,他不是在操場上奔跑,就是在教室裡神侃,連上課都管不住自己.那股活躍勁兒就別提了.

可現在,他彷彿變了一個人似的.他是怎麼了 我不解地看著他.他的眉宇之間好像有一絲悲傷,一絲渴望……

突然間,我醒悟了.肯定是因為沒有人送他賀卡,沒有人對他說一句祝福他的話.我不由得替他感到悲傷.設身處地地想,如果我被令人集體拋棄了,被同學們遺忘了,我會有一種失落感.

想到這兒,我從書包裡拿出了一張最漂亮的賀卡,稍加思索,在上面工工整整地寫道:"劉愷,祝你新年快樂,學習進步,邁上新的臺階!"然後,我輕輕的摺好賀卡,走到他面前,微笑著對他說:

"劉愷,節日快樂!"邊說,我邊從身後拿出賀卡,遞到了他的手裡.他看了看我又看了看賀卡,高興的說:

"謝謝!"他的目光中充滿新喜.他站起來,揚著手中的賀卡一邊衝進人群中一邊喊:

"我也有了一張漂亮的賀卡啦!"

望著他,我也笑了.集體多麼重要啊!人人離不開集體,人人都需要集體的溫暖.

至今,劉愷的驚喜目光,那甜甜的笑容,依然時常浮現在我的腦海裡.

一件難忘的事

在我讀三年級時,發生了一件事,一直深深地印在我的腦海裡,讓我難已忘懷.

那是一個星期五的下午,我上完劍橋英語課,已經是下午六點過了.我的肚子"咕咕"直叫,好餓啊!我揹著書包朝校門口走去.

邊走我邊想:今天怎麼這麼餓,要是天上能掉下幾隻烤雞腿或是幾元錢來,那該多好啊!正想著,我忽然看見前面有一個亮晃晃的東西,"不會是錢吧!

"我自言自語地說.雖然我不相信會有這麼好的事情發生,但是,我還是朝著那亮晃晃的東西跑了過去,仔細一看,果真是一元錢!哈哈,真是心想事成,天助我矣!

雖然沒有烤雞腿,有一元錢也很不錯了.我迅速地把錢撿了起來,拽在手裡,連蹦帶跳地走出校門,打算買兩串香噴噴的烤肉串,填填我那餓極了的肚子.

在我剛要把錢遞出去的一剎那間,彷彿有一個聲音在耳邊提醒我:你是一名少先隊員,應當拾金不昧.我現在該怎麼辦呢 我伸出去的手縮了回來.

我猶豫不決,到嘴的羊肉串就不吃了嗎 這時,我那"該死"的肚子又"咕咕咕"地叫了起來,好象在催我:"不要猶豫,快把錢遞過去買烤肉串呀!"我再次伸出了手,忽然,我感覺好象有無數雙眼睛正看著我,我感到臉紅了,伸出去的手又縮了回來.

我是一名少先隊員,撿到錢,應該交給老師,而不是拿去買自己想吃的東西.於是,我又跑回學校,把那一元錢交給了大隊部的老師.老師微笑著對我點點頭,說:

"好樣的".

雖然那天下午我沒有吃成美味的烤肉串,但是,我心裡卻感到美滋滋的,因為我經受了一次考驗,這件事情,表現了我是一名真正的少先隊員.

最難忘的一件事

平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘。

在我家樓下有一個小菜圓,那裡是何爺爺的樂園,他每天都會去那,給他種的蔬菜澆水。在這個菜園裡,有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。

何爺爺種的不是一般的辣椒,是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒,在每個季節變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

一天我在樓下散步,當時正是秋天的一個星期六的早晨。我走到這個菜園時,看見裡面的小辣椒,紫紫的,看起來很好吃。心想:

著麼紫的小辣椒難道還會辣嗎?肯定能好吃,心中便有了一種想法,摘一個嘗一嘗,反正也沒人知道。

我見四周沒人,便跑了過去。用手一拽,邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的,向家跑去。

到了家,見沒人,才放了心。然後,把用水洗過的辣椒放進嘴裡嚼,不嚼不要緊,一嚼可壞了。頓時,舌頭、喉嘍就像要噴火一樣,辣的我說不出話來。

我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點,沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

這就是我最難忘的一件事了。

二、 難忘的一天

在我記憶的沙灘,有許多金色的小貝殼。今天,我就選擇其中最美的一隻呈現給你。

記得那見事發生在去年的春天裡。當老師告訴我們明天要去春遊時,我興奮地整夜合不上眼,直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上,我睜開眼睛,發現以經7:

05分了,怎麼辦呢?還有15分鐘就要開車了!我一骨碌跳起來,洗漱完畢後,抓起書包就向外衝。

當我來到馬路邊,正巧一輛計程車從前面開來。我忙伸出手,攔下了它。一拉開車門,就跳上車,對司機說:

「快,師專附小!」他笑著說「貪睡蟲,快遲到了吧!行,我開快點。

」說著,一踩油門,車子飛快地向前賓士。可老天爺總是與我過不去。一到路口,就是紅燈。

我好不容易到了學校。車還沒停穩,我就跳下車,跑進了學校的大門。

當我來到教室,看見同學們都揹著書包,這才想起包忘在車上了。我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧,計程車已經掉頭開走了。「啊!

