1樓：言
餘幼時即嗜學抄（餘：古義為我，今義為
剩下） 媵人持湯沃灌 （湯：古義為熱水；指食物煮熟後留下的汁水） 走送之。（走，古義為跑，今義為行走） 寓逆旅（逆：
古義為迎，今義為向著相反的方向） 窮冬烈風（窮：古義為深，今義為貧窮，窮盡） 嘗趨百里外（趨：古義為快步走，今義為趨勢） 日再食(再：
古義為兩次，今義為又） 以是人多以書假餘（是：古義為這、此，今義為判斷動詞，是；假：古義借，今義與真相對） 卒獲有所聞（卒：
古義：最後 今義： 小兵） 右備容臭(xiù) （臭：
古義：香袋，香氣 今義：（chòu）臭氣，氣味難聞）
2樓：小刀六月份
一詞多義
以 （計日以還 ） 俯身傾耳以請 來 以書假餘 把 以衾擁覆 用
之 藏書之家 的 走送之 代詞 代指書
餘之從師也 取獨 鮮肥滋味之享 助詞，無義
3樓：悲催的雲雀
古今異義
餘幼復時即嗜學（餘：古義
製為我，bai今義為
剩下，餘下） du走送之。（走，zhi古義為dao跑，今義為行走，走路） 以是人多以書假餘（是：古義：
因此 今義：判斷動詞，是；假：古義借，今義與真相對） 益慕聖賢之道（益：
古義：更加 今義：好處） 嘗趨百里外（趨：
古義為奔赴，今義為趨勢） 門人**填其室（填：古義：擠滿 今義：
填滿 填充） 未嘗稍降辭色（色：古義：臉色 今義：
顏色） 餘立侍左右（左右：古義： 身邊 今義：
大約） 或遇其叱咄（或：古義：有時 今義：
或者） 卒獲有所聞（卒：古義：終於 今義：
小兵） 窮冬烈風（窮：古義為深，今義為貧窮，窮盡） 寓逆旅（逆：古義為迎，今義為逆向，相反方向） 媵人持湯沃灌 （湯：
古義為熱水；今義指湯水） 日再食(再：古義為兩次，今義為又） 右備容臭(xiù) （臭：古義：
香氣 今義：（chòu）臭氣，氣味難聞） 以中有足樂者（中：古義：
心中 今義：表界限） 有司業、博士為之師（博士：古義：
大儒，博學之士 今義：碩士後的學位）
4樓：匿名使用者
1、走送之
走：古義：跑。今常用義為：行。句意是：趕快送還。
2、以回是人多以書答假餘
是：古義：這，此。今常用作判斷詞。句意是：因此，人家多願意借書給我。
3、嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問
趨：古義：快步走，這裡有「奔」的意思。今常用作表趨向。句意是：（我）曾經跑到百里之外，捧著經書向同鄉有名望的前輩請教。
4、主人日再食
再：古義：兩次。今常用義為：又一次，繼續怎樣。句意是：旅舍主人每天給準備兩頓飯。
5、媵人持湯沃灌
湯：古義：熱水；今常用義為：食物煮後所得的汁水。句意是：服侍的人拿來熱水（給我）洗手暖腳。
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5樓：陽光點的燦爛點
古今異義：62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333431343130
1、餘幼時即嗜學（餘：古義為我，今義為剩下，餘下）
2、走送之（走：古義為跑，今義為行走，走路）
3、以是人多以書假餘（是：古義：因此今義：判斷動詞，是；假：古義借，今義與真相對）
4、益慕聖賢之道（益：古義：更加今義：好處）
5、嘗趨百里外（趨：古義為奔赴，今義為趨勢）
6、門人**填其室（填：古義：擠滿今義：填滿 填充）
8、未嘗稍降辭色（色：古義：臉色今義：顏色）
9、餘立侍左右（左右：古義：身邊 今義：大約）
10、或遇其叱咄（或：古義：有時今義：或者）
11、卒獲有所聞（卒：古義：終於今義： 小兵）
12、窮冬烈風（窮：古義為深，今義為貧窮，窮盡）
13、寓逆旅（逆：古義為迎，今義為逆向，相反方向）
14、媵人持湯沃灌 （湯：古義為熱水；今義指湯水）
15、日再食(再：古義為兩次，今義為又）
16、右備容臭(xiù) （臭：古義：香氣今今義：（chòu）臭氣，氣味難聞）
17、以中有足樂者（中：古義：心中今義：表界限）
18、有司業、博士為之師（博士：古義：大儒，博學之士今義：碩士後的學位）
6樓：匿名使用者
你到群裡去找，他們比較負責。
7樓：匿名使用者
