這道數學題怎麼做,這道數學題該怎麼做?

2021-03-12 01:50:54 字數 6495 閱讀 6714

1樓:偶不認得娃娃

解答(1)總體:該家庭一年中平均每月的用電量;

樣本:該家庭7月份的用電量.內

該樣本不具有代表性,容因為7月份氣溫較高,家庭用電量除了其他月份必須的普通照明,電視之類的,額外增加了空調等防暑降溫的用電器,這樣7月份用電量隨之增多.所以根據它瞭解該家庭一年中平均每月的用電量不準確.

(2)總體:一臺電冰箱工作24h的耗電量;

樣本:該電冰箱工作1h的耗電量;

該樣本具有代表性.

(3)總體:一週內生產的果汁的維生素c含量;

樣本:70瓶果汁的維生素c含量;

該樣本具有代表性.

(4)總體:全國初中生的平均身高和體重;

樣本:100名八年級學生的身高和體重;

該樣本不具有代表性.因為初中生包括

七、八、九年級學生,各個年級的學生年齡不同,身高與體重也有所差異,另外某一城市的學生身高體重不能代表全國,地域不同,身高體重有所差異.

2樓:歡歡喜喜

(1)總抄

體是某家庭一年中平均每

襲個月的用電量,

樣本是該家庭7月份的用電量。

(2)總體是一臺電冰箱工作24h的耗電量,樣本是它工作1h的耗電量。

(3)總體是一週內生產的果汁的維生素c含量是否達標,樣本是抽取的10瓶的果汁的維生素c含量。

(4)總體是全國初中生的身高和體重,

樣本是100名8年級的學生的身高和體重。

3樓:無稽居士

這是需要你去親手操作和調查、記錄的

然後根據調查記錄的資料,推算出其他資料

不是計算或者思考的

這道數學題該怎麼做?

4樓:西域小鎮

解:依據題意有,

一杯水重:(810-160)/(16-3)=650/13=50(克)空瓶重:160-3*50=160-150=10(克)或, 810-16*50=810-800=10(克)答:

一杯水重50克;這個空瓶重10克.

這道數學題怎麼做?

5樓:新野旁觀者

生產一批零件,甲每小時可做18個,乙單獨做要12小時完成.現在由甲乙二人合做,完成任務時,甲乙生產零件的數量之比是3:5,甲一共生產零件多少個?

18×(12÷3/5)×3/(3+5)

=18×20×3/8

=360×3/8

=135(個)

6樓:吳文

解: 如圖所示

陰影部分的面積s陰=s△acf+s△cef=s△acf+( s△abf-10)

=s△acf+ s△abf-10

=s正abcd/2-10

=(8×8)/2-10

=32-10

=22(平方釐米)

所以陰影部分的面積為22平方釐米.

7樓:

這是均勻分佈,其期望是兩端點的平均值,即中點(1+1.5)/2=1.25

8樓:天雨下凡

從1到50中只有10,20,30,40,50這5個數能被10整除

所以能被10整除的概率是5/50=0.1,選a

9樓:玄一閣

記住是方隊,從前面看是(8,6),從後面看是(2,4),說明有9行9列。所以一共9x9=81人

10樓:

答案是b

拆開,un=(-1)^(n-1)·1/5

+k/5·(2/3)^n

∵∑(-1)^(n-1)·1/5發散,

【一般項不趨於0】

∑k/5·(2/3)^n收斂,

【公比小於1的等比級數】

∴∑un發散

11樓:絕壁蒼穹

3,4是正確的

第一個,不對,僅僅對一個數值有效不能說明有周期第2個受到定義域限制,就一個週期的影象,不能談週期問題第3個就是週期的定義,週期可以為正,也可以為負第4個是常數函式,肯定是週期的

12樓:阿笨

30÷3=10元,求出一雙鞋的**

(20-10)÷2=5元,求出一個小貓咪的**(13-5)÷(2×2)=2元,求出一個第三種東西的**所以此題答案:10+5×2=20元

13樓:王者為一

男孩一共多少錢吧?10分=1角,幾個就是幾角。一分的幾個就是幾分。**不清楚,請算一下。

14樓:蚍蜉撼數

期望可以看成是變數變動

的最終歸宿,是變動結束後應該回歸位置的水平,也就是平均水平.