我的午飯,我的水果,我的飲料全沒了!」我不禁哇哇大哭起來。

正在這時,一陣嘶啞的聲音傳入我的耳中:「方苑清,方苑清!」我忙擦乾眼淚一看,啊!

原來是傳達室的老爺爺。他手中拎著的書包正是我遺忘的。我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中。

老爺爺摸著我的小腦袋,說:「小馬虎,若不是好心的司機,你可要餓肚子啦!」

如今,我一看見計程車從眼前駛過,就忍不住朝裡望望,好心的司機你在哪兒?

三、 記一件難忘的事

年的教學生涯中最刻骨銘心的就是那堂課,至今回想起來,一切依然是那樣清晰……

那節課,我正準備講評單元試卷上的作文,這次記事作文,多數同學寫得不錯,可我總覺得他們寫出來的缺乏一種內在的情感,比較滿意的只有梅芳同學寫的那一篇。她作文的題材源於「三·八」婦女節,那一天,在我的提議下,我班的女同學紛紛拿出自己的零花錢,買了水果,還特意做了一束鮮花,把愛心送給梅芳的媽媽,和這位患病多年的好媽媽共度一個快樂的節日。這一天對她們母女倆來說是那樣意外、難忘。

第二天,母親還捨不得把「3月8日」的日曆撕去,她十分珍惜這份不同尋常的關愛。

文章娓娓而來,句句話語都是那麼感人。我決定把它當作本次的範文,引導孩子們寫作時往真實方面寫,課上,我對他們說:「老師對大家的作文,感覺還滿意,其中一篇老師特喜歡,因為小作者取材於生活實際,寫得十分真實,咱們就一起來欣賞欣賞,怎麼樣?

」孩子們都樂了,於是我深情地念起了「3月8日,對我來說太意外了,我始終忘不了那一天。」一聽到這句,好多同學都不約而同地把目光投向梅芳,顯然他們已意識到了一些,不過仍繼續認真地傾聽,教室裡顯得十分安靜,我也念得更來勁,當我念完後,正想誇誇梅芳時,無意間發現她正用小手擦拭淚珠,她感動得落淚了,那一瞬間,我的眼睛也溼潤了,同情與憐憫油然而升,眼前似乎又浮現起上次家訪的那一幕——一位瘦弱的母親,臉色蒼白,坐在輪椅上,正吃力地掃著地板。再想想,這麼多年這位乖巧的孩子享受不到和其他夥伴一樣快樂的童年,我們淚水不禁奪眶而出,喉嚨似乎被卡住似的,呆呆地站定在講臺上。

同學們見了都傻了,知情的同學也流淚了,教室裡靜得出奇,只聽見她哽咽的聲音。沉住了一會兒,我走到她身邊,幫她擦去腮邊的淚水,安慰她說:「孩子,別難過,你看這麼多年,媽媽都堅強地挺過來了,沒事的,再說還有老師和同學在關心、支援你,你應該高興才對啊」!

同學們也紛紛表示在以後的日子裡會更加關愛她的。望著一雙雙熱情、純真的眼睛,我欣慰地說:「是的,老師相信只要我們攜起手來,多給梅芳一點愛,她一定更深刻的感受到集體的溫暖。

」大夥聽了,都點點頭會心地笑了……

這堂課結束了,我的心情久久不能平靜。是啊,作為教師,除了教給孩子知識外,更應該懂得在孩子心間,撤播愛的種子,讓他們懂得同情他人的苦處,理解別人的難處,並學會給別人一點關愛。從而在學生之間架起愛的彩橋,讓他們永遠在愛的藍天下暢快呼吸、快樂翱翔吧

小學六年級關於寫事的作文,小學六年級寫事作文(400字)

當我畫出一幅幅栩栩如生的水彩畫,每當我登上高山望見遠處的美景,爺爺那慈祥的面容,一下子浮現在了我眼前。我出生時,爺爺已經六十歲了,眼睛依然炯炯有神,頭髮全白了,像一條條銀絲。爺爺上知天文,下知地理,琴棋書畫樣樣精通,就像一本有聲的百科書,讓我懂得了許多道理。爺爺很喜歡畫畫,特別是畫鳥。畫畫前,他一定...

六年級六單元總結作文要怎么寫啊,六年級六單元總結作文要怎麼寫啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

1,取一個總結性題目 2,開始一段做個簡單學習經歷介紹,要簡練。3,具體寫你的學習進步歷程,遇到過什麼困難,怎樣克服的,學到了什麼,感悟到了什麼。注意,要強調一下老師的作用和同學間合作的精神。4,打算今後該怎麼做,簡單做一個新的構想,幾筆帶過就行。文筆要做到詳略得當,行雲流水卻不失主次,給人感覺會大...

六年級作文六年級作文600字

愛是花,絢麗多彩 愛是珍珠,璀璨奪目 愛是陽光,激起我溫馨的回憶。星期二放學回到家,窗外的陽光直射到我的小屋,當我走到窗前想拉上窗簾時,突然,我感到一線陽光特別溫暖,腦海裡立刻被溫暖的陽光引出了一個畫面,畫面上有雙噙著淚水的眼睛。兩年前,爸爸帶我檢查視力,醫生說 我眼睛近視了。媽媽不相信,她多麼希望...