當今大學校園現象有哪些,大學校園活動有哪些?

2021-03-16 22:07:38 字數 6111 閱讀 9994

1樓:閃亮之星

宅男宅女一大片,網遊不吃飯也行;攀比帥美多得是,穿少露多顯**;爭風吃醋少不了,男女分合很正常;不會作弊是傻蛋,及格就行是王道。當然,也有好的現象,可我覺得,不好的現象快蓋過了那些好的。有心之人想扭轉,難於上青天。

大學校園活動有哪些?

2樓:你愛我媽呀

1、體育類

如cuba大體協的大學生籃球超級聯賽,此活動已經比較成熟,之前有李寧贊助,有361贊助,當然與美國的ncaa還有相當距離。

2、文化類

包括很多,各種大型唱歌比賽,如伊利在2023年做的大學生原創**節就頗有影響,基本彙集了校園原創的所有精英。當然各種歌詠比賽、文藝匯演、電影節、話劇節、街舞大賽、辯論賽多如牛毛,就不一一舉例。近幾年的動漫cosplay也在校園非常火爆。

每年學校都會舉行類似藝術節的活動,在藝術節上有很多唱歌或者跳舞等的才藝展示,所以藝術節是一個很好的展示自己的舞臺,藝術節都會從各院級篩選出一些才藝表演,然後在學校裡挑選出表演的比較好的學生。

3、創業類

創業這幾年被炒的幾乎發黑。各類創業網、創業社團、創業大賽、創業園區如雨後春筍般湧現。特別是各種創業大賽更被商家青睞。

4、學術類

在大學校園當然離不開學術,但更多學術類活動更多是為大學教授搭建的平臺,大學生在學術類的活動中更多是充當聽眾角色。

5、科技類

3樓:神仙級別在路上

大學活動很多的,例如學生社團、社會實踐活動、志願者、義工、模擬**、英語演講、體育運動會、歌詠比賽、主持人大賽、法制宣傳、 校園商品交易會、 文藝節晚會、 學生會聯誼晚會、 書法大賽、商業案例大賽、 辯論賽等。

體育類。如cuba大體協的大學生籃球超級聯賽,此活動已經比較成熟,之前有李寧贊助,有361贊助,當然與美國的ncaa還有相當距離。前幾年飛利浦贊助的大學生足球聯賽也相當不錯,不過由於中國的大環境不好,所以這兩年也沒什麼聲音了。

另外,肯德基、李寧、阿迪、耐克等品牌也非常注重校內的各種體育賽事。當然這些品牌也非常受大學生尊敬。

文化類包括很多,各種大型唱歌比賽,如伊利在2023年做的大學生原創**節就頗有影響,基本彙集了校園原創的所有精英。當然各種歌詠比賽、文藝匯演、電影節、話劇節、街舞大賽、辯論賽多如牛毛,就不一一舉例。近幾年的動漫cosplay也在校園非常火爆。

學術類。在大學校園當然離不開學術,但更多學術類活動更多是為大學教授搭建的平臺,大學生在學術類的活動中更多是充當聽眾角色。

大學生活是指讀大學期間的生活 。大學是知識的海洋,這裡有浩瀚的圖書資料和先進的儀器裝置,能使大學生接觸廣博的知識,培養必要的專業技能,學習與人處事的方法。大學是學生從象牙塔走向社會的最後一站,是社會與校園的結實紐帶,合理利用大學中的時間,讓自己的大學生活變得充實有夢想對將來走向社會有很大的正面效應。

4樓:尹界文化傳媒

從活動的形式內容上分主要有6大類

1.體育類

2.文化類

3.創業類

4.學術類

5.科技類

6.其他

5樓:翼飛

校園活動:參加社團活動,各項籃球、足球等體育活動,校園遊藝活動,遊園活動。

6樓:楊柳風

籃球賽、足球賽、乒乓球賽、運動會、歌詠比賽、主持人大賽、法制宣傳週、校園商品交易會、文藝節晚會、學生會聯誼晚會、書法大賽、辯論賽、組織愛國教育電影的放映、書畫展、電影展、也可以組織人員在節假日做些社會公益活動(進社群、到敬老院、做調查)、宿舍文化節、廚藝大賽、演講比賽、

社團文化節(前兩天可以一天搞社團文化展覽,一天搞社團活動,再半天就晚會主要就是社團的展示啊,競爭啊什麼的,);

班級聯誼交流會活動(為了豐富各班同學們的課餘生活,增進同學之間的友誼,加強班與班之間的交流與聯絡.使大學生活更加豐富多彩。

7樓:裴夏瑤邴珍

如果是單純為了參加活動可以參加自己感興趣的小社團,那些大社團基本沒有實際的活動價值

8樓:為正義而奮鬥者

大學活動繽紛多彩,可以說應有盡有。

學生社團、社會實踐活動、志願者、義工、模擬**、英語演講、體育運動會、歌詠比賽、主持人大賽、法制宣傳、 校園商品交易會、 文藝節晚會、 學生會聯誼晚會、 書法大賽、商業案例大賽、 辯論賽.............

