這道數學題是什麼意思,這道數學題是什麼意思?

2021-03-11 09:47:11 字數 1277 閱讀 1353

1樓:匿名使用者

這道題來考察的是商不變的性質(在除源

法裡,被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數(0除外),商不變。這就是商不變的性質),當四分之一的分子加上二,就變成了3/4,分子擴大3倍,分母也因擴大3倍,分母變成12,則12-4=8,所以分母應加上8

解:設分數不變分母應該加上x,得

1+2/4+x=1/4

3/4+x=1/4

3/4+x=3/12

4+x=12

x=8答:四分之一的分子加上二,要使分數不變分母應該加上8

2樓:我不是他舅

加上2÷4×1=2分之1

3樓:平安富貴

1/4分子加上二成了3/4(當然不是原來的1/4),而1/4=3/12=3/(4+8)

所以四分之一的分子加上二,要使分數不變分母應該加上8

4樓:元元元元元

分數的bai

基本性質是說du分子分母同時乘zhi或除以一個不為dao0的數,分數內的大小仍然相等,沒說加容或減去,所以四分之一的分子加上二1+2=3,3÷1=3,則是原來分子的三倍,根據分數的基本性質,那麼分母也要是原來分母的三倍,4*3=12,12-4=8.

答:應該加上8。

5樓:董趙吳雙

加8,因為根據分數的基本性質,1+2=3,3是1的3倍,所以4也得×3,但問的是+,用4×3-4=8,所以+8

6樓:一路梨花帶春雨

按比例增加分子分母分數大小不變。答案是8.

1/4=(1+2)/(4+8)

7樓:尚付查

1/4=(1+2)/x=3/x=3/12

8樓:匿名使用者

(2+1)/1=3 4*3=12 12-4=8 應加8

這道數學題是什麼意思? 50

9樓:匿名使用者

可以用這個公式,但是需要證明。

題意為等差數列。有前n項和sn。

前4項,第5-8項,第9-12項....

的分別的和也構成等差數列。

這個很好證明的。

10樓:鍾雲浩

s8-s4=a5+a6+a7+a8=a1+4d+a2+4d+a3+4d+a4+4d=s4+16d

s4,s4+16d,s4+32d,...... 確實構成等差數量,這個數列回的公差為答

:16d

這道數學題怎麼解這道數學題怎麼

兩卷布一樣長,第一卷比第二卷多賣掉36 24 12 米 那麼剩下的第一卷就比 第二卷少12米,又知道第二卷剩下的是第一卷的2倍,比第一卷多了1倍,剛好多 12米,所以第一卷剩下 12 2 1 12 米 這兩卷原來長 12 36 48 米 36 24 36 48 假設原來的布長為x米,那麼第一卷賣掉了...

這道數學題怎麼寫,這道數學題怎麼

1 令g x f x x x 2 a 1 x a根據題意bai,一元二次方程dug x 0在 0,1 內有兩個不zhi相等的實根dao 所以需同時滿足以下三個條件 內 容 0 g 0 0 g 1 0 由 得 a 1 2 4a 0 a 2 6a 1 0 a 3 2 8 a 3 2 2或a 3 2 2 ...

這道數學題怎麼做,這道數學題怎麼

這道題明顯缺條件,是無法計算的。出題人想的很簡單,素質綜合教育考孩子是不是思維定式或應試能力呆板的題,不能就寫不能,但不要胡謅或者直接空著不寫。答案 不能 這道數學題怎麼做?數學題,有一段因 損壞的公路,一個築路隊已經修完了是2 13,修好的和損壞公路總長的比是2 11 2 13 1 2 13 2 ...