1樓：匿名使用者
孫權為吳國君王，魯肅與呂蒙為吳國謀臣，呂蒙為吳國武將大臣，二人私下為朋友關係。
三人之間發生過《孫權勸學》的故事
原文如下：
初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。
權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。
卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：
「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
《孫權勸學》譯文：
當初，孫權對呂蒙說：「你現在當權管事，不可以不學習！」呂蒙用軍中事務繁多來推託。
孫權說：「我難道想要你研究儒家經典，成為博士（專掌經學傳授的學官）嗎？我只是讓你粗略地閱讀，瞭解歷史罷了。
你說軍務繁多，誰比得上我（事務多）呢？我經常讀書，自己覺得獲益很多。」呂蒙於是開始學習。
當魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談論議事，魯肅十分吃驚地說：「你現在的軍事方面和政治方面的才能和謀略，不再是原來的那個吳縣的（沒有學識的）阿蒙了！」呂蒙說：
「志士（君子）分別幾天，就重新另眼看待了，長兄你認清事物怎麼這麼晚呢？」於是魯肅拜見呂蒙的母親，和呂蒙結為朋友後分別了。
拓展資料：
吳國（222年5月23日—280年5月1日 [1] ），三國之一，是孫權在中國東南部建立的政權，國號為「吳」，史學界稱之為孫吳。由於與曹魏、蜀漢呈鼎立之勢，所統治地區又居於三國之東，故亦稱東吳 [2] 。
孫吳是三國之中歷時最久的國家，歷四帝，共52年（自公元222年算起則為59年）。魏黃初年間，孫權名義上依附於曹魏，並受封吳王。黃龍元年（229年）5月23日，孫權在武昌（今湖北鄂州）稱帝，孫吳正式建國，隨後遷都建業（今江蘇南京）。
孫吳領有漢末揚州與荊州大部地區及交州全境，後分交州東北部為廣州。孫吳大力發展經濟，對江南地區的開發做出了重大貢獻。
天紀四年（280年）5月1日，孫吳亡於西晉，標誌著中國漢末三國以來割據局面的徹底結束。
2樓：dreamlikesky雨
孫權是自孫堅後三國時期吳國的當權者，魯肅和呂蒙都是孫權的部下。
其中，魯肅是謀士，呂蒙是將軍。三人都出現在《孫權勸學》一文中，同時也是《三國演義》中的人物。
拓展資料：
1、《三國演義》：
《三國演義》是中國古典四大名著之一，是中國第一部長篇章回體歷史演義**，全名為《三國志通俗演義》（又稱《三國志演義》），作者是元末明初的著名**家羅貫中。
2、魯肅：
魯肅（172年－217年），字子敬，漢族，臨淮郡東城縣（今安徽定遠）人，中國東漢末年傑出戰略家、外交家。
出生於一士族家庭；幼年喪父，由祖母撫養長大。他體貌魁偉，性格豪爽，喜讀書、好騎射。東漢末年，他眼見朝廷昏庸，官吏腐敗，社會動盪，常召集鄉里青少年練兵習武。
他還仗義疏財，深得鄉人敬慕。當時，周瑜為居巢長，因缺糧向魯肅求助，魯肅將一倉三千斛糧食慷慨贈給周瑜。從此，二人結為好友，共謀大事。
3、呂蒙：
