1樓：匿名使用者
6×7表示(有7個6相加 )，還可以表bai示 (6的7倍是多少？ ) 。
分析du過程如下：zhi
乘法，是指將相同的數加dao起來的
版快捷方式。其運算結果稱為積。從哲學角度解析，乘法是加法的量變導致的質變結果。
由此可得：6乘7表示7個6的和是多少。也就是6x7=6+6+6+6+6+6。
擴充套件資料
乘法：(1)一個數乘整數，是求幾個相
權同加數和的簡便運算。
(2)一個數乘小數，是求這個數的十分之幾、百分之幾、千分之幾……是多少。
(3)一個數乘分數，是求這個數的幾分之幾是多少。
乘法原理：做一件事，完成它需要分成n個步驟，做第一 步有m1種不同的方法，做第二步有m2種不同的方法，……，做第n步有mn種不同的方法。那麼完成這件事共有 n=m1×m2×m3×…×mn 種不同的方法，和加法原理是數學概率方面的基本原理。
2樓：y妹子是我
6×7表示
bai(有6個7相加 ),還可以du表示 (6的7倍是多少 ) 。
3樓：匿名使用者
六的七倍；七個六相加起來等於多少
4樓：流浪野人張華
表示有6個7相加，也可以表示6的7倍是多少？
5樓：王
表示7個6，還可以表示6個7，謝謝！
6樓：匿名使用者
6個7的和
7個6的和
7樓：匿名使用者
六個七的和。
七個六的和。
8樓：陽光男孩
6個7相加和6的7倍
小學二年級數學題，填空題（） （） （） 2、4、6、7、8、請問這道題誰能幫我一下
9樓：匿名使用者
前兩個括號填「快來」，後面的填「數一數」。數鴨子兒歌嘛，快來快來數一數24678
10樓：匿名使用者
門前大橋下游過一群鴨快來快來數一數24678
二年級數學3×7什麼意思？有一道題：3×7代表（ ）個（ ）相加，學生答3個7，在新課標中是否應該算錯？
11樓：匿名使用者
二年級數學3×7什麼意思？有一道題：3×7代表（7 ）個（ 3）相加前面一個因數代表加數，後面一個因數代表加數的個數現在好象不做要求了吧？
以前寫3個7相加一定是錯的，因為以前的要求很嚴格，現在好象沒那麼嚴格了，
希望對你有所幫助~~
12樓：匿名使用者
3×7代表（ ）個（ ）相加，學生答3個7，在新課標中表示意義應該算錯。單獨運算中不做區分要求。
13樓：家教專家黎老師
沒錯啊,3個7相加,也可以說7個3相加
14樓：匿名使用者
不算錯，不是那麼嚴格了新課標
15樓：匿名使用者
這個既可以說3個7相加也可以說7個3相加
16樓：匿名使用者
不算錯，3*7代表3個7相加
17樓：匿名使用者
沒錯 就是3個7相加的意思 不會錯
二年級數學題 20
18樓：宿舍就地都是
7個8減去一個8是6個8，所以等於6*8=48，其餘依次類推
19樓：不離
6*8=48第一個7*7=49第二個6*6
=36第三個5*8=40最後一個
20樓：匿名使用者
8✖️7表示
7個8相加，再➖8表示6個8相加，所以是8✖️6=488✖️7➖8=(8)✖️(6)=(48)
6✖️7表示6個7相加，再➕7表示7個7相加，所以是7✖️7=496✖️7➕7=（7）✖️（7）=（49）
5✖️9表示5個9相加，再➖9表示4個9相加，所以是4✖️9=365✖️9➖9=(4)✖️(9)=(36)
7✖️5表示7個5相加，再➕5表示8個5相加，所以是8✖️5=407✖️5➕5=(8)✖️(5)=(40)
21樓：匿名使用者
老師我只會一到九的乘法口訣。
22樓：苟峰凌微
設a組分了
x千克，則b組分了x-4千克，c組分了x-4-2千克。
x+x-4+x-4-2=32
x=14（千克）
x-4=10（千克）
x-4-2=8（千克）
所以版a組分了權14千克，b組分了10千克，c組分了8千克。
23樓：續舟是順美
a比c多：4+2=6千克
（32+4+6）/3=14千克
b:14-4=10千克
c：14-6=8千克
24樓：薩順段幹茹雪
由題意「士」*「士」=「士」得「士」=1,5,6。
「士」+「博」=7得「博」=6，2，1代入得「小」=1，「博」=2，「士」=5
25樓：北躍佔荌荌
13+6=9
8-1=7
4*5=20
255-5×5+5=35
7+7+7+7+7=35
26樓：集浩樊清奇
有四個小朋友每天bai互du通一次**
，請問每天zhi他們互通（6）次**。dao這道回題可以轉化為這樣的數答學模型:
有四個點,
每2個可以連成一條線段,
問一共可以連幾條線段?
