1樓：皺窅臘
其操作有哪些改進的方法
工作無所謂貴賤好壞，女人只要不斷學習並持續思想與時具進，
2樓：匿名使用者
根本不敢表白一般6）女「；靜美嬌娘今年跨年「基尼基尼年7
小鳥的聲音作文400字
3樓：芟壤茂
臣萍各位初中生應該怎麼學
巴爾扎克**中的葛朗臺，是法國索漠城中最有錢、最有威望的商人，但他為人卻極其吝嗇，因而遭人鄙棄。僕濟
鳥的作文 外形 特點 叫聲 400字
4樓：
畫眉鳥的嘴如釘，身似葫蘆，尾如尺，削竹頭，牛筋腿，眼圈又大又藍，眼光深沉。它頭上的羽毛像黃色的頭巾，一雙眼睛閃閃發光。眼睛周圍有一道白色的羽毛，那道白毛像是它的眉毛，使得它的眼睛顯得格外有神，它的名字就是從這兒來的。
它的一張小嘴是淡黃的、尖尖的。背上的羽毛像深黃色的外衣，腹部的羽毛像灰黃色的襯衫，尾巴是黑色的，像一把半開的扇子。一對淡黃色的爪子緊緊抓著「樹枝」。
它鳴聲清脆響亮，給人一種喜悅振奮的感覺。畫眉鳥的整個身子顯得小巧玲瓏。
畫眉自古以鳴聲美妙而著稱。百靈、雲雀的歌聲雖美，也難比畫眉的嬌音妙語、複雜多變。畫眉鳴唱，可分為「大叫」、「小叫」。
「大叫」時聲音高亢，開闊奔放，給人以「蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽」之感。「小叫」者，是指不拘時間早晚，高興時即唱，歌聲不絕。畫眉的鳴唱勝似笛笙，使人不禁聯想到「此曲只應天上有，人間能得幾回聞」的詩句。
畫眉除鳴聲嘹亮、悅耳之外，還善於仿效其他鳥的鳴聲
鳥的作文400字
5樓：匿名使用者
我家陽臺的花盆邊有一個
鳥窩。鳥窩中有一隻小鳥，鳥兒真可愛，胖胖的身子，圓溜溜的眼睛，黑裡透綠的羽毛，又尖又長的嘴巴，頭上還有幾個小斑點呢！特別是那粉紅色的腳，真逗人喜歡。
鳥兒生了一個鳥蛋，鳥蛋白花花的。
小鳥是我家的親人。
小鳥就像一位偉大的母親，無論颳風下雨還是溫暖乾燥的天氣，它都陪伴著鳥蛋。給小鳥食物是我們的任務。我看見小鳥沒有東西吃，便到廚房拿出兩個盤子，一個裝米，一個裝水。
我小心翼翼的把水放到鳥兒身邊，它一動也不動。我放米時她有些不安，用爪子抓了我幾下，我還是沒放棄，竭盡全力的把米放到鳥兒最近的地方，這才鬆了一口氣。
我發現鳥爸爸這幾天沒有出現，一定是和杜鵑跳舞去了。哎，現在的年輕人……
時間一天一天的過去了，今天，天空颳起了大風，我心裡很慌。老爸看出了我的擔憂，他飛快的來到雜物間，迅速的拿出了木板、塑料泡沫和薄被子。他把材料拿出雜物間，如箭一般奔到鳥窩旁，慢慢地推開視窗，緩緩地把木板插入前面，再把泡沫放到右邊，最後把被子鋪在上方，一間溫暖的小屋就搭建好了。
早上，我看了看視窗，哇！鳥媽媽不在家，我沉默了一會兒。「一定是找鳥爸爸去了，哎，鳥爸爸，好久才能看到你呀！」爸爸傷心的說。
中午，鳥媽媽回來了，我看了看兩隻盤子，哇！沒米了，我迅如閃電的跑向廚房，飛快的抓了一把米，跑向鳥窩。我推開窗戶，剛準備放下米時，被鳥媽媽看見了，她能明白我的心意嗎？
我剛把米放好，它用堅硬的臂膀拍打了我一下。我把窗戶關上，躲得遠遠的，擔心咱家的小客人下次不來了。
下午，我睡覺起來，準備望一下遠，看見了有幾隻小鳥和鳥媽媽嘰嘰喳喳。「不會是他的親人吧？」我問。「什麼親人，不會吧？」爸爸媽媽好奇的說。
媽媽拿出照相機給鳥兒拍照。我仔細的看著鏡頭，爸爸拿出本子寫精品博文。我小聲的說：
「這可是不容易看到的場景，看吧，不然就沒有機會了。」太陽落山了，幾隻鳥兒也走了，只有鳥媽媽在窩裡……
朋友們，還有更有趣的小鳥故事等著你呢！
6樓：℡卟變
1.鳥的啟示
〇麥 琪
從一本書裡讀到有關鳥的飛行，有一種很小的鳥，能夠飛行幾萬裡，跨越太平洋，它需要的只是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴裡，累了就把那截樹枝扔到水面上，然後飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它站在那截樹枝上捕魚，困了它站在那截樹枝上睡覺。
