誰能幫我簡述一下中國詩詞的發展歷程!以及各個流派的代表者是誰

2021-03-23 00:03:10 字數 5454 閱讀 5396

1樓:喵喵喵

一、上古期——先秦兩漢(公元3世紀以前)

1、先秦

第一,在這個階段,文學的創作主體經歷了由群體到個體的演變;

第二,上古巫史不分,史從巫中分化出來專門從事人事記錄,具有很強的應用性;

第三,士的興起與活躍,對文學的發展起了關鍵性的作用;

第四,先秦文學的形態一方面文史哲部分,一方面詩樂舞結合,此外,成熟的文學作品出現,作者和時代難以確定。此外,先秦文學突出表現了現實性、獨創性和地域性。

2、兩漢

第一,創作主體的環境有了變化,戰國時代遊說於列國之間的士,聚集到統一帝國的皇帝或諸侯王周圍,形成若干作家群體,它們以****或諷喻憰諫為己任,併成為大賦這種漢代新興文體的作者;

第二,與漢代大一統的政治局面相適應,漢代文學以大為美,鋪張揚厲成為風尚;

第三,與「罷黜百家,獨尊儒術」的政策相適應,漢代文學失去了先秦文學的生動活潑與多姿多彩,而形成格式化的、凝重板滯的風格;

第四,漢代樂府民歌以一種新的姿態、新的活力,先是在民間繼而在文人中顯示了不可抗拒的力量,並由此醞釀出中國詩歌的新節奏、新形式——五七言體。

二、中古期——魏晉至明中葉(公元3世紀至16世紀)

1、魏晉——唐中葉(天寶末)

第一,這是五七言古體詩繁榮發展並達到了鼎盛的階段,也是五七言近體詩興起、定型並且達到鼎盛的階段;

第二,文向詩靠攏,出現了詩化的駢文,賦向詩靠攏,出現了駢賦;

第三,「建安風骨」和「盛唐氣象」這兩個詩歌的正規化,先後在這個階段的頭尾確立起來,作為以中國優秀的傳統,成為後代詩人追慕的極致;

第四,這是一個文學創作趨於個性化的階段,作家獨特的人格與風格得以充分展現;

第五,這個階段的文學創作,宮廷起著核心的作用,以宮廷為中心形成若干文學集團,其內部切磋提高了文學技巧;

第六,玄學和佛學滲入文學,使文學呈現多姿多彩的新面貌。

2、唐中葉——南宋末

第一,韓、柳所提倡的古文引起文學語言和文體的革新,宋代的歐陽修等人繼續韓、柳的道路,完成了這次革新;

第二,詩歌經過盛唐的高潮之後到中晚唐另闢蹊徑,到宋代終於找到了另一條路:由中晚唐詩人開始,注重日常生活的描寫,與日常生活相關的人文意象明顯增多。

到了宋代這已成為一種普遍的風氣;由杜甫、白居易開創的反映民生疾苦、積極參與政治的傳統,以及深沉的憂患意識,在晚唐一度減弱,到了宋代又普遍得到加強,宋代詩人與學者身份合一,詩歌議論成分增強,並具化俗為雅的美學追求。

第三,唐中葉以後曲子詞迅速興盛起來,併成為宋代文學的代表;第四,唐中葉以後傳奇的興盛,標誌著中國**進入成熟的階段,而在城市文化背景下的唐代「市人**」的興起和宋代「說話」的興盛,則是這個階段內文學的新發展。

3、元初——明中葉(正德末)

第一,從元代開始敘事文學佔據了文壇的主導地位,從此文學的物件更多地從案頭的讀者轉向勾欄瓦舍裡的聽眾和觀眾;

第二,文學的傳媒不僅是寫在紙上或刻印在紙上的讀物,還包括了說唱、扮演等藝術形式;

第三,儒生社會地位降低,走向社會下層從事通俗文學的創作,先是適應群眾喜聞樂見的文學形式,繼而提高這些文學形式;

第四,元代文學以戲曲和散曲為代表,以大都為中心的雜劇與以溫州為中心的南戲共同創造了元代文學的輝煌,而明代流行的傳奇又是對元曲的繼承與發展;

第五,元末明初出現了《三國演義》、《水滸傳》這兩部長篇白話**,它們預示著一個長篇**的時代到來了。

三、近古期——明中葉至「五四」運動(公元16世紀至20世紀初)

1、明嘉靖初——鴉片戰爭(1840)

第一,文學集團和派別的大量湧現,並經常論爭;

第二,詩詞、戲曲和**均有所成就,其中戲曲和**最為卓著。

2、鴉片戰爭——「五四」運動(1919)

第一,中國淪為半殖民地半封建社會,許多作家在向西方尋求新的富國強兵之路的同時,也尋求到新的文學靈感;

第二,救亡圖存的意識和求新變於異邦的觀念,成為文學的基調;

第三,文學被視為政治改良的工具;

第四,隨著外國翻譯作品的逐漸增多,文學的敘事技巧更新了;

