合歡樹1 本文開頭就寫了兒子小時候與母親的小衝突,你認為這樣

2021-03-21 05:17:29 字數 5603 閱讀 9538

1樓:25453863q聯絡

突出母親年輕時爭強好勝、不免孩子氣的性格,是母親的形象一開始就顯得率真可愛,者預後文中母親因操勞過度而早逝的可敬形象形成對比。請採納答案,支援我一下。

《合歡樹》史鐵生 文章一開頭就寫了兒子小時候與母親的一場小衝突,你認為這樣寫有著怎樣的作用?

2樓:匿名使用者

①突出母親年輕時爭強好勝、不免孩子氣的性格,使母親的形象一開始就顯得很率真可愛,這與後文中母親因操勞而早逝的可敬形象構成對比。②展現母子倆曾經有過一段輕鬆快樂、無憂無慮的生活:這種快樂的生活氣氛和輕鬆筆調,與後來的生活困境及後文壓抑的氣氛形成對照。

③這樣一篇回憶母親的文章如此開頭,非常別緻,增強了文章的生活情趣和藝術吸引力。

3樓:墨染

反寫手法,為後來兒子對母親的懷念作鋪墊

合歡樹一開頭就寫了兒子小時候與母親的一場小衝突。你認為這樣寫有什麼特別的作用?

4樓:匿名使用者

給下文做鋪墊,承上啟下,寫出了兒子與母親即使有著小衝突,但是也充滿著溫暖。

合歡樹一開頭就寫了兒子小時候與母親的一場小衝突。你認為這樣寫有什麼特別的作用?

5樓:勤奮的繡花女

突出母親年輕時爭強好勝、不免孩子氣的性格,是母親的形象一開始就顯得率真可愛,者預後文中母親因操勞過度而早逝的可敬形象形成對比。

本文一開頭就寫了兒子小時候與母親的一場小衝突,你認為這樣寫有什麼作用?

6樓:先生

.①突出母親年輕時爭強好勝、不免孩子氣的性格,使母親的形象一開始就顯得率真可愛,這與後文中母親因操勞而早逝的可敬形象構成對比。

網上能搜尋到哦,不過這個是我自己寫的,好評哦~

是否可以解決您的問題?

7樓:冰清月圓

為下文做鋪墊或對母親誤會而產生的恨意

合歡樹的閱讀答案

8樓:戲夢竹虎陶

第14課《合歡樹》練習題

1.說說下列粗體的詞語在句子中的作用。

①母親的全副心思卻還放在給我治病上。

還:②我們倆都盡力把我的腿忘掉。

盡力:2.作者在文中敘述了母親生前的哪些事情?從中寄託了自己怎樣的感情?

3.史鐵生有著不同一般人的生活經歷,你對這位作家瞭解多少呢?請說說你知道的史鐵生。

4.文章中提到"那個孩子",請你說說這個人物在文中的作用。

5."合歡樹"在文章中的作用是什麼?

6.文章語言樸素但情感厚重,請你找出兩個這樣的句子,並說說其表達效果。

閱讀下面的文字,回答問題。

①母親去世後,我們搬了家。我很少再到母親住過的那個小院兒去。小院兒在一個大院兒的儘裡頭,我偶爾搖車到大院兒去坐坐,但不願意去那個小院兒,推說手搖車進去不方便。

院兒裡的老太太們還都把我當兒刊、看,尤其想到我又沒了母親,但都不說,光扯些閒話,怪我不常去。我坐在院子當中,喝東家的茶,吃西家的瓜。有一年,人們終於又提到母親:

"到小院兒去看看吧,你媽種的那棵合歡樹今年開花了!"我心裡一陣抖,還是推說手搖車進出太不易。大夥就不再說,忙扯些別的,說起我們原來住的房子裡現在住了小兩口,女的剛生了個兒子,孩子不哭不鬧,光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。

②我沒料到那棵樹還活著。那年,母親到勞動局去給我找工作,回來時在路邊挖了一棵剛出土的"含羞草",以為是含羞草,種在花盆裡,竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西,但蘭旦些盡絲迪邊世l第二年合歡樹沒有發芽,母親嘆息了一回,還不捨得扔掉,依然讓它長在瓦盆裡。

第三年,合歡樹卻又長出葉子,而且茂盛了。母親高興了很多天,以為那是個好兆頭,常去侍弄它,不敢再大意。又過一年,她把合歡樹移出盆,栽在窗前的地上,有時念叨,不知道這種樹幾年才開花。

再過一年,我們搬了家,悲痛弄得我們都把那棵小樹忘記了。

.7.選文的第一段中兩個加著重號的詞語在文中的作用是什麼?