讀著這段文字，我心裡升起一種特別的清爽感覺。
那一整天，我的腦子裡不斷出現一隻飛越太平洋的嘴裡銜著一截樹枝的小鳥，一個像是電影一樣的畫面。在那個畫面裡，我可以清楚地看到天空海洋和那隻像是一個黑點點的小鳥，那一整天我的腦子裡被這個畫面充盈著，我看不到別的東西，只看見天空海洋和那隻嘴裡銜著一截樹枝的小鳥。
一截樹枝，一個願望，一份執著。
我不禁敬仰於鳥的智慧，羨慕於鳥的簡單，驚訝於鳥的勇氣。智慧、簡單、勇氣，於人，這也是生命中的三個支點吧。我想，如果把生活比作飛越太平洋的旅程的話，那麼對於人類來講，什麼是那根樹枝呢？
人的生活比起鳥來大概是要複雜得多，因為我們面臨飛越的太平洋是在不斷變化著的，我們需要不同的樹枝來讓自己有個立足之地。但是最複雜的還是我們往往不知道自己需要什麼，或者忘記了自己最需要的是 什麼。那截樹枝就是我們在準備一次又一次飛行的時候，應該提醒自己的東西。
在人的一生中，我們最難於做到的是簡單，但是我們最需要的也是簡單。簡單，是經過了大風大浪以後的坦蕩風範，是大家手筆。
在每一次飛行之前，最好讓自己感悟一下小時候玩一個遊戲前的興奮心情和躍躍欲試的興致，這是我們在一次又一次飛行以後，在一點兒一點兒越來越成熟以後失去了的生命中最可貴的東西。
愛上了一個人，想去做一件事情，需要的是執著。
風浪是必然的，風和日麗是偶然的。
勇氣和執著和自信聯絡得太密切，一個失去了自信的人，一個把得失看得太重的人，活著也必然活得疲倦和謹慎，也就必然活沒了勇氣和執著了。
看到了有關小鳥的飛行的一小段文字的那一天，我都在仰著頭看鳥。
2.堅強的小鳥
清晨，我站在視窗呼吸著新鮮空氣，還不時伸伸手，彎彎腰。突然，一隻小鳥飛過來落在視窗上。我覺得十分好奇。
於是，我就想去親近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。這時，我想這小鳥一定會立刻飛走。
於是，我想把手縮回。咦，奇怪得很，這小鳥竟然沒有飛開。於是，我便放心地用手輕輕地撫摸它的羽毛。
它還是沒有飛開。在我撫摸它的羽毛的時候，開始它渾身哆哆嗦嗦。還不時用小嘴啄啄我的手。
後來，它看到我對它沒有什麼惡意，便向我的身邊湊了過來。啊，多麼可愛的小鳥！多麼有趣的小鳥！
我望著它，它也望著我，小鳥的眼睛裡面充滿了渴望與乞求的眼神。它多麼想得到我的幫助啊！我從小鳥的眼神裡面看了出來。於是，我仔細地觀察起來。發現小鳥受了傷。
我快步衝進屋子裡面找來一些東西給它包紮，還拿了一些食物準備餵給它吃。可是，等我拿著紗布、藥水和食物回到視窗的時候，小鳥卻不見了。視窗上，我再也看不到它的身影了！
在窗臺上，只留下了一滴血跡，一滴殷紅的血跡……
這時，我往四周尋找，沒有看到小鳥的蹤影。我想小鳥一定是飛回到自己的窩裡去尋求夥伴的幫助，或許是想自己一個人來戰勝那傷痛。它是多麼堅強的一隻小鳥呀！
這一天，我連玩都沒有什麼心情，整天都在想念這隻堅強的小鳥 。
3.籠 中 的 鳥
要不是因為寫關於鳥的作文讓我去觀察小鳥，我還沒有注意到在我們住家的院子的花園裡，鄰居們居然餵了這麼多鳥！ 這些小鳥都關在一個個籠子裡。有長著象老虎花紋般的虎皮鸚鵡；有羽毛雪白的白尾鳥；有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉；有長著一條長長白眉毛的畫眉…… 在另一個籠子裡，孤孤單單地關著一隻個頭比其它鳥小得多的鳥，我看著它覺得眼熟——它的顏色很鮮豔，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長著一張又長又尖的嘴。
我問養鳥的爺爺，他告訴我這鳥叫翠鳥。
我一聽，既驚訝又興奮，我們不是剛剛學過《翠鳥》這一課麼？ 我帶著一種特殊的感情再來觀察這隻鳥——只見它非常不安分，總在籠子裡上下翻飛，不停地跳來跳去，似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學過的課文，我突然對它產生了憐憫之情。
