小學語文蘇教版四年級課文生命橋全文

2021-03-10 00:09:45 字數 2484 閱讀 7304

1樓:孔瑩

有一個狩獵隊bai,把一群du

羚羊趕到了懸崖邊,準備全部活zhi捉。幾分dao鍾以後,羚羊群分成專了兩類屬:老羚羊為一類,年輕羚羊為一類。

一隻老羚羊走出羊群,朝年輕羚羊叫了一聲,一隻年輕羚羊應聲跟老羚羊走到了懸崖邊。年輕羚羊後退了幾步,突然奔跑著向懸崖對面跳過去,隨即老羚羊緊跟後面也飛躍出去,只是老羚羊躍起的高度要低一些。 當年輕羚羊在空中向下墜時,奇蹟出現了:

老羚羊的身子剛好出現在年輕羚羊的蹄下,年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下墜的身體又突然升高並輕巧地落在了對面的懸崖邊,而老羚羊就像一隻斷翅的鳥,筆直地墜落了山澗。 試跳成功!緊接著,一隊隊羚羊凌空騰起,沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛躍。

頓時,山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線,那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。那情景是何等的神聖。獵人們個個驚得目瞪口呆,不由自主地放下了獵槍。

2樓:邱煜隆必勝耶

有一個狩獵隊copy,把一群羚羊趕到了懸崖邊bai,準備全部du活捉。幾分鐘以後,羚羊群分成了兩類zhi:老羚羊為

dao一類,年輕羚羊為一類。一隻老羚羊走出羊群,朝年輕羚羊叫了一聲,一隻年輕羚羊應聲跟老羚羊走到了懸崖邊。年輕羚羊後退了幾步,突然奔跑著向懸崖對面跳過去,隨即老羚羊緊跟後面也飛躍出去,只是老羚羊躍起的高度要低一些。

當年輕羚羊在空中向下墜時,奇蹟出現了:老羚羊的身子剛好出現在年輕羚羊的蹄下,年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下墜的身體又突然升高並輕巧地落在了對面的懸崖邊,而老羚羊就像一隻斷翅的鳥,筆直地墜落了山澗。 試跳成功!

緊接著,一隊隊羚羊凌空騰起,沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛躍。頓時,山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線,那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。那情景是何等的神聖。

獵人們個個驚得目瞪口呆,不由自主地放下了獵槍。

小學四年級語文:跨越海峽的生命橋 這裡的生命橋指的是什麼?

3樓:聚焦百態生活

生命橋bai指的是兩岸人民用愛心架起的du橋樑。

《跨越zhi海峽的生命橋》dao這篇文章,通過講版述了大陸青年權小錢患了嚴重的白血病,臺灣同胞冒著生命危險,用愛心挽救了錢暢的生命,兩岸骨肉同胞,用愛心,架起了一座跨越海峽的生命橋。讚美了兩岸人民的血脈親情堅不可摧。

這裡的生命橋並不是真實意義上的橋樑,是虛幻的,是兩岸人民用感情建立起來的,這座橋樑比實際生活中的橋樑更加堅固,一直永遠屹立在兩岸同胞的心中。

4樓:蟬鳴一聲

生命橋:大陸青年來小自錢患了嚴重的白血病,臺灣同胞冒著生命危險,用愛心挽救了

小錢的生命。

寶島臺灣與大陸雖然被海峽所隔,但兩岸同胞的血脈親情是無法割斷的,這種血脈親情就是「跨越海峽的生命橋」,這座用愛心架起的生命橋一定會永遠屹立在兩岸同胞的心中;這種血脈親情是生命的火種,必將愈燃愈烈,經久不息,世代相傳。

5樓:弟情深

生命橋指的是血脈親情

小學語文四年級上冊課文

6樓:匿名使用者

1.觀潮 2.雅魯藏布大峽谷 3.

鳥的天堂 4.火燒雲 5.爬山虎的角 6.

去年的樹 7.蟋蟀的住宅 8.世界地圖引出的發現 9.

巨人的花園 10.幸福是什麼 11.小木偶的故事 12.

白鵝 13.白公鵝 14.貓 15.

母雞 16.長城 17.頤和園 18.

秦兵馬俑 19.搭石 20.跨越海峽的生命橋 21.

卡羅納 22.給予是快樂的 23.為中華之崛起而讀書 24.

那片綠綠的爬山虎 25.烏塔 26.尺有所短 寸有所長 27.

呼風喚雨的世紀 28.電腦住宅 29.飛向藍天的恐龍 30.

飛船上特殊的乘客

7樓:我的功勳犬

1.觀潮 2.雅魯藏布大峽谷 3.

鳥的天堂 4.火燒雲 5.古詩兩首6.

爬山虎的腳.7.蟋蟀的住宅 8.

世界地圖引出的發現 9.巨人的花園 10.幸福是什麼11.

去年的樹 12.小木偶的故事 13.白鵝 14.

白公鵝 15.貓 16.母雞 17.

長城 18.頤和園 19.秦兵馬俑20.

古詩兩首 21.搭石 22跨越海峽的生命橋 23.卡羅納 24.

給予是快樂的 25.為中華之崛起而讀書 26那片綠綠的爬山虎 27.烏塔 28.

尺有所短 寸有所長 29.呼風喚雨的世紀30電腦住宅31飛向藍天的恐龍32.飛船上的特殊乘客

8樓:百度使用者

全瞎扯,是海上日出,火燒雲,詩歌兩首,狼牙山五壯士,捅了馬蜂窩,渡河少年,血染的實驗報告,開天闢地,賣火柴的小女孩,古詩三首,最佳路徑,草船借箭,挑山工,愚公移山,一夜的工作,布衣元帥。樓上的別瞎扯

9樓:匿名使用者

四年級下冊語文課文生命生命讀後感

這一片實在是太好了,寫出了生命。而且使用了反覆的修辭方法,強調了表達對生命強烈的呼喚。珍惜生命,尊重生命,創造生命的價值。我感受到作者對生命的理解和可貴之處。人老了就想念年輕的時候,年經的時候想念老的時候 四年級下冊 讀生命 生命 有感300字作文 學了 生命 生命 這篇課文,我受益匪淺。我知道了生...

小學四年級語文

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