①人們終於又提到母親。

終於:②還是推說手搖車進出太不易。

還是:8.從選文中鄰居對我的態度,你得到了哪些資訊?

9.第②段開始就說"我沒料到"合歡樹還活著,為什麼會"沒料到"呢?

10.第②段中加著重號的"竟"在這裡有什麼作用?

11.第②段中的"嘆息"、"高興"表達了母親對合歡樹一種怎樣的寄託?

12.文中畫線句子中的"別處"是指什麼而言?

參***

1.①表現母親一直不放棄給"我"治病,對"我"的病情好轉充滿了希望。

②"我"的病是自己的痛,更是母親的痛,我們都努力不讓對方感到難過,表現了母子情深。

2."我"作文獲獎,母親的反應;為"我"治病,支援我寫作等。寄託了"我"對努秦的思念、感激以及深深的眷戀之情。

3.略。

4.表現作者對未來的一種寄託。

5.寄託了對母親的追思,是連線現在和未來的紐帶,凸現主題,深化感情。

6.略。

7.①"終於"是鄰居們擔心"我"傷感,表現了對"我"的關心和愛護。

②"還是"表現了我對母親那巨大的思念之情一直在心裡抑制著,剋制了幾次的衝動,也是為了不讓大家陪著自己傷感。

8.對母親的懷念,對"我"的關心愛護。

9.母親去世後,合歡樹無人照料,沒想到它生命力那麼頑強。

10.出乎意料,同時也表現了欣喜之情。

11.母親把合歡樹看作是兒子病情好轉的一種預兆,樹枯母嘆,樹榮母樂,它寄託了母親對兒子深深的感情和對未來的希望。

12.指"我"的病情。

9樓:或者會更累

十歲那年,我在一次作文比賽中得了第一。母親那時候還年輕,急著跟我說她自己,說她小時候的作文作得還要好。老師甚至不相信那麼好的文章會是她寫的。

「我那時可能還不到十歲呢。」我聽得很掃興,故意笑:「可能?

什麼叫可能還不到?」她就解釋,我裝作根本不再注意她,把她氣得夠嗆。不過我承認她聰明,承認她是世界上長得最好看的女的。

她正給自己做一條藍地白花的裙子。

二十歲,我的兩條腿殘廢了。為了我的腿,母親的頭上開始有了白髮。儘管醫院已明說我的病目前沒辦法治,但母親不死心,她到處找大夫,打聽偏方,花錢買來些稀奇古怪的藥,讓我服用,讓我洗、敷、薰、炙。

「別浪費時間啦!根本沒用!」我說。

我一心只想著寫**,彷彿那東西能把殘疾人救出困境。可母親仍不放棄,直到最後一回我的胯上被薰成燙傷,這對於癱瘓病人實在太懸了。後來母親發現我在寫**,她跟我說:

「那就好好寫吧。「我聽出來,她對治好我的腿也終於絕望,但又抱了新的希望。「你小時候的作文不是得過第一?

」她提醒我說。她到處去給我借書。頂著雨或冒了雪推我去看電影,像過去給我找大夫、打聽偏方一樣鍥而不捨。

三十歲時,我發表了第一篇**,母親卻已不在人世。過了幾年,我的另一篇**又僥倖獲獎,母親已經離開我整整七年。

獲獎之後,登門採訪的記者就多,大家都好心好意,認為我不容易。但是我只準備了一套話,說來說去就覺得心煩。我搖著車躲出去,坐在小公園安靜的樹林裡,想;母親為什麼早早地走了呢?

迷迷糊糊中,我似乎聽見回答:「她心裡太苦了,老天爺可憐她,就召她回去了。」這讓我心裡得到一點安慰、睜開眼睛,風正在樹林裡吹過。

幾年前,老街坊們就提醒過我:「到小院兒去看看吧,你媽媽種的那棵合歡樹今年開花了!」我聽了心裡一陣抖。

還說,我家原來住的房子裡現在住了小兩口,剛生了個兒子,孩子不哭不鬧,光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。

我沒料到那棵樹還活著。那年,母親到勞動局去給我找工作,回來時在路邊挖了一棵剛出土的小苗,以為是含羞草,種在花盆裡長起來,竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西,但當時心思全在別處。

第二年合歡樹沒有發芽,母親嘆息了一回,還不捨得扔掉,依然讓它長在花盆裡。第三年,合歡樹卻又長出葉子,而且茂盛了。母親高興了很多天,以為那是個好兆頭,常去侍弄它,不敢再大意。