呂蒙（179年—220年），字子明，東漢末年名將，汝南富陂人（今安徽阜南呂家崗）。
少年時依附姊夫鄧當，隨孫策為將。以膽氣稱，累封別部司馬。孫權統事後，漸受重用，從破黃祖作先登，封橫野中郎將。
從圍曹仁於南郡，破朱光於皖城，累功拜廬江太守。後進佔荊南三郡，計擒郝普，在逍遙津之戰中奮勇抵抗張遼軍追襲，並於濡須數御魏軍，以功除左護軍、虎威將軍。魯肅去世後，代守陸口，設計襲取荊州，擊敗蜀漢名將關羽，使東吳國土面積大增，拜南郡太守，封孱陵侯，受勳殊隆。
不久後因病去世，享年四十二歲。
3樓：戰略性轉移
孫權是吳勢力的領導人孫堅之次子。長子是孫策。最後孫權繼位成為吳國領導人，呂蒙和魯肅都是吳國下的人。
孫權（182-252）即吳大帝。三國時吳國的建立者。字仲謀，吳郡富春人。
公元200年，兄孫策死後，他18歲，便繼承了孫氏政權，據守江東。208年與劉備聯合，大敗曹操於赤壁。222年夷陵戰役，吳軍大敗蜀漢軍隊。
229年稱帝於武昌，後遷都建鄴 魯肅（172-217），三國時吳國名將、政治家。字子敬，臨淮東城人。出身士族，為孫權所敬重。
主張聯劉抗曹，助周瑜大破曹軍於赤壁。周瑜死後，代領其軍，繼續與劉備維持和好關係
呂蒙（178-219），字子命，三國時吳國名將。安徽阜南人，少依孫策部將鄧當。鄧當死代領其軍。
後從孫權攻佔各地。曾隨周瑜、程普等大破曹操於赤壁。他接受孫權勸告，多讀史書、兵書，長進甚快。
魯肅卒，代領其軍，襲破關羽，佔領荊洲。不久病故。
4樓：匿名使用者
孫權是三國演義中吳國的君主，而魯肅是孫權手下的謀臣，呂蒙是孫權手下的大將。
5樓：匿名使用者
呂蒙，魯肅和孫權是君臣關係，呂蒙和魯肅是朋友和同事關係
孫權勸學中，孫權，魯肅，呂蒙三人各自的性格特點是什麼?
6樓：我說二一
孫權：直言不諱,賞識人才,能發現別人的潛力並善於開發,是個賢明的君主。
呂蒙：是一個憨厚老實,知錯能改,有上進心的人。
魯肅：是一個善於發現別人的進步並加以鼓勵的人。
孫權：（182~252）字仲謀，吳郡富春（現浙江富陽）人，三國時期吳國的建立者。在文中孫權關心、親近呂蒙，積極勸導呂蒙學習並耐心教導，對呂蒙要求嚴格，嚴格當中又帶有關心和厚望。
說明他懂得關心與愛護部下。
呂蒙：（178~220）字子明，汝南富坡（今安徽阜南東南）人，三國時吳國名將。呂蒙驍勇善戰，但才疏學淺。
在文中善於聽取意見，受到孫權批評後知錯能改，並謙虛勤奮好學，為人坦誠、豪爽、自豪、直率，並廣結良友，與魯肅結為朋友。
魯肅：字子敬，臨淮郡東城縣（今安徽定遠）人，三國時吳國傑出戰略家、外交家。文中塑造了一個彬彬有禮、豪爽而又不失風度的魯肅，他見到了經孫權耐心教導後的呂蒙，並感嘆呂蒙的學識，對其刮目相待，是一個愛才、惜才、敬才的人。
7樓：溝通
孫權：直言不諱,賞識人才,能發現別人的潛力並善於開發,是個賢明的君主。呂蒙：是一個憨厚老實,知錯能改,有上進心的人。魯肅：是一個善於發現別人的進步並加以鼓勵的人。
8樓：匿名使用者
孫權愛惜人才好學，善勸魯肅敬才愛才呂蒙聽勸好學
9樓：浮想淇
孫權：說一不二，是個賢識的明君。
魯肅：善於發現別人進步加以鼓勵的人。
呂蒙：知錯就改，有上進心的人。
孫權勸學中，孫權、魯肅和呂蒙三人各自的性格特點是什麼?