餘幼時即嗜學（餘：古義為我，今義為剩下，餘下） 媵人持湯沃灌 （湯：古義內為熱水；今義指湯水） 走送容之。
（走，古義為跑，今義為行走，走路） 寓逆旅（逆：古義為迎，今義為逆向，相反方向） 窮冬烈風（窮：古義為深，今義為貧窮，窮盡） 嘗趨百里外（趨：
古義為奔赴，今義為趨勢） 日再食(再：古義為兩次，今義為又） 以是人多以書假餘（是：古義為因此，今義為判斷動詞，是；假：
古義借，今義與真相對） 卒獲有所聞（卒：古義：終於 今義：
小兵） 右備容臭(xiù) （臭：古義：香氣 今義：
（chòu）臭氣，氣味難聞） 以中有足樂者（中：古義：心中 今義：
表界限） 有司業、博士為之師（博士：古義：大儒，博學之士 今義：
碩士後的學位） 門人**填其室（填：古義：擠滿 今義：
填滿 填充） 或遇其叱咄（或：古義：有時 今義：或者）
8樓：匿名使用者
古今異義：
1、餘bai
幼時即嗜學du（餘：古
義為zhi我，今義為剩下dao，餘下）
2、走內送之（走：古義為跑容，今義為行走，走路）3、以是人多以書假餘（是：古義：因此今義：判斷動詞，是；假：古義借，今義與真相對）
4、益慕聖賢之道（益：古義：更加今義：
好處）5、嘗趨百里外（趨：古義為奔赴，今義為趨勢）6、門人**填其室（填：古義：
擠滿今義：填滿 填充）8、未嘗稍降辭色（色：古義：
臉色今義：顏色）9、餘立侍左右（左右：古義：
身邊 今義：大約）10、或遇其叱咄（或：古義：
有時今義：或者）11、卒獲有所聞（卒：古義：
終於今義： 小兵）12、窮冬烈風（窮：古義為深，今義為貧窮，窮盡）13、寓逆旅（逆：
古義為迎，今義為逆向，相反方向）14、媵人持湯沃灌 （湯：古義為熱水；今義指湯水）15、日再食(再：古義為兩次，今義為又）
16、右備容臭(xiù) （臭：古義：香氣今今義：（chòu）臭氣，氣味難聞）
17、以中有足樂者（中：古義：心中今義：表界限）18、有司業、博士為之師（博士：古義：大儒，博學之士今義：碩士後的學位）
9樓：匿名使用者
1、走bai送之
走：古義：跑。今常用
du義為：行。句意是：趕快送
zhi還。
2、以dao是人多以書假回餘
是：古義：這，此。今常答用作判斷詞。句意是：因此，人家多願意借書給我。
3、嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問
趨：古義：快步走，這裡有「奔」的意思。今常用作表趨向。句意是：（我）曾經跑到百里之外，捧著經書向同鄉有名望的前輩請教。
4、主人日再食
再：古義：兩次。今常用義為：又一次，繼續怎樣。句意是：旅舍主人每天給準備兩頓飯。
5、媵人持湯沃灌
湯：古義：熱水；今常用義為：食物煮後所得的汁水。句意是：服侍的人拿來熱水（給我）洗手暖腳。
10樓：匿名使用者
此類事物有幾種：餘幼時即嗜學（餘：古義為我，今義為剩下，餘下） 媵人持湯沃灌 （湯：
古義為熱e68a8462616964757a686964616f31333365653836水；今義指湯水） 走送之。（走，古義為跑，今義為行走，走路） 寓逆旅（逆：古義為迎，今義為逆向，相反方向） 窮冬烈風（窮：
古義為深，今義為貧窮，窮盡） 嘗趨百里外（趨：古義為奔赴，今義為趨勢） 日再食(再：古義為兩次，今義為又） 以是人多以書假餘（是：
古義為因此，今義為判斷動詞，是；假：古義借，今義與真相對） 卒獲有所聞（卒：古義：
終於 今義： 小兵） 右備容臭(xiù) （臭：古義：
香氣 今義：（chòu）臭氣，氣味難聞） 以中有足樂者（中：古義：
心中 今義：表界限） 有司業、博士為之師（博士：古義：
大儒，博學之士 今義：碩士後的學位） 門人**填其室（填：古義：
擠滿 今義：填滿 填充） 或遇其叱咄（或：古義：
有時 今義：或者）
最推薦的一種：餘幼時即嗜學（餘：古義為我，今義為剩下，餘下） 媵人持湯沃灌 （湯：
古義為熱水；今義指湯水） 走送之。（走，古義為跑，今義為行走，走路） 寓逆旅（逆：古義為迎，今義為逆向，相反方向） 窮冬烈風（窮：
古義為深，今義為貧窮，窮盡） 嘗趨百里外（趨：古義為奔赴，今義為趨勢） 日再食(再：古義為兩次，今義為又） 以是人多以書假餘（是：
古義為因此，今義為判斷動詞，是；假：古義借，今義與真相對） 卒獲有所聞（卒：古義：