9樓:霹靂小子詡式

) 團委負責指導共青團工作,下有學生會、各種社團,通過開展豐富多彩的校園文化活動、精神文明建設建立活動以及多渠道的社會實踐提高學生的綜合素質,培養學生的能力。4) 後勤服務部門 學校的後勤服務部門為學生搞好學習提供良好的物質保障。...

10樓:菲妳莫屬

從組織形式上看,主要有兩種形式:

1.分散活動。其內容豐富多彩,涉及到社會方方面面。從區域劃分,有農村的、有城市的、有內地、有沿海的;從內容上劃分,有希望工程的,有金融保險的,有房地產開發的,有市場營銷的,有廠礦、企業的內部管理機制的,有科技扶貧、文化教育的,有家教、生產勞動的等等。

2.集體組織。組成社會實踐小分隊,分赴各地開展社會實踐活動。

(二)從社會實踐的型別看,主要有以下幾種:

1.開展便民服務。各小分隊利用當地的圩日在市場上設立家電維修、單車修理、理髮等便民服務點,盡己所能,不怕髒、不怕累,以優質的服務贏得當地群眾的稱讚和好評,同時也努力實踐著青年志願者的精神。

2.開展文化輔導活動或者是法律宣傳與諮詢活動。暑期不僅中小學放假,而且正是夏收農忙時節,中小學生處於無人管理的狀態之中,大學生們將這些學生集中起來,對他們進行文化輔導。

3.開展社會調查活動。

4.開展義務勞動,幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉期間,正值夏收時節,許多軍烈屬和五保戶因家裡缺少勞力,莊稼熟在地裡而無人收割,同學們積極幫助這類家庭,為他們解決了燃眉之急。

5.文藝下鄉。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮各社會實踐基地進行巡迴演出,豐富農民群眾的精神文化生活。

6.開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動,一方面瞭解社會,另一方面也解決了自身的生活需要。

7.環境保護。組織學生積極參與"保護母親河"行動,進行生態環境調查,宣傳倡導環抱觀念,治理環境汙染,裝扮母親河。

8.考察實踐。

9.開展大學生科技活動。

總之,社會實踐的內容是豐富的,形式是多樣的,以提交報告的總體情況來看,社會實踐有幾個特點:(1)社會熱點問題調查;(2)結合專業進行社會實踐。

三、 總結經驗,評比表彰

寫經驗總結、相互交流。

活動型別:

1)面向社會、貧困地區的「三下鄉」、志願者服務活動

2)各類與社會熱點相關的調查、研究活動

3)與專業學習、課外科技有關的各類科研實踐活動

4)符合大學生社會實踐要求的其他各類活動

我們以前學校就比較多那些舞蹈,歌唱比賽,微電影等等

11樓:殘樓客

是的啊,大學有很多社團,而且都會經常舉辦一些有意思的活動,「172校園活動網」有很多大學生活動的新聞,你可以去看看。

呵呵,高二就開始憧憬了,加油學習吧,祝你能考上一個理想的大學!

12樓:匿名使用者

大學校園活動有社團活動,公益愛心活動,還有科技節

13樓:水裡冒星星

要看哪些學校了,反正大學活動很多,有十佳歌手比賽,辯論賽,英語演講比賽,職業生涯規劃大賽······還有各個部門自己組辦的一系列活動。(這是我們學校,僅供參考)

14樓:菸藎

主要分學生會,社團聯,團委組織,青年志願者協會的各項活動。當然各個學校活動數量會有差異。都不是很正式,可以酌情參加,參加部分活動並獲獎可以拿課外學分的。

15樓:天湉敏春

運動會啊!比較好寫策劃書!

16樓:資艾管清妍

先來個植樹節活動,再來個什麼清明掃墓,春遊啦都蠻好弄的。晚會也可以

組織辯論賽,團體旅遊,宿舍創意評比,就所學專業開展知識問答等等

寫上怎樣的活動過程,負責人,活動人員安排,安全隱患,活動後處理等等,我見活動策劃書都這樣弄的

大學校園中存在的不廉潔現象及其原因是什麼?