第五,報刊作為新**出現,一批新的報人兼具作家的身份,以報刊傳播其作品,報刊文體出現;

第六,詩歌方面出現「我手寫我口」的口號。

擴充套件資料

中國古代文學史是中華文明最值得自豪的瑰寶。中國幾千年來的的封建王朝促進了中國傳統文學的繁榮發展,唐詩、宋詞、元曲的繁榮發展,配合其他漢樂府、歌賦等百家爭鳴,形成了悠久燦爛的中國古代文學史。

而鴉片戰爭帶來的變局,使中國淪為半殖民地半封建社會,西方文化開始湧入,帶來無數新的靈感。從此中國文學開始向救亡圖存、改良社會等方向發展,形成近代特色的文學。

誰能幫我找一下婦女解放時的巾幗英雄故事!

2樓:匿名使用者

趙一曼 是著名的抗日民族女英雄。四川省宜賓縣人。2023年出身於封建地主家庭。

「五四」時期接受進步思想,反抗封建禮教,謀求婦女解放,衝破封建地主家庭束縛,走上爭取人民解放的道路。2023年加入中國社會主義青年團。2023年夏加入中國共產黨。

同年11月,入武漢**軍事政治學校學習。2023年9月,去蘇聯莫斯科中山大學學習。次年回國,在宜昌、南昌和上海等地祕密開展黨的工作。

「九一八」事變後,被派往東北地區發動抗日鬥爭。先後任滿洲總工會祕書、組織部長,中共濱江省珠河縣中心縣委特派員、鐵北區委書記,領導工人進行罷工運動,組織青年農民反日游擊隊與敵人進行鬥爭。她能文能武,機智過人。

為了啟發工人、婦女覺悟,她不時創作一些文藝作品在****上發表。在一首《濱江述懷》的詩中抒發了她堅定的抗日意志:「未惜頭顱新故國,甘將熱血沃中華。

白山黑水除敵寇,笑看旌旗紅似花。」2023年秋,任東北抗日聯軍第3軍第2團政治委員。11月間,第2團被日偽軍圍困於一座山間。

她協助團長指揮作戰,與敵激戰竟日,連續打退敵軍6次進攻。團長讓趙一曼帶領部隊突圍。趙一曼果斷地說:

「你是團長,有責任將部隊帶出去,我來掩護!」趙一曼為掩護部隊突圍,身負重傷。後在珠河縣春秋嶺附近一農民家中養傷,被日軍發現,戰鬥中再度負傷,昏迷被俘。

日軍對她施以酷刑,用鋼***口,用燒紅的烙鐵烙皮肉,逼其招供。她寧死不屈,嚴詞痛斥日軍侵略罪行。為了得到口供,日軍將她送進醫院監護**。

在醫院裡,她積極宣傳抗日救國的道理,教育爭取看護和看守人員。2023年6月28日,在看護和看守幫助下逃出醫院。6月30日晨,被追敵再度捉捕,受到更加殘酷的刑訊。

2023年8月2日,在珠河被敵殺害。臨刑前,她高唱《紅旗歌》,高呼「打倒日本帝國主義!」「中國共產黨萬歲!

」視死如歸,從容就義。時年31歲。

為紀念她,哈爾濱的一條主要街道命名為一曼大街。**、宋慶齡、董必武等黨和國家領導人為她題了詞。

3樓:夢與瑤的距離

武則天(中國第一位女皇帝)

齊白石的故事

4樓:森海和你

1、早年齊白石賣畫,為簡便起見,以數量計算,如畫青菜瓜果雞鴨魚蝦,畫上有若干,就以若干錢計算。有人要一幅蝦子為題材的畫。齊白石畫完,即以畫上有幾隻蝦,照只計算。

此人看了畫,以菜市場買菜的常例,要求多添一隻蝦子。

齊白石不悅,但還是拿了筆,在畫上給他添了只蝦。那人看畫,發現這隻蝦畫得像是走了樣,毫無生氣,有點奇怪。齊白石說:

「你要添的這隻蝦子,是不在價錢以內的,所以替你畫了只死蝦,算是免費附送。」

2、齊白石一生訂過許多份潤格,有的親訂,有的是**代訂,以下這份潤格,為齊白石20世紀30年代親手訂的,全文如下:餘年七十有餘矣,若思休息而未能,因有惡觸,心病大作,畫刻目不暇給,病倦交加,故將潤格增加,自必叩門人少。人若我棄,得其靜養,庶保天年,是為大幸矣。