數學上研究問題時總體的大小往往不固定,所以平均水平沒有辦法計算,所以有期望這個指標.而現實中研究的社會經濟現象往往研究的是有限總體,理論上是可以計算平均數的.數學期望和平均指標一樣可以用來反映變數變動的集中趨勢或者是一般水平.

當然對於均勻分佈之類的變數而言,平均指標和數學期望沒有多大的代表性.

方差麼反映的是變數的離中趨勢,可以用來衡量變數變動幅度的一般水平.

所以選c

15樓:匿名使用者

為什麼這裡下面有這麼多亂七八糟的答案的

16樓:艾d沫

10+10+10=30(一雙鞋子=10)

10+5+5=20(帶哨子的貓=5)

5+4+4=13(這裡的哨子是四個哦,所以哨子=2)所以,沒帶哨子的貓=3

10+3x2=16

17樓:匿名使用者

一雙鞋子:10

一個貓:5

一隻哨子:2

最後為10+5*2=20

18樓:瀋陽小明

鞋=10

貓=5一個哨子=3

10+5×3=25

19樓:扈沛凝陳儂

用一個容量為500毫升的杯子向水槽內倒水,倒了9杯後,水槽裡水深...9×1.6×1.5÷(3×3)=2.4塊

3、一個長方體玻璃水槽,長3分米,寬2分米,高1.5...3、一個長方體玻璃水槽,長3分米,寬2分米,高1.

5分米。用一個容量為500毫升的杯子向水槽內倒水,倒了9杯後,水槽裡水深多少釐米?

底面積是:3*2=6平方...水的體積不變

水的體積

6^3=216

長方體體積公式求出高

126平方分米=0.216平方米

高0.216/0.54=4

...[1]6*6*6=216(立方分米)

[2]216立方分米=0....5*5*5除以20

...(5*5*5)/2000=1/16分米

...題目是:一個正方體玻璃缸的稜長為5分米,裝滿水後,倒入一個底面積為20平方米的長方體水槽,水槽裡的水的...1、用3升的盛滿裝入5升容器內。

2、再照第一步弄一次。5升容器滿後,3升...

...5倒進3剩2

2進33空出1

5滿倒滿3

5剩下4

...在一個底面邊長是2分米的正方體玻璃水槽中放入一塊青銅.水面上升1分米,這塊青銅...4×8.5=34千克

34×34分之30=30千克

銅34×34分之3=3千克

錫34×34...在一個底面邊長為2分米的正方體玻璃水槽中放入1塊青銅這時水面上升了1分米這塊...所以長方體的高

4000÷25÷20=8釐米

長方體的長寬高分別是25208

釐米...(2)要把這塊青銅製成一個底面直徑是10釐米的圓柱,它的高約有多少釐米?

(保留...(立方分米)則

其質量為:m=4*8.5=34(千克)(2)青銅體積為v=4*1000=...

在一個底面邊長是2分米的正方體玻璃水槽中放入一塊青銅.水面上升1分米,這塊青銅...3.

重:34kg(8.5*4)

4.高:51cm

4000/(3.14*5*5)

...一個正方體的玻璃缸,稜長4分米,用它裝滿水,再把水全部倒入一個底面積威20...12:00之前解答給高分

...4*4*4/20=3.2...

20樓:程迎絲化紹

設底面半徑為a

則圓錐側面積的弧長為2πa

而這個只是半圓周長

所以母線長為2πa×2÷2π=2a

所以圓錐母線長與底面半徑比為2a:a=2:1

21樓:行春嵐飛以

容積既然要最大,那麼長方體的長應是原正方形的一半,寬高就各是正方形的1/4

(80÷2)×(80×1/4)×(80×1/4)=16000立方厘米=16立方分米

答:最大是16立方分米

22樓:霜寒雲郎玉

若分式3x+5/x-1

無意義,則x=1

分母為0時分式沒意義

所以則當

5/3m-2x

-1/2m-x=0時,帶入x=1

得出m=3/7

23樓:向香竭燕

分式得出x-1=0

x=-1

帶入式子

5/3m-2x

=1/2m-x

5/3m+2=1/2m+1

[這裡就出現問題了

你這是3m+2分之一啊

還是3m分之五+2啊?]

我想剩下的步驟你應該會求了吧?

