1樓：漫舞桃花源
一隻小蜜蜂不停地扇動翅膀，在花朵中快樂（勤勞）地採蜜。
一朵，兩朵，三朵，曇花一轉眼（瞬間）竟然全都開放了。
2樓：螢火蟲飛不高
幾尾小丑魚擺動柔嫩的身軀，在海洋中（快樂）地嬉戲。
幾百只，幾千只，幾萬只，青海湖（一轉眼）成了鳥兒的天堂。
3樓：
小蜜蜂在花朵中（勤勞）地採蜜。
隔壁小王（一轉眼）就長成小夥子了。
讀句子，注意括號裡的詞語，然後仿寫句子。例：禾苗（低下了頭，）小草（彎下了腰），鳥兒不再（鳴唱），
4樓：魔域
原句：禾苗（低下了頭），小草（彎下了腰），鳥兒不再（鳴唱），花兒不再（歡笑）。
仿寫：花朵（探出了頭），小樹（伸出了手），兔子不再（嬉鬧），白雲不再（哭泣）。
讀句子,注意括號的詞語的用法,再仿造句子寫一寫
5樓：匿名使用者
1.（東面）要開山，（西面）要架橋，（南面）要把陡坡剷平，（北面）要把彎道改小，（全部）要進行周密計算。
2.（哪怕）一個清清楚楚的夢（也不）給我嗎？
4讀句子注意加的詞語並照樣子仿寫句子
6樓：邊然
① 翠綠的柳枝駐足路旁在輕風中搖著辮子。
② 跳動的溪水走過山坡在草叢中唱著小曲。
③ 豔紅的花兒站在河邊在陽光下張開笑臉。
7樓：師兄大大
震耳的雷電走過低垂的天空在雲中拍著皮球。
讀讀下面這首詩,並仿寫一句。家是遮陽的綠蔭
8樓：孤獨藍天
家是遮陽的綠蔭。
仿寫1.家是避風的港灣。
2.家是溫暖的巢穴。
讀下面的句子，注意帶點的詞語，在括號內填上合適的詞語。
9樓：匿名使用者
（1）我們在戰略上要藐視敵人，在戰術上要（重視）敵人。【帶點詞語是藐視】
10樓：風舞鴻影
（1）我們在戰略上要藐視敵人，在戰術上要（重視）敵人。
品味下面的句子，比較括號內的詞語，說說句中的加點詞語好在哪兒（1）竟然（居然）冒出了一截小瓜苗
兩句話都運用了心理描寫。1 竟然，居然的意思，寫出了看到瓜苗長出時的驚喜，也表現了苗頑強的生命力。2 肅然起敬，十分佩服的意思，寫出了我對瓜苗生命力的由衷的讚歎之情。讀下面句子，細細品味加點詞語，再說說從這些加點詞語中，你感受到了什麼？1 而那亭亭玉立的碧玉盤似 用比喻的手法，把荷葉比作 形象的寫出...
讀讀下面的句子,體會加點詞語的表達效果
括號裡面的 都是一些形容詞和副詞做定語和狀語 人物用這類詞語可以表達出對於父親的懷念和尊敬。讀一讀下面的句子,體會帶點詞語的感 彩。偷偷地 摸來 說明日軍的此舉是不正當的,突出了他們的心虛 悄悄地,進發 表明我軍戰士對敵作戰技術的高超和機智 偷偷地 摸揭示了日本軍隊的險惡用心及卑鄙的行徑,帶有鄙視唾...
比較下面句子中加點的詞語與括號裡的詞語，說說它們用在句子裡有
1。直奔，表示迅速衝向，在這句話裡表示他們從到達北京到抵達會場時間的緊迫性，而走向二字可以是緩慢的不強調節奏與速度，所以不能體現這一點。2。投向，在意象上來說可以聯想到一致性，說明了當時主席臺上發生或者宣佈的事情必定引人注目，強調了一致的動作，從而暗示了事件的重要性，而朝向只能表示狀態，無法強調剎時...