1樓：陰韶
d解答此題，應仔細研究橫線的上下文和題中六句話內部的邏輯關聯，同時參考各選項的排列情況。橫線的上文敘述的主體是馬，如果按a、b那樣將③置於首位，似乎可以，但可立即發現b中③之後不適宜連線⑥，於是可知b不合理應排除；又可發現a中④①排列的不合理，也應排除。c、d都將⑤排在首位，這似乎也是可以的，但c中⑥①的排列不恰當，應予排除；d中各句的排列是恰當的。
依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是 (3分)我們不再一己呢喃，也不滿足於竊竊私語。
2樓：枯井
c試題分析：連貫的題目應注意時空語序、邏輯語序、陳述物件一致、句子結構對稱等問題，答題是先確定某幾組句子肯定是挨著的，據此排除其它選項，然後總體審查。有「思想的光芒正在重生，行動的理性正在重生」應該確定先「思想」後「理性」，正好六個句子兩組，④②⑤說思想，⑥③①說理性，句子由短到長排列。
依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分） ， &...
3樓：萌神右翼′掛
a試題分析：此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內容的基礎上，結合具體語境，根據上下文的句子結構、邏輯順序等來分析推理、判斷，可以用排除法。從內容和句子結構上看，⑤「但這種美德」與⑥「曾是…的美德」具有轉折關係，故先⑥後⑤；③是在內容上對⑤「信條」的進一步闡述，故③緊跟⑤；在內容「搶」和句式上與③相銜接的是①；④是②這些叢林原則的危害。
所以選a。
4樓：敖子鹿妍晨
【答案】d
【答案解析】試題分析：
⑤③根據「只有……才能」可以確定，所以排除b；②④有「負能量」一詞銜接，所以排除a、c；①⑥根據「只有……才能」可以確定。
考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用e。
依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分） ...
5樓：手機使用者
d試題分析：第④句來
「存源在兩極思維：正和邪」是總括句，決定了下面的句子的排序，應先「正」後「邪」，②是「正」，③是「邪」，①句是對待「邪」的態度，應在③後面。⑤句是結果句。
所以選d項。解答連貫題，概括來說，第一，要綜觀材料，把握材料的中心；第二，要弄清材料的陳述物件，語段的結構特點、感情基調，主要句子的句式特點等；第三，語句的連貫不能只注重語言形式的連貫，應看句子的內容是否前後照應，意思是否連貫順暢。具體來說注重三個「抓」：
抓中心，抓思路，抓標誌。
依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一項是（3分）我總相信，吃飽了穿暖了的中國人，
6樓：阿斯頓
c試題分析：此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內容的基礎上，結合具體語境，根據上下文的句子結構、邏輯順序等來分析推理、判斷，可以用排除法。從句意內容上看，與結尾一句「剛剛開始」相銜接吻合的是③，同時，③也是⑤說的內容，故排除ad；從句意內容和句式上看，①是對②的進一步闡釋，故排除b，所以選c。
依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ） （3分） &nb...
7樓：師範坑爹
a試題bai分析：本題有很明確的指向性du，「無論從歷史zhi、dao法理等角度看」應該先內
說歷史，所容以④①應放在最前面，然後是法理③②，由此可判斷選a。
點評：排序題一般先區分語段文體，看是記敘文，還是說明文、議**。記敘文排序，一般是按時間、空間順序；說明文排序，一般是按時間、空間、邏輯順序或事理關係。
依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）許多動物感覺特別靈敏， ， &..
8樓：血刺瘋子丶
d試題分析：解答此類題目，要先通讀完題目提供的六句話，明確總體話題，然後結合材料的語境，注意前後語句的承接關係和對應關係，進行排序。本題中，橫線上文是「許多動物感覺特別靈敏」，能與此句銜接的只有①和⑤，①是舉例，⑤是總述，兩相比較，因為⑤中有代詞「它們」，因而與上文的銜接更好，故可排除a、b兩項。
比較c、d，可知只需比較④和⑥，誰同③銜接最順暢即可。按照先主後次的原則，立即可得出正確答案。
依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分
c試題分析 解答本題需要抓住以下幾點 一，遵循由外在造型到內在含義的原則，對句子進行分組 二，和第一個空前面的 造型 一詞相銜接 三，和文段最後一句相銜接 呼應。點評 一般的講，說明都有順序，常見的順序是空間 時間和邏輯順序。本題考查了一個會徽的說明，那麼從圖畫 徽標常見的說明順序來看，一定是由實到...
依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分
d試題分析 整段話的思路是，先說社會特點，再論讀書作用。據此，可確定 在前面，承 的 躁動 並引出讀書的作用 都是講讀書的作用，緊接著 躁動 論述，故而排在前，的 也 表明它應該在最後一句。解答連貫題，概括來說，第一，要綜觀材料，把握材料的中心 第二，要弄清材料的陳述物件，語段的結構特點 感情基調，...
依次填入下列句子橫線處的語句，最恰當的一項是著名學者龐樸在
a按照事物發展的邏輯順序，由內到外，由低到高來排列。六句三層意思，每兩句為一層。由 思維方法 到 行為習俗 由 情感抒發 到 審美趣味 由 價值取向 到 終極關懷 著名學者龐樸在他的 傳統文化與文化傳統 一文中說 一般來說,文化傳統是一種惰性力量.的下一句是什麼?所以，一般說來，文化傳統是一種惰性力...