17樓:匿名使用者

1.大學校

園存在的不廉潔現象

(1)考試舞弊。儘管學校制定了嚴格的監考制度,不僅對考場紀律有嚴格規定,而且對監考老師的職責也有嚴格的考核,但學生的作弊還是屢禁不止。

(2)騙取或惡意拖欠國家助學貸款。一些非貧困生用出具虛假的街道或鄉(鎮)級低保、貧困證明材料等方式騙取貸款,使部分真正家庭經濟困難的學生反而由於名額有限而得不到資助。部分大學生畢業後有還貸能力而用各種藉口搪塞、敷衍還貸,甚至以隱瞞工作單位、拒絕透露****等辦法來逃避還貸。

(3)畢業生就業誠信缺失。有些畢業生在簡歷中偽造等級證書、獲獎證書、虛構個人履歷。據對華東師範大學學生的調查,一些學生在個人推薦表上虛構在校期間任職,編造社會實踐經歷,誇大自己的工作能力和業績。

(4)部分學生幹部行為染上社會不良習氣。部分學生幹部在競選過程中拉關係「走後門」,甚至通過賄賂等方式拉選票從而當選,並享受種種特權,徇私舞弊。學校學生社團有學校統一撥發的經費,班級也會收取一定的班費,而管理這些費用的都是學生,陰暗事件的悄悄發生,外人卻不得而知。

(5)生活奢侈浪費。目前,盲目消費、攀比消費、趕潮消費、媚俗性消費、「面子」消費、超前消費等不良消費行為在大學生中蔓延。

2.大學校園不廉潔行為的原因

(1)市場經濟的負面影響。市場經濟的負面影響,致使一些人唯利是圖、損人利己、忘恩負義。當代大學生置身於這種社會環境中,不知不覺地受到影響。

(2)家庭和學校忽視廉潔教育。許多父母補償心理過重,總是把自己未曾實現的理想完全寄託在孩子身上。在教育理念上,不少家長面對現實不良現象表現出趨從傾向,在品質和行為上不能為子女作榜樣,言行不一,無形之中弱化了對子女廉潔意識的培養。

不少學校廉潔教育滯後。很多中小學為了追求高升學率,把學校教育工作的重心放在追求高分數上;考入大學後,一些高校又過於注重教育的功利性,以學生的就業率以及教師的科研成果和**發表數量作為衡量尺度,忽視了對學生的生活細節和身邊小事的教育。  (3)不良的教育環境對學生的惡劣影響。

近年來,高等學校反腐倡廉建設取得了積極進展,但高校腐敗大要案、窩案、商業賄賂案、學術造假案也不斷見諸報端。

(4)官場化、利益特殊化思想對學生的衝擊。「官本位」思想在不少人的思想中根深蒂固,近年來,隨著改革開放、社會變革加劇,思想文化意識交流拓寬,大學生接觸社會機會較多,「官本位文化」、「特權意識」、「公共權利尋租思想」對學生意識形態領域的衝擊逐步凸顯。

大學校園不廉潔為矯治方法:

1.在思想政治理論課教學中灌輸廉潔理念。 在教育過程中要創新教育載體,採取靈活多樣的教育方式,努力做到系統講授與形勢報告、專題講座、學生座談相結合,既充分發揮思想政治理論課的教育引導作用,又充分發揮大學生的主觀能動性,使大學生樹立以廉潔為榮、以**為恥的精神理念,使其在各種**和風險面前淡泊明志而寧靜致遠。

2.在校園文化活動和社會實踐活動中營造廉潔氛圍。通過社會實踐活動促進大學生了解社會、瞭解國情、增長才幹、奉獻社會、鍛鍊毅力、培養品格。

建立大學生廉潔教育社會實踐保障體系,探索實踐育人的長效機制,做到「四個結合」,即社會實踐與專業學習相結合、社會實踐與服務社會相結合、社會實踐與勤工助學相結合、社會實踐與創新創業相結合。

3.加強師德建設,充分發揮教師在廉潔教育中的榜樣功能。教師是廉潔教育的主要實施者和組織者,同時也應該是廉潔文化的弘揚者和廉潔行為的示範者。

學生普遍具有較強的向師心理,教師就是他們思維和行為方式的標杆,教師的價值取向和行為方式都會給他們造成不可忽視的影響。

4.增強對大學生不廉潔行為的監督,培養大學生自律意識。作為教育工作者要在工作過程中有意識培養大學生的自我認識能力、自我激勵能力和自我控制能力,如果大學生這幾種能力都得到了充分發展,則他們的自我教育能力就能得到全面提高,他們不僅更加樂於接受廉潔教育,更加認同***加強廉潔教育的決策,而且還會因此在其他方面獲得更多長進和提高,這對他們終身發展都非常有益。

5.不斷提升整體協作功能,努力形成廉潔教育的合力。對大學生進行廉潔教育是一項系統工程,需要學校、家庭和社會的共同努力,形成整體合力。

社會是家庭教育和學校教育的延伸、補充和拓展,並且社會對大學生的影響還具有覆蓋面大、輻射力強、感染力強的特點。

參考資料

論大學生不廉潔行為及其矯治.**網[引用時間2018-4-4]

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