又過一年,她把合歡樹移出盆,栽在窗前的地上。再過一年,母親去世,我們搬離了同母親住過的那個小院兒,悲痛弄得把那棵小樹忘記了。

與其在外邊瞎逛,我想,不如就去看著那棵樹吧。來到老院子,老街坊們還是那麼歡迎我,東屋倒茶,西屋點菸,送到我眼前。大夥都不知道我獲獎的事,也許知道,但不覺得那很重要;還是都問我的腿,問我是否有了正式工作。

我問起那裸合歡樹。大夥說,年年都開花,長到房高了。但我再難看見它了,因為老院裡擴建了小廚房什麼的,過道窄,搖車進不到裡面的小院兒。

我挺後悔前兩年沒有自己搖車進去看看。

我告別了老街坊,搖著車在街上慢慢走,不急著回家。人有時候只想獨自靜靜地呆一會。悲傷也成享受。

有一天那個孩子長大了,會想起童年的事,會想起那些晃動的樹影兒,會想起他自己的媽媽。他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的,是怎麼種的。

閱讀題:

1.下列對原文的理解,不正確的兩項是

a.兒子作文比賽得了第一,母親卻說她小時候作文寫得還要好。她這樣說是為了激勵孩子成為作家。

b.母親本來喜歡花木,「但當時心思全在別處」。這「別處」指的是為兒子治病和找工作。

c.母親以為合歡樹第三年的復生。「是個好兆頭」。作者寫這一點是暗示,母親因為操心兒子的病以致有點迷信了。

d.在質樸的老街坊眼中,生活、健康與工作顯然比文章,比獲獎更重要。

e.「悲傷也成享受」,是說人在獨自靜靜地懷念逝去的親人時,即使悲傷,也會有某種溫馨的感覺。

2.本文一開頭就寫了兒子小時候與母親的一場小衝突。你認為這樣寫有什麼特別的作用?

3.作者在文章中三次提到自己的年齡。你認為他在二十歲以後和三十歲以後對母愛各有怎樣的體會?

4.文章在對那個看樹影兒的孩子的擬想中結束。作者這樣寫想要表現什麼?這種寫法的特點和效果是什麼?

參***:

1.a、c

2.①突出母親年輕時爭強好勝、不免孩子氣的性格,使母親的形象一開始就顯得很率真可愛,這與後文中母親因操勞而早逝的可敬形象構成對比。

②展現母子倆曾經有過一段輕鬆快樂、無憂無慮的生活:這種快樂的生活氣氛和輕鬆筆調,與後來的生活困境及後文壓抑的氣氛形成對照。

③這樣一篇回憶母親的文章如此開頭,非常別緻,增強了文章的生活情趣和藝術吸引力。

3.①二十歲以後,作者雙腿殘廢,母親為了給他治病和幫助他學習寫作而努力不懈,直至因過度操勞而早逝,這使他體會到母親的執著與無私。

②三十歲以後,作者在創作上接連獲得成功,他感念沒有母親就沒有自己的現在,痛定思痛,更體會到母親的深厚與恆久。

4.要點:

想表現的是:①母愛是普遍的②母愛又是獨特的

寫法的特點和效果是:①以一種間接的、含蓄的方式抒情②含而不露,韻味悠長

這篇由巨人中考網整理的《合歡樹》閱讀答案,供大家練習,希望同學們的閱讀理解能力能有所提高。

望採納!

多謝合作!

10樓:糜溫牽淑

1母親有趣在她說她小時候寫的作文很好

2表現了史鐵生對母親的懷念

3文章採用託物言情的寫法。篇名雖是《合歡樹》,但文章一上來,筆觸並不落到合歡樹上,直至母親去世後,偶爾回到舊址,才由鄰人嘴裡提及「那棵合歡樹今年開花了」,引出母親種合歡樹的一段往事,雖未直寫對母親的深切懷念,甚至連物都未能目睹,只寫了當人們提及合歡樹時「心裡一陣抖」,但這足以令人感到萬般思念,情繫「合歡」,觸物及心;也自然使人想到樹已亭亭如蓋,而植樹人已離世而去,因而產生「樹猶如此,人何以堪」的悲傷。這樣的託物言情,委婉含蓄,實在勝過千言萬語。

「合歡樹是『我』的象徵。因為『我』和合歡樹一樣都得到了母親愛。」有的同學說:「合歡樹是一種愛的見證,它見證了母親對我的那種無私的付出。」

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