1樓：留下一片林
歷史的風鈴聲，起伏在耳畔，男男吟誦著歷史的音色……
「生當為人傑，死亦為鬼雄」。你劉邦小兒不知廉恥，過河拆橋，幸我叔伯大義，放你一死。鴻門宴，我那項莊舞劍，竟不致以斬你頭顱。
況且我項羽生來就是飛龍在天，劍指江山，今日放你劉邦歸去，成就了你「大漢起兮雲飛揚」，開創了四百年大漢。我項羽自出江東，領兵奪天下，今卻栽於你手，無顏再見江東父老，只求血染烏江，看你造福天下。
烏江滾滾流，早已沉澱著霸王血的江水，吟誦著「生當為人傑，死亦為鬼雄」，讓李清照「至今思項羽，不肯過江東」。烏江岸，霸王情，萬籟蒼涼的歷史。
「以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以只興替；以人為鏡，可以明得失」。看那皇冠龍袍，沙場金甲，「五十弦塞外聲」，我李世民繼承父業，成那貞觀文治武功。最是恨那建成元吉，當初不納我言，而釀玄武門血變。
手足情碎，父子情斷，為我今生憾事。最是愛那玄齡魏徵，寧死相諫，強虜則彈指間灰飛煙滅，然卻換來萬生來朝。
幾百年之後的長安城，依舊是為人們熟知，彈奏著「水能載舟，亦能覆舟」的聖人賢言。中華之歷史，乃太宗文治武功，太平歡樂的歷史。
「國破山河在，城春草木深」。我這一個孤苦伶仃的老人又能有何作為？是征戰沙場「贏得生前身後名」，還是隱居躬耕「悠然見南山」？
我杜甫眼見官吏石壕捉人，只能「如聞泣幽咽」。眼見長安首都城破，只能辛酸慨道「國破山河在」。想當年唐玄宗開元盛世，我曾說此繁盛，而今安史之亂，唯有遷居成都，安養垂老天年。
我杜甫一生，不能為國盡力，實在是遺憾。回望古賢屈原，魂斷汨羅江，與我可謂「同是天涯淪落人」。這樣又能如何，更不提那「相見時難別亦難」。
唯有望汨羅江水，共敘楚國大唐的興衰更替了。
「回眸一笑百媚生」。我李隆基半生輝煌，半生低落，當我開創了開元盛世，世人讚我「贏得生前身後名」，而當我擁有了楊玉環，我就被唾棄成「可憐白髮生」。這就是我矛盾的一聲。
我又有何錯？玉環「一騎紅塵妃子笑」，試問誰人不動心？我擁有了屬於自我的愛情，何錯？
可是，愛情的結果，確實那生靈塗炭的安史之亂。就算是這樣，人們還取笑我「醉翁之意不在酒，在乎山水之間也」。
或者，楊玉環確實誒，可她不比其他。越女西施又不是成就了勾踐「三千越甲可吞吳」？楊門女將，又何嘗不是各各引領巾幗之風？
聽聽吧！這就是歷史的聲音。音品中融合著愛國之音、豪情之音、輝煌之音、宮怨之音、戰爭之音……時間可以磨損歷史風鈴的表面，卻不能改變它的音色。
就算是千年之後的我，提筆書寫，依舊是義憤填膺、感慨萬多。歷史的風鈴聲，起伏在耳畔，喃喃吟誦著歷史的音色……
作文 傾聽歷史的聲音 最好引用很多歷史名人事蹟
《傾聽歷史的聲音》這篇作文怎麼寫
《傳國玉璽之歷史的聲音》txt全集**
2樓：匿名使用者
內容預覽：
《傳國玉璽》
第一部：歷史的聲音
1公元九三六年，戰亂頻仍的五代十國，後唐發生了兵變。皇帝李從珂被士兵亂箭射殺，後唐滅亡。臨終前，他讓剛剛**的小女兒越國公主李幼澄從他胸腔裡取出「傳國玉璽」。
越國公主在人生短短的十四年裡目睹了王朝更迭的殘酷，也親眼看到「傳國玉璽」像傳說中的旱魃一樣吸食著每一個登基稱霸者的靈魂，使一個又一個帝王變成非人的權力動物。
皇帝們以為得到神奇傳國玉璽，就可以得到天下，就代表他們獲得了天命的眷顧。然而，他們全都錯了——
在得到傳國玉璽之初，每個君王或者僭主都會發現自己體內發生了驚人的變化，他們不僅yu望、野心和控制慾更加膨脹，而且也確實能做出一些常人不能做的事情。但他們也同時變得越來越喜怒無常、殘暴、偏執、縱慾無度……
只有一個少女看清了真相：並不是那些稱雄一時的帝王將相們獲得了傳國玉璽，而是他們被傳國玉璽「捕獲」了。
「受之天命，既壽永昌」這八個字，在李幼澄眼裡，看起來……
求析 穿透歷史的聲音應該是什麼
3樓：東方帝王
這兩旬在原詩中，是緊接著「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山」而寫的，進一步抒發了詩人與人民血肉相連的深 厚感情，表現了詩人寬闊的胸懷和無私的精神。這種偉大理想和崇高的思想境界，千百年來打動丁無數讀者的心靈，使詩人贏得了廣泛的尊敬與景仰。今天邊防戰士「虧了我一個，幸福十億人」的豪壯誓言，是詩人這種無私精神在新形勢下的反映，基本思想和這兩句詩可以說是一脈相承的。
可供引用表現為了人民利益不惜犧牲個人的一切的思想感情。
作文傾聽傾聽，作文 傾聽 傾聽 600字
傾聽傾聽用的不是耳朵，是心。心靜則有心境。則能傾聽。大自然的傾述，誰誰誰的傾述。以傾聽為話題的作文 600字 在傾聽中成長 讓我們用思考的光芒照亮前進的道路，用傾聽的智慧趕走成長的迷茫。題記 曾經，我常常把個性與固執放在傾聽之上，並不懂得其實傾聽也是一種快樂的享受 記得那是剛入冬的那天早晨，我從溫暖...
《傾聽歷史的聲音》這篇作文怎麼寫？，告訴我怎麼寫就行
每一個民族，都有一本屬於自己的厚重的歷史。歷史的本質是經驗與教訓，是對前人智慧的總結分析。歷史如同一面鏡子，可以讓人看清楚很多事情。所有這篇作文的大概結構就是 你自己對歷史的定義和理解，哪些歷史人物或事件給你的人生觀或價值觀帶來了不一樣的感悟。在這些歷史的背後，驗證了一個什麼樣的道理，最後就是在傾聽...
傾聽大自然的聲音作文提綱，有關學習的作文300字
暑假，我來到了西柏坡，那是一個 野 性十足的地方。到了西柏坡，我就迫不及待地飛奔到田野中，去傾聽大自然的聲音 聽 是誰在唱歌啊？哦！原來是小溪，唱得那麼入情，那麼有節奏，那麼動聽！我在想 是誰給予小溪那麼多的 細胞呢？清晨，下雨了，雷公公在咆哮著，但是，我仔細聽 咚 咚 咚，原來雷公公在打鼓，這種聲...