1樓：課文你來說
《草原》這篇課文的作者是老舍，描寫了三幅圖，分別是草原風光圖，喜迎遠客圖，主客聯歡圖。
描寫方法：文章情景交融，無論是描寫自然風光還是主客相見、聯歡、惜別，處處流露出作者的讚美之情。
2樓：匿名使用者
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草原這篇課文描寫了草原的哪些美麗景緻?運用了怎樣的描寫手法.
3樓：支玉英闕汝
主要描寫了草原上的風光、空氣、天空、小丘
表達了作者熱愛草原讚美草原的思想感情
4樓：課文你來說
《草原》這篇課文的作者是老舍，描寫了三幅圖，分別是草原風光圖，喜迎遠客圖，主客聯歡圖。
描寫方法：（1）文章情景交融，無論是描寫自然風光還是主客相見、聯歡、惜別，處處流露出作者的讚美之情。（2）善於運用比喻和擬人的修辭寫法，不但形似而且神似，生動貼切。
草原課文描寫了草原的什麼美
5樓：清風白酒留故人
草原課文描寫了草原的風光美和人情美。
風光美：草原的自然風光。
人情美：蒙古人的純樸、熱情好客。
美麗的草原描寫大草原哪些美麗景色
草原這篇課文運用了情景交融的修辭手法它的作用是什麼好處有什麼？
6樓：匿名使用者
情景交融不是修辭手法，而是表現手法。它的作用或好處是賦予抽象的情感於形體，在描寫景物中委婉含蓄表達作者的情感，課文草原通過描寫草原的的美麗景色以及受到草原人民熱情歡迎，盛情款待的情景，讚美了草原美景和民族團結，表達了作者對祖國山河的無限熱愛之情。
《草原》一課描寫草原的美麗景色主要是為了什麼
7樓：匿名使用者
:《草原》一課描寫草原的美麗景色主要是為後面表達蒙漢兩族的友好情誼做鋪墊
草原這篇課文描寫了哪三個畫面
8樓：課文你來說
草原這篇課文描寫了以下三個畫面：草原秀美圖、草原迎客圖、草原聯歡圖。
《草原》是老舍先生寫的一篇優美的散文，文章字裡行間浸潤著濃郁的草原風情。本文是作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感，並通過這些所見、所聞、所感，讚美了草原的美麗風光和民族之間的團結。
草原課文采用了什麼寫法
9樓：匿名使用者
《草原》的寫作方法是：
1.作者按照事情發展順序敘述，先描寫草原秀美的景色；再描寫草原迎客場面和草原聯歡的情形。
2.寫景語言優美，善於運用比喻和擬人的修辭寫法，不但形似而且神似，生動貼切，同時又不失純樸簡練，生動感人。
3.情景交融，無論是描寫自然風光還是主客相見、聯歡、惜別，處處流露出作者的讚美之情。
錫林郭勒大草原遊記短文描寫了幾個地方的草原景色，分別有怎樣的特點
10樓：匿名使用者
1、簡要概括短文的主要內容.
短文主要描寫了我國內蒙古自治區錫林郭勒大草原廣闊美麗而歡騰的景象.
2、第二自然段突出了草原（廣闊、美麗）的特點,第四自然段突出了草原（歡騰）的特點.
3、短文表達了作者怎樣的思想感情?
短文表達了作者讚美大自然、熱愛祖國壯麗山河的思想感情.
順便再問一道題：白花,鑲有淺紅花邊的,被譽為「中國女生」,真是亭亭玉立,秀姿天成這句話運用什麼修辭手法?
這句話運用的是擬人的修辭手法.
然後再用這句話的修辭手法寫一種植物（最好寫含羞草,不過寫其他也可以）含羞草秀氣、嬌小、可愛,最神奇的是你輕輕地一碰它,它就會害羞地縮起來.
草原第一段描寫了草原哪些景物,表達拉草原的什麼特點
主要描寫了草原上的風光 空氣 天空 小丘 表達了作者熱愛草原讚美草原的思想感情 寫了草原上的風光 空氣 天空 小丘,表達了作者熱愛大自然的思想感情。做題草原課文第一自然段描寫了草原上的什麼。什麼。什麼。寫出草原怎樣的特點 草原一課,第一自然段中寫了哪些景物,表達了作者什麼樣的心情 草原一課,第一自然...
美麗的草原描寫了大草原哪些美麗景色
1 草原的天空永遠都是那麼美，從淺藍色到寶石藍，變化莫測，但每一種顏色都有它獨特的風味，這麼美的景色難免會使人心情愉快。2 這就是草原嗎？我趴在越野吉普的車窗前呆望著眼前這一片綠色的海洋，猶如置身於乘風破浪的遠航海輪上一般。3 在大草原上，到處一片綠油油的牧草，羊快活地 自由自在地跑著，牛埋頭專心致...
從《草原》這篇課文，我們還學到了什麼的表達特點
一 動靜結合繪美景 二 馬躍人歡顯真情 三 矛盾手法見奇妙 四 詩句作結意無窮 課文，草原 表達上有什麼特點 草原 是由景到人來描寫，寫出了草原景的美，人的熱情。白楊 呢，是用以物喻人，把白楊寫作在新疆的建設者來讚美！草原的主要內容和表達的特點 主要內容 草原 一文記敘了老舍先生訪問內蒙古草原時看到...