白求及短減潤金、賒欠、退還、交換諸君,從此諒之,不必見面,恐觸病急。餘不求人介紹,有必欲介紹者,勿望酬謝。用棉料之紙、半生宣紙、他紙板厚不畫。

山水、人物、工細草蟲、寫意蟲鳥皆不畫。指名圖繪,久已拒絕。

花卉條幅,二尺十元,三尺十五元,四尺三十元,以上一尺寬。五尺三十元,六尺四十五元,八尺七十二元,以上整紙對開。中堂幅加倍,橫幅不畫。

冊頁,八寸內每頁六元,一尺內八元。扇面,寬二者十元,一尺五寸內八元,小者不畫。如有先已寫字者,畫筆之墨水透汙字跡,不賠償。

凡畫不題跋,題上款者加十元。

刻印,每字四元。名印與號印,一白一朱,餘印不刻。朱文,字以三分四分大為度,字小不刻,字大者加。

一石刻一字者不刻。金屬、玉屬、牙屬不刻。石側刻題跋及年月,每十字加四元。

刻上款加十元。石有裂紋,動刀破裂不賠償。隨潤加工。

無論何人,潤金先收。

3、齊白石喜歡畫白菜,也畫得好。齊白石把白菜推許為菜中之王,他以白菜肥大、嫩白、脆綠的特點入畫,畫出的白菜新鮮水靈、生機盎然。而且齊白石常自稱自己「通身蔬筍氣」,他出身農家,畫白菜,畫好白菜,在他看來這是極自然的事。

有位畫家私下裡學齊白石,也畫白菜,可畫得總不像,他最後忍不住去問齊白石,畫白菜有什麼訣竅?

齊白石哈哈一笑:「你通身無一點蔬筍氣,怎麼能畫得和我一樣呢?」

4、齊白石是我國現代書畫家和篆刻家。但他原是一位雕花木工,只在餘暇學畫和篆刻。二十七歲那年,他的人生出現了重大轉折。

2023年春節的一天,書畫家給齊白石出了個畫題,讓他畫一張橫披。作完後,胡沁園十分驚喜,遂即收齊白石為徒。他教齊白石讀唐宋詩,並引導他看**。

齊白石非常珍惜這個機會,常常讀到深夜。

經過幾個月的苦讀,齊白石背熟了《唐詩三百首》,還研讀了不少古人濤文,瀏覽了許多古典名著。他作的詩也別具一格,具有唐風宋骨的韻味。

胡沁園從「立意」、「用筆」等基本功入手教授齊白石,還把自己珍藏的古今名畫借給他觀摩。齊白石眼界大開,他揣摩「八大山人」的作品,臨摩、領會其用筆之妙,吸取百家之長,繪畫技藝突飛猛進,不足一年就掌握了山、水、人、物、花、鳥的基本畫法和技巧。

在老師的言傳身教下,他苦練書法和刻印。短短几年時間,齊白石在繪畫、篆刻、吟詩、書法、裝裱等方面都取得了驚人的進展,成為名滿天下的書畫家。

5、齊白石年輕的時候,他就很喜歡篆刻。有一天,他去拜訪一位老篆刻家,老篆刻家說:「你去挑一擔礎石回家,等這一擔石頭都變成了泥漿,你的印就刻好了。

」別的人都以為老篆刻家戲弄齊白石,勸他不要理那老傢伙,齊白右卻真的挑了一擔礎石來,夜以繼日地刻著,一邊刻,一邊拿古代篆刻藝術品來對照琢磨。

刻了磨平,磨平了又刻,手上起了血泡,他不在意,他就那麼專心致志地刻呀刻呀,日復一日,年復一年,礎石越來越少,而地上的淤泥卻越來越厚。最後,一擔礎石統統都化為泥了,齊白石也練得了一手好篆刻藝術,他刻的印雄健、洗煉,獨樹一幟,達到了爐火純青的境地。

有一次,他過生日。由於齊老是一代宗師,學生朋友來了很多。 從早到晚,客人絡繹不絕,老人笑吟吟地迎來送往,等到夜晚送去最後一批客人,老人再也支援不住了,他躺下很快睡著了。

第二天,齊白石老人一早就起床了,他顧不上吃飯,先到畫室去做畫,家裡人都勸他吃飯,他卻不肯歇一歇。總算五張畫畫完了,家人都長長的鬆了一口氣,等著他吃飯。誰知他攤紙揮毫又繼續作起畫來。

家裡人怕他累壞了,都說:「您不是已畫夠五張了嗎?怎麼還畫呀?

」老人輕輕抬起頭說道:「昨天生日,客人多,沒作畫,今天追畫幾張,以補昨天的『閒過』」。說完,他低下頭繼續作起畫來。

正是憑著這種勤奮精神,齊白石老人的畫越作越精,受到了世界人民的喜愛。

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你好,這是一道小學的數學計算題。根據題意,我們可以先由轎車的速度和時間求出路程,再由路程和貨車的速度求出貨車走完這段路程所需的時間。具體解法如下 105 5 75 7 小時 答 貨車走完這段路,需要7個小時。一般疑問句 dothe children goto school bycar every d...

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一 1.1 借 生產成本 甲產品 20 000生產成本 乙產品 6 000 製造費用 1 069 管理費用 1 910 貸 原材料 28 979 2 借 生產成本 甲產品 8 000 生產成本 乙產品 4 000 製造費用 1 500 管理費用 6 500 貸 應付職工薪酬 工資 20 000 3 ...

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