幼兒園環境創設與玩教具製作的意義

2021-03-20 04:51:00 字數 1056 閱讀 6543

1樓:超凡貝貝

環境的的創設和教具的製作都是幫助幼兒更直觀的理解一些教學內容的。

環境可以根據本班的特點統一風格,讓孩子在一個舒適狹義的環境中生活學習。

在主題牆的設計上可以根據每個月的教育主題展示孩子的一些東西,比如**、繪畫等等,已達到呈現效果的目的,也可以讓孩子看到自己和夥伴的作品,從而增強自信心和提高欣賞水平

區角的劃分和設計要根據孩子的年齡特點和發展需要來設計,起到非常重要的作用。可以細查一下

在幼兒園的教育教學中教具非常重要,他可以更加直觀的讓孩子理解你的教學內容,也更容易激發孩子的興趣。

如何理解並踐行幼兒園物質環境創設的原則

2樓:芸芸眾小生

幼兒園環境創設必須遵循的基本原則是:

(一)環境與教育目標一致的原則

3樓:森學岺席培

主要:(一)環境與教育目標一致的原則

幼兒園環境是幼兒園課程的一部分,在創設幼兒園環境時,要考慮它的教育性,應使環境創設的目標與幼兒園教育目標相一致。過去有的幼兒班級,雖然也重視環境創設,但很大程度上只是追求美觀,為的是佈置環境,或者只是盲目地提供材料,對環境的教育性考慮很少。(二)適宜性原則

幼兒正處在身體、智力迅速發展以及個性形成的重要時期,有多方面的發展需要。幼兒園環境創設應與幼兒身心發展的特點和發展需要相適宜。

(三)幼兒參與的原則

環境創設的過程是幼兒與教師共同參與合作的過程。教育者要有讓幼兒參與環境創設的意識,認識到幼兒園環境的教育性不僅蘊含於環境之中,而且蘊含於環境創設的過程中。

(四)開放性原則

開放性原則是指創設幼兒園環境,不僅要考慮幼兒園內環境要素,同時也要重視園外環境的各要素,兩者有機結合,協同一致地對幼兒施加影響。

(五)經濟性原則

經濟性原則是指創設幼兒園環境應考慮幼兒園自身經濟條件,勤儉辦園,因地制宜辦園。

我國近幾年來經濟發展速度較快,但由於人口多,底子薄,經濟水平仍相對較落後,所有的幼兒園都應當發揚艱苦奮鬥的精神,勤儉辦教育,給幼兒提供物質條件時,應以物質條件對幼兒發展的功能大小和經濟實用性為依據。

幼兒園應當怎樣創設室內外環境

一 根據幼兒年齡特點。創設室內環境。要體現幼兒認知特點,色彩上應以豔麗的純色為主,型以雅拙 簡潔為主要表現手法,內容上應以幼兒熟悉的東西為主。還要考慮你創設的是哪個年齡班的室內環境,是小班 中班還是大班,因為這三個年齡段的孩子無論從認知方面 生活經驗還是思維方式 心理需求都有差異,所以在創設環境時應...

幼兒園環境對幼兒成長的作用,幼兒園的環境創設對幼兒的發展有什麼重要意義

作為專門性的幼兒教育機構,幼兒園通過各種途徑對幼兒身心發展產生影響,特別是其特定的環境設定,必然對幼兒的身心發展起到一種潛移默化的作用。在幼兒園教育活動中,環境作為一種 隱性課程 在開發幼兒智力 促進幼兒良好個性發展方面,越來越引起廣大兒童教育工作者的重視。教育部頒佈的 幼兒園教育指導綱要 試行 中...

幼兒園幼兒喝水環節的準備與指導,幼兒園喝水環節會出現的問題

首先幼兒喝水前,保育老師應該提前把開水晾上,晾到不燙了,而且適合幼兒喝就可以了,老師要求幾點喝水,提前半個多小時就總備晾水,幼兒園喝水環節會出現的問題 連喝水環節出現的問題,幼兒園喝水老師一定要提前講水溫度調好,不要讓水燙了,孩子還有一定要一個人一個杯子 又要喝水環節會出現的問題就是拿錯杯子,小朋友...