威尼斯的小艇最後一段的動態描寫和靜態描寫分別有哪

1樓：禾木由

靜態描寫：高大的石頭建築聳立在河邊，古老的橋樑橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。

動態描寫：一大群人擁出來，走上了各自僱定的小艇。

最後一段，作者描述小艇與人們的日常生活息息相關。抓住事物特點並把人的活動同景物、風情結合起來進行描寫，是課文表達上的主要特點。

威尼斯的小艇這篇文章最後一段通過靜態描寫和動態描寫相結合的方法表現了威尼斯什麼什麼的水城情趣，謝謝

2樓：坦然快樂

動態只見月亮的影子在水中搖晃.

靜態高大的石頭建築聳立在河邊,古老的橋樑橫在水面上,大大小小的船都停泊在碼頭上.靜寂籠罩著這座水上城市.古老的威尼斯又沉沉地入睡了

表現了威尼斯夜晚沉寂,安閒、恬靜的特點,表達了坐著對威尼斯的喜愛和讚美之情

《威尼斯的小艇》中，靜態描寫和動態描寫有什麼好處

3樓：默默她狠傷

好處是：《威尼斯的小艇》描寫了小艇在水面上靈活穿梭的樣子，描寫了日常生活中游客、居民乘坐小艇的情形，描寫了半夜戲院散場後小艇散去的場面，表現了威尼斯的動態美。通過描寫了水城沉沉睡去後的寂靜，表現了威尼斯的靜態美。

這些靜態描寫和動態描寫，突出了小艇為威尼斯這座城市的生活帶來的無盡情趣。

這樣形神兼備、靈活多變的語言把小艇勾勒得活靈活現，富有情趣；各部分內容銜接緊密，從不同角度突出了小艇對威尼斯的重要性，也暗含著作者的遊蹤。文字層次清晰，重點突出，是進行「抓住事物的特點寫具體」訓練的好範本。

4樓：仲子禕

動態和靜態的先後出現，表現了這座「世界聞名的水上城市」既繁華又幽靜的特色。動靜映襯，真實地反映了威尼斯的風貌。這使文章更加生動具體，增強了藝術感染力。

5樓：來自翡翠谷直率的中子星

這一段動態和靜態相結合的描寫，在文中有重要的作用：1這些描寫說明威尼斯整個城市的動和靜都是由小艇的動和靜來決定的，突出了小艇的作用，緊扣了文題。2動態和靜態的先後出現，表現了這座「世界聞名的水上城市」既繁華又幽靜的特色。

動靜映襯，真實地反映了威尼斯的風貌。這使文章更加生動具體，增強了藝術感染力。

6樓：孤獨君

突出了威尼斯的幽靜之美

威尼斯的小艇課文中動態和靜態的描寫自然結合的語句有哪些? 威尼斯的小艇中人們與什麼有關？

7樓：孤獨比黑暗可怕

動態是：戲院散場了……傳來一片譁笑和告別的聲音靜態是：水面上漸漸沉寂……古老的威尼斯成成的入睡了人們無時無刻都用小艇，人們晚上回家睡覺，小艇也在「睡覺」【大大小小的船停泊在碼頭】所以說，小艇和人一樣，與人們有著密切而不可斷開的關係。

全是本學生親自手打，老師講的題型

威尼斯的小艇通過描寫什麼體現了動態和靜態之美？

8樓：匿名使用者

威尼斯的小艇通過描寫熱鬧的白天和寂靜的夜晚來體現動態美和靜態美。