1樓：匿名使用者
他的外祖父說，一箇中國人，無論在怎樣的境遇裡，總要有梅花的秉性才好!
2樓：風花贊
【解題技巧】
把直接敘述改變為間接敘述，要注意四點：
一是改變標點，把冒號改為逗號。
二是改變人稱代詞，引號裡的第一人稱「我」改為他（她）；其他人稱，則指代誰就寫誰的名稱。
三是看句子的內容，有些句子中個別的和少量的文字可做改動，但不能改變意思。
四是將表示直接引用的引號刪去。
解析【關鍵點提示】
1.本題考查將反問句改為陳述句的能力。首先，將肯定詞「有」改為否定詞「沒有」，然後，去掉疑問助詞「呢」，最後，將句末問號改為句號即可。
2.本題考查將陳述句改為反問句的能力。首先，在「回」的前面加上否定詞「不」，然後在「您」的前面加上反問語氣詞「難道」在句末加上疑問助詞「嗎」，最後，去掉「也」和「吧」，將句末感嘆號改為問號即可。
3.本題考查將直接敘述改為間接敘述的能力。解答本題，將雙引號去掉，將冒號改為逗號即可。
3樓：匿名使用者
把「外祖父說」後面的帽號改為豆號
4樓：匿名使用者
:改為， ！改為。
外祖父說:「一箇中國人，無論在怎樣的境遇裡，總要有梅花的秉性才好！」 改為轉述句
5樓：課文你來說
一、改為轉述句：外祖父說，一箇中國人，無論在怎樣的境遇裡，總要有梅花的秉性才好！
這是外祖父借梅花作比喻，表示對「我」的殷切希望，希望「我」能在任何環境裡，不忘自己是中國人，要作一個有骨氣的、堂堂正正的中國人。
二、出處與簡介
1、這一句話出自陳慧瑛的散文《梅花魂》中的第13自然段。本文已選自小學生人教版教科語文五年級上冊、鄂教版六年級上冊教材。
2、《梅花魂》，寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色梅花的手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好儲存的往事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。文章通過闡述老人對一幅墨梅的珍愛，透析出梅花那堅貞不屈的氣節。
外祖父說：「一箇中國人，無論在怎樣的境遇裡，總要有梅花的秉性才好」改為轉述句怎麼改
6樓：魚魚鬱郁
我聽外祖父說過，一箇中國人，無論在怎樣的境遇裡，總要有梅花的秉性才好。選自梅花魂的題目，【原創新課堂】
外祖父說:"一箇中國人無論在怎樣的境遇裡,總要有梅花的秉性才好!"怎樣改為轉述句
外祖父說一箇中國人，無論在怎樣的境遇裡，總要有梅花的秉性才好(改為轉述句)
7樓：涵語
如有幫助，望採納！
外祖父說：一箇中國人，無論在怎樣的境遇裡，總要有梅花的秉性才好! 怎麼改為轉述句？
8樓：風花贊
【解題技巧】
把直接敘述改變為間接敘述，要注意四點：
一是改變標點，把冒號改為逗號。
二是改變人稱代詞，引號裡的第一人稱「我」改為他（她）；其他人稱，則指代誰就寫誰的名稱。
三是看句子的內容，有些句子中個別的和少量的文字可做改動，但不能改變意思。
四是將表示直接引用的引號刪去。
解析【關鍵點提示】
1.本題考查將反問句改為陳述句的能力。首先，將肯定詞「有」改為否定詞「沒有」，然後，去掉疑問助詞「呢」，最後，將句末問號改為句號即可。
2.本題考查將陳述句改為反問句的能力。首先，在「回」的前面加上否定詞「不」，然後在「您」的前面加上反問語氣詞「難道」在句末加上疑問助詞「嗎」，最後，去掉「也」和「吧」，將句末感嘆號改為問號即可。
3.本題考查將直接敘述改為間接敘述的能力。解答本題，將雙引號去掉，將冒號改為逗號即可。
外祖父說：「一箇中國人，無論在怎樣的境遇裡，總要有梅花的秉性才好」改轉述語氣
9樓：我在哈哈笑
五年級的吧，梅花魂的。
秉性」是本性的意思。這裡梅花的秉性就是指梅花的精神，梅花魂。
外祖父說:「一箇中國人，無論在怎樣的境遇裡，總有梅花的秉性才好!」***轉述句)
10樓：
他的外祖父說，一箇中國人，無論在怎樣的境遇裡，總要有梅花的秉性才好!
非常高興回答您的問題
11樓：安夏沫悲傷
問：外祖父說，一箇中國人，無論在怎樣的境遇裡，總有梅花的秉性才好!
《梅花魂》一文中講了外祖父幾次落淚 分別是在什麼情況下落淚的
梅花魂 一文中講了外祖父三次落淚，第一次 教外孫女讀唐詩宋詞時讀著讀著就流出眼淚 第二次 因不能回國而難過得大哭起來 第三次 當女兒和外孫女回國，他也淚眼朦朧。反映了外祖父的思鄉之情愛國之心。1 教 我 讀唐詩宋詞的時候。每當讀到.的句子，常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊 手背。2 回國前，我詢...
為什麼說中國人謙虛，中國人的謙虛究竟出自什麼心理
我感覺還是中國傳統儒文化的影響，認為個人應該謙卑，個人在社會面前是低微的。最現實的例子 槍打出頭鳥 人怕出名豬怕撞 就是人們多年以來的總結。謙虛是好的，過分的謙虛就讓人不舒服了。個人以為，長久以來我們把謙虛的含義都搞錯了 謙虛不等於有說無，不等於高說低。象大師的謙虛那都是出於真心的！什麼樣的真心那，...
中國人智商高嗎？為什麼啊，為什麼說中國人智商高？
中國人平均智商全世界最高 在收集研究了130個國家的智商測試後，最近，英國一位研究人種智商的學者得出了一個令亞洲人感到既驚訝又高興的結論。他的研究結論是 中國人 日本人 朝鮮人是全世界最聰明的人，他們擁有全世界最高的智商，平均值為105，明顯高於歐洲人和其他的人種。得出這一結論的專家是英國阿爾斯特大...