24樓:戰雅逸韓帆

500×9=4500毫升

3×2=6平方分米=600平方釐米

水槽裡水深:4500÷600=7.5釐米

截成了兩個完全相同的小長方體後,其中一個長方體的長是:100÷4÷5=5釐米

因此,原來大長方體的長是:5+5=10釐米原來大長方體的體積是:10×5×5=250立方厘米

25樓:淳琢共隙諏苯睦

自空靈,為到達心靈與靈魂架構的

這道數學題怎麼做?

26樓:匿名使用者

三角形可以摺疊到相應的小正方形。

設a正方形面積為4,旁邊三角形面積就是5。

總面積為9

b正方形為9的一半。就是4.5

a:b=4:4.5=8:9

這道數學題怎麼做?題目見下圖

27樓:巨蟹

解答如下bai

:設a,b之間du的距離為xkm。

zhi且設a地出發車的速dao

度為a,b地車回的速度為b;

a車b車第一次相答

遇點距a地8km,則距b地是x-8,有:

8/a =(x-8)/b,即

a/b=(x-8)/8 (1)

第二次相遇地點在距a地5km,此時a車共行駛的距離是:x + x-5=2x-5 km;而b車行駛的距離是:x+5 km。又有:

a/b = (x+5)/(2x-5) (2)所以有: (x-8)/8 = (x+5)/(2x-5)整理得:2x - 29 = 0

x = 14.5 km

28樓:匿名使用者

解:第一次兩輛來車在距

源a等於80千米處相遇,說明在一個行程裡甲車行了80千米,而在第=次相遇時兩車共行了3個ab之間的距離∴3l二3(甲在一個行程裡走的路程十乙在一個行程裡走的路程)而笫二次相遇時距a城50千米,從題意可知從甲開始出發到笫二次相遇的路程為3x甲在一個行程裡走的路程=3x80二240幹米再加上50千米剛好為2l∴240+50=2l∴l=145千米

這道數學題怎麼做?

29樓:匿名使用者

解不等式組的方法,先各自求解集,然後再求交集。方法提示,對幹絕對值不等式,大內

於一個正數可等價為容「大於等於正數」或「小於等於負數」(這樣處理是必須的,不會,應查漏補缺);一元二次不等,分解因式求兩根,「大於求兩邊,小於在中間」(具體含義就不講了,不會要記得查漏補缺)。

30樓:業餘棋迷80後

解不等式組嗎?這個題不難啊。

x-2的絕對值大於等於1,所以x-2大於等於1或x-2小於等於-1然後二次不等式也好解啊,都是基本題

最後兩者取交集就行。

這道數學題怎麼做,答案是什麼,很簡單?

31樓:鍵盤上的筆

因為一個數的平方根互為相反數,互為相反數的兩個數之和為0所以2m-4+3m-1=0

5m-5=0

m=12m-4=2-4=-2

這個數是(-2)²=4

32樓:匿名使用者

這個題目的思路 在於

一個數有兩個平方根

而且這兩個平方根互為相反數

所以 你可以得到 一個方程 2m-4+3m-1=0解這個方程得 m=1

那2m-4=-2

3m-1=2

正負2的 平方都是 4

所以這個數 一定是 4

不會是其他任何一個數

這道數學題怎麼做,這道數學題怎麼

這道題明顯缺條件,是無法計算的。出題人想的很簡單,素質綜合教育考孩子是不是思維定式或應試能力呆板的題,不能就寫不能,但不要胡謅或者直接空著不寫。答案 不能 這道數學題怎麼做?數學題,有一段因 損壞的公路,一個築路隊已經修完了是2 13,修好的和損壞公路總長的比是2 11 2 13 1 2 13 2 ...

這道數學題怎麼做,這道數學題怎麼做

在回答之前能採納一下嗎,我現在求採納 1 假設圓心 x,y 到 1,0 直線x 1距離d r所以 x 1 2 y 2 x 1 2y 2 4x 2 假設直線ab y kx b,a x1,y1 b x2,y2 帶入 y 2 4x ky 2 4y 4b 0 y1 y2 4 k,k1k2 4b k.1 ko...

這道題怎麼做,數學,這道數學題該怎麼做

基本元素 基本關係。不急不躁,穩步推進。供參考,請笑納。實質就是求等差數列的的公差,2a1 d 10且5a1 10d 55 2a1 d 10且2a1 4d 22 3d 12d 4 這道數學題該怎麼做?解 依據題意有,一杯水重 810 160 16 3 650 13 50 克 空瓶重 160 3 50...