我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也許它正想貼著水面疾飛；也許它想停在葦杆上，等待游到水面上來的小魚…… 望著在籠子裡竄來竄去的翠鳥，再看看關在其它籠子裡的鳥，我突然感到一種忿忿的不平——人們為什麼要把他們關起來？它們是屬於大自然的，它們不應當被囚禁在這籠子裡！人啊，應當給小鳥以自由！
7樓：心已沉淪
樹的生命在地面延伸著，鳥的生命在天空飛翔著，當地的靜和天的動完美的結合在眼前時，請給我一片天空。
我們已經不是小孩子了，我們有了自己的想法，於是我們變成了家長口中的『叛逆的孩子』『壞孩子』，那個時候，我們只是苦笑著，抬頭看天，努力扯出一個微笑給自己，在心中說，叛逆就叛逆，至少我有夢，壞孩子就壞孩子，至少我還有理想。看著蔚藍色的天空，真的好想像鳥兒一樣，能夠自由一點，人人心中都有一個廣闊的天空，可現在我們心中的天空早已黯然失色，而那天空中的陰雲，就是被壓力和抑制已久的活力製造出來的，何時才能重見蔚藍的天空啊。
我有時渴望自己是一隻鳥，不知道世界有多大，不知道自己有多渺小，更不知道自己的世界原本有多寬廣。給我一片天空，讓我自由飛，給我一片天空，讓我實現夢。
關於鳥的作文（不少於400字）要求寫叫聲，外表
8樓：匿名使用者
空山鳥語 （把鳥兒象徵為自由，寫出了作者渴望自由的心情）
到山上來，我最喜歡的就是聽鳥叫。
當然，山上有的是嬌豔的花、婆娑的樹。有的是崎嶇的岩石、爽颯的風、飄逸的雲朵；在山上，每一片風景，都會使你神迷。但，我說我還是最喜歡聽山裡的鳥叫。
到山裡來，找一片幽深的林子躺下，靜靜地躺在鋪著落葉的土地上，這時你的心靈邊貼緊了山的心靈，別動也別想，好好地聽一聽鳥叫吧！
鳥兒的鳴聲是世間最美的語言，你不懂的鳥的語言嗎？
你不懂鳥的語言嗎？我想你應該懂的。在山上，誰都喜歡鳥的鳴叫，誰都懂得鳥的語言；誰都懂，清風懂，白雲懂，清泉更懂，連掛在樹枝上晒太陽的小花蛇也懂。鳥的語言永遠敘述著動人的愛情。
在朝來金色的陽光裡，我喜歡用大半天時間，去諦聽兩隻鳥在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個不同的音符串成一支歌。一隻先唱，另一隻接著，纏纏綿綿，重重複復，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲裡崩落。
我在小時候就很熟悉這種鳥，綠背黃紋有一隻小巧的紅喙。我喜歡他們靈活的體態，更喜歡他們的樣子，依偎著、廝磨著，總是分部開呀！那時我不知道它的名字，現在仍然不知道，它究竟是哪種鳥呢？
想著想著，自己卻不禁失笑了。真是太傻了，名字有什麼用？人們喜歡各種好聽的名字，可是鳥兒不一定喜歡，，鳥喜歡唱的歌，人不一定能聽懂；其實，人愛不愛聽都是一樣，鳥是唱給鳥聽的。
山雀是頑皮的精靈，老師成群結隊的撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快地**雨，散亂的、急驟的、漫天撒來，直把你全身淋透；而後，雨過天晴，在你陰霾的心版上引進陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸於奔放的換了而又有些淡淡的悒鬱裡。不是麼？
誰，面對著山雀這麼奢侈的自由、這麼天真的喜樂能不惆悵呢?誰沒有像山雀一樣的歡樂時光呢？可是，少年的好時光，總是流失的太快太恍惚，誰又能永遠像山雀那樣歡樂呢？
想想看，人，製造出自己的桎梏，把自己套牢，這是自然中最可悲的族類呀。但山雀們卻不管這些，不管你快樂比快樂，不管你憂傷不憂傷，不管你有多少無聊的思想，山雀們，什麼都不想；它們飛仙那個像一陣旋風捲起，它們落下像一一片雲彩罩地，哎!為了快樂，它們是忙碌的。
難得的是它們有一片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處容身/