學會了這種比較直觀的思維方法，以後碰到5個小朋友、6個小朋友打**或兩兩握手等類似的題目，只要這樣畫一畫、數一數就行了。
27樓：乙祺第五小之
、填空1.54面
6(9);（7）7
492.
63(7)9
倍；（9）6倍
543.85倍
(40);459
（5）倍
4.乘數9另
乘數4積（36）5.
除數56除數7
商（8）6.〇填
+、回-、
×、÷9〇7＝答63
乘12〇3＝15加
24〇3＝21
減56〇7＝8
除8〇2＝4除
21〇7＝3
除36〇9＝4
除6〇7＝42
乘18〇3＝2〇3除乘
8.〇填〉、
〈、＝4×7〇8
於35÷7〇6
於18-2〇2×7
於42÷6〇8
於54÷6〇8
於28÷4〇20-12
於二、指揮交通1、6
倍數向東走；2、7
倍數向南走；3、8
倍數向西走；4、9
倍數向北走
三、解決問題孩踢9
1.男孩3
（1）孩踢男孩
幾倍算式
（9/3=3）答：孩踢
男孩3倍
（2）男孩比孩
少踢少算式（9-3=6
）答：男孩比孩少踢6
28樓：廉玉榮妙珍
現將多的去掉然後平均分再加上多餘的；
a比c多6千克；
b組比c多分2千克
a=（32-6-2）/3+6=14;
b=(32-6-2)/3+2=10;
c=32-14-10=8
29樓：匿名使用者
10000000000000x10000000000000000000=
30樓：藤宗恵裡香
按常理，正方形4個邊，一個正方形需要4根， 所以可以搭成7個(4 * 7 = 28)，然後還剩2根，再加2根就又可以搭一個正方形
7個；2根（不確定，小學題坑太多）
二年級數學題二年級數學題
7個8減去一個8是6個8，所以等於6 8 48，其餘依次類推 6 8 48第一個7 7 49第二個6 6 36第三個5 8 40最後一個 8 7表示 7個8相加，再 8表示6個8相加，所以是8 6 488 7 8 8 6 48 6 7表示6個7相加，再 7表示7個7相加，所以是7 7 496 7 7...
小學二年級數學填空題6 9 54表示幾個幾是多少也表示級的幾倍是多少
表示9個6是多少也表示6的9倍是多少 9個6 6的9倍 表示6個9，也表示6的9倍 九個六 六的九倍 6 9 54 表示 9個6是多少 或 表示6個9 是多少 也表示6的9倍是多少 或表示9的6倍是多少 你好！表示9個6是多少也表示6的9倍是多少 如有疑問，請追問。小學二年級下學期數學期末試卷 人教...
二年級數學49945,
4 9 9 45,5 9 45 3 9 9 36,4 9 36 你發現了什麼 4 9 9 5 9 3 9 9 4 9 四組的結果個位 十位都等於9 如果5 2 11,6 3 21,7 4 34,那麼1 9 2 9 3 9 9 9等於多少 5 2 11,5 6 116 3 21,6 7 8 217 4...