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心中 今義：表界限） 有司業、博士為之師（博士：古義：
大儒，博學之士 今義：碩士後的學位） 門人**填其室（填：古義：
擠滿 今義：填滿 填充） 或遇其叱咄（或：古義：
有時 今義：或者）
推薦理由：餘幼時即嗜學（餘：古義為我，今義為剩下，餘下） 媵人持湯沃灌 （湯：
古義為熱水；今義指湯水） 走送之。（走，古義為跑，今義為行走，走路） 寓逆旅（逆：古義為迎，今義為逆向，相反方向） 窮冬烈風（窮：
古義為深，今義為貧窮，窮盡） 嘗趨百里外（趨：古義為奔赴，今義為趨勢） 日再食(再：古義為兩次，今義為又） 以是人多以書假餘（是：
古義為因此，今義為判斷動詞，是；假：古義借，今義與真相對） 卒獲有所聞（卒：古義：
終於 今義： 小兵） 右備容臭(xiù) （臭：古義：
香氣 今義：（chòu）臭氣，氣味難聞） 以中有足樂者（中：古義：
心中 今義：表界限） 有司業、博士為之師（博士：古義：
大儒，博學之士 今義：碩士後的學位） 門人**填其室（填：古義：
擠滿 今義：填滿 填充） 或遇其叱咄（或：古義：
有時 今義：或者）
餘幼時即嗜學（餘：古義為我，今義為剩下，餘下） 媵人持湯沃灌 （湯：古義為熱水；今義指湯水） 走送之。
（走，古義為跑，今義為行走，走路） 寓逆旅（逆：古義為迎，今義為逆向，相反方向） 窮冬烈風（窮：古義為深，今義為貧窮，窮盡） 嘗趨百里外（趨：
古義為奔赴，今義為趨勢） 日再食(再：古義為兩次，今義為又） 以是人多以書假餘（是：古義為因此，今義為判斷動詞，是；假：
古義借，今義與真相對） 卒獲有所聞（卒：古義：終於 今義：
小兵） 右備容臭(xiù) （臭：古義：香氣 今義：
（chòu）臭氣，氣味難聞） 以中有足樂者（中：古義：心中 今義：
表界限） 有司業、博士為之師（博士：古義：大儒，博學之士 今義：
碩士後的學位） 門人**填其室（填：古義：擠滿 今義：
填滿 填充） 或遇其叱咄（或：古義：有時 今義：
或者）餘幼時即嗜學（餘：古義為我，今義為剩下，餘下） 媵人持湯沃灌 （湯：古義為熱水；今義指湯水） 走送之。
（走，古義為跑，今義為行走，走路） 寓逆旅（逆：古義為迎，今義為逆向，相反方向） 窮冬烈風（窮：古義為深，今義為貧窮，窮盡） 嘗趨百里外（趨：
古義為奔赴，今義為趨勢） 日再食(再：古義為兩次，今義為又） 以是人多以書假餘（是：古義為因此，今義為判斷動詞，是；假：
古義借，今義與真相對） 卒獲有所聞（卒：古義：終於 今義：
小兵） 右備容臭(xiù) （臭：古義：香氣 今義：
（chòu）臭氣，氣味難聞） 以中有足樂者（中：古義：心中 今義：
表界限） 有司業、博士為之師（博士：古義：大儒，博學之士 今義：
碩士後的學位） 門人**填其室（填：古義：擠滿 今義：
填滿 填充） 或遇其叱咄（或：古義：有時 今義：或者）
翻譯送東陽馬生序，《送東陽馬生序》翻譯全文
我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不放鬆讀書。抄寫完後，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣的書。已經成年之後，更加仰慕聖賢的學說，又苦於不能...
送東陽馬生序原文及其拼音，《送東陽馬生序》的原文及其拼音是什麼？
送 s ng 東 d ng 陽 y ng 馬 m 生 sh ng 序 x 明m ng 宋 s ng 濂 li n 餘 y 幼 y u 時 sh 即 j 嗜 sh 學 xu 家 ji 貧 p n，無 w 從 c ng 致 zh 書 sh 以 y 觀 gu n，每 m i 假 ji 借 ji 於 y 藏...
送東陽馬生序，加點字和橫線的翻譯
1.致 得到 2.假借 借 3.走 跑 4.稍 稍微 5.加冠 表示男子成年 6.益慕 更加仰慕 7.患 擔心。碩 大，這裡是才學淵博的意思 8.叩 問 9.嘗 曾經 10.援 提出。質 詢問11.至 周到 12.俟 等到 13.負 背。曳 拉，拖 14.支 通 肢 15.湯 熱水 16.被 通 披...