過午之後，山林變到了入睡的時刻，高照在千山之外的秋陽，朦朧的光線經空靈得如同飲醉了的月華：透著微醺，透著溫柔，連起那份耀眼的光彩；任憑幽谷去製造秋日的奧祕了。山林靜謐了，鳥兒們靜默了。
踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹影，也踏著一份寶寶的寂寞。在眾鳥默默之中，「咕 ——咕——」從**傳來的幾聲鷓鴣呢？忽斷、忽續、忽遠、忽近，那鷓鴣的鳴聲，竟有些不可捉摸了。
真的是鷓鴣麼？在這很少聽到鷓鴣的呢。鷓鴣該是鳥中的詩人，不，或者就是是人的化身吧！
就那飄渺的幾聲，便會把人拉回到一個古老的世界。「咕——咕——」我回到了江南。「咕——咕」我沐著淡煙疏菊。
石頭城的苔痕，更加暗綠了呢！長簷飛角的小街，更加寂寥了呢。江畔的落日更蒼涼呢。
「咕——咕」，賓士在石板路上得得的馬蹄聲突然隱去了。這是夢境呀！這是在海角孤島上奇幻的夢境。
——是的，我知道這是夢，可是我多麼喜歡重溫！
到山上來，且閉起眼睛，不要在瀏覽風景，好好地聽一聽聽鳥叫吧！鳥兒用一百種聲調在唱歌，仙樂飄飄，迴盪在峰巒間，流淌在澗谷間。你不是從這美妙的清音中，已經聽到自然地訊息和人世的滄桑了嗎？
那麼，除了開敞自己的心靈，還要做些什麼呢？
還要做些什麼呢？
我想做一隻鳥，在山中。
詩中鳥1.月出驚山鳥，時鳴春澗中。(王維《鳥鳴澗》)
2.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》)
3.感時花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)
4.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然《春曉》)
5.蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。(杜甫《望嶽》)
6.山氣日夕佳，飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒》)
7.山光悅鳥性，潭影空人心。(常建《題破山寺後禪院》)
8.眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。(李白《獨坐敬亭山》)
9.鳥宿池邊樹，僧敲月下門。(賈島《題李凝幽居》)
10．蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。(王籍《人若耶溪》)
小鳥的聲音作文400字？
一天，我正在家中看書，忽然聽到窗外傳來嘰嘰喳喳的叫聲，聲音顯得很淒涼。我開啟窗戶一看，只見一隻小鳥在大樹上叫個不停，我覺得很奇怪，於是向它們招了招手問 你們為什麼難過呢？小鳥傷心地說 都是你們人類把我們的家給毀了。以前，我是一隻快樂的小鳥。我的家風景優美，空氣清新 河水甘甜，清澈透亮 那裡野草肥美，...
描寫小鳥的作文描寫小鳥的作文200字
清晨，我站在視窗呼吸著新鮮空氣，還不時伸伸手，彎彎腰。突然，一隻小鳥飛過來落在視窗上。我覺得十分好奇。於是，我就想去親近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。這時，我想這小鳥一定會立刻飛走。於是，我想把手縮回。咦，奇怪得很，這小鳥竟然沒有飛開。於是，我便放心地用手輕輕地撫摸它的羽毛。它還...
可愛的小鳥作文，可愛的小鳥作文170 字
我家有隻可愛的小鳥，它的身子是金黃的，帶著許多斑點，尾巴上綠油油的，非常有趣。它對我很好。我去看它，它竟對著我唱起了 歌兒 嘰嘰喳喳，嘰喳嘰哇！我感覺很好聽，就把小米倒了一點在手掌心裡，遞進籠子給它吃，作為給它的獎勵.可當我把手放進去時，它竟然輕輕啄了我幾下，當它一看見金燦燦的小米，一下子把頭伸進小...