10樓：匿名使用者
孫權：關心部下,足智多謀,善勸，對部下嚴格要求的人。
呂蒙：知錯就改,勤奮聰明,善學,豪爽。
魯肅：直白,愛才,敬才,實在。
《孫權勸學》寫的是呂蒙在孫權勸說下「乃始就學」，其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之「結友」的佳話。先寫孫權勸學，呂蒙「乃始就學」；後寫魯肅「與蒙論議」「結友而別」。該文既記敘孫權勸告呂蒙讀書，呂蒙讀書後大有長進的故事，也讚揚孫權、呂蒙認真學習的精神，並告誡人們後天學習的重要性，無論一個人先天天賦多好，如果後天不學習依然不能成功，相反一個人即使基礎差，但只要端正態度，刻苦努力，就能學到知識，並提高自己的認知水平和辦事能力，並告訴人們不要以一成不變的態度看待他人，要以發展的眼光看待事物。
本文簡練生動，用不多的幾句話，就使人感受到人物說話時的口吻、情態和心理，既可見孫權的善於勸學，又表現了呂蒙才略的驚人長進。其中魯肅與呂蒙的對話富有情趣，尤其值得玩味。
11樓：保春雲雀
孫權：直言不諱,賞識人才,能發現別人的潛力並善於開發,是個賢明的君主。
呂蒙：是一個憨厚老實,知錯能改,有上進心的人。
魯肅：是一個善於發現別人的進步並加以鼓勵的人。
孫權：（182~252）字仲謀，吳郡富春（現浙江富陽）人，三國時期吳國的建立者。在文中孫權關心、親近呂蒙，積極勸導呂蒙學習並耐心教導，對呂蒙要求嚴格，嚴格當中又帶有關心和厚望。
說明他懂得關心與愛護部下。
呂蒙：（178~220）字子明，汝南富坡（今安徽阜南東南）人，三國時吳國名將。呂蒙驍勇善戰，但才疏學淺。
在文中善於聽取意見，受到孫權批評後知錯能改，並謙虛勤奮好學，為人坦誠、豪爽、自豪、直率，並廣結良友，與魯肅結為朋友。
魯肅：字子敬，臨淮郡東城縣（今安徽定遠）人，三國時吳國傑出戰略家、外交家。文中塑造了一個彬彬有禮、豪爽而又不失風度的魯肅，他見到了經孫權耐心教導後的呂蒙，並感嘆呂蒙的學識，對其刮目相待，是一個愛才、惜才、敬才的人。
12樓：茂可欣簡丙
孫權：直言不諱,賞識人才,能發現別人的潛力並善於開發,是個賢明的君主。呂蒙：是一個憨厚老實,知錯能改,有上進心的人。魯肅：是一個善於發現別人的進步並加以鼓勵的人。
13樓：牽**韋媼
孫權愛惜人才好學，善勸魯肅敬才愛才呂蒙聽勸好學
14樓：百度使用者
孫權：關心部下,足智多謀,善勸，對部下嚴格要求的人。
孫權，魯肅，呂蒙三人的性格特點各是什麼？
15樓：小影
孫權：三國時吳國國君，對部下既嚴格要求，又能 循循善誘 ，耐心教導。 呂蒙 ：
吳國名將，知過能改，有軍人的坦誠豪爽。 魯肅：吳國謀士，文人雅士，豪爽而不失風度，對朋友的進步十分高興。
孫權勸學主要寫了三人:呂蒙、魯肅、孫權,此三人身上哪些方面對我們有深刻的啟？
16樓：天涯芳草菩提樹
呂蒙給予
的啟示：知錯就改；既然學，就學有所成；優秀就能讓人刮目相看。
魯肅給予的啟示：善於發現別人的閃光點和進步；永遠和有才華、有本事的人交朋友。
孫權給予的啟示：善於循循善誘；對下屬期望很高；不要以權勢壓人。
17樓：老土教育
學習了《孫權勸學》之後，我得到的啟發有：
一、從呂蒙的角度看。
1、文章告訴我們，只要肯讀書、肯努力，任何時候，都不會嫌晚。正應了那句：亡羊補牢，猶未晚矣。
2、只要肯發奮讀書，就一定會進步，一定會有所長進的，一定會表現出與眾不同的氣質的。
3、永遠不要以忙為藉口，再忙都要抽時間去讀書。
4、從繁忙的事務中，抽出一點時間去讀書，每天讀一些，總是有好處的，總會進步的。
5、讀書會逐漸改變一個人的氣質，也會提高一個人的地位。
6、要想讓別人對自己另眼相看，就要從自身去努力改變，就要從堅持讀書開始。
7、要善於聽取他人好的建議或意見，並且立即去做，去改變。
8、廣泛涉獵，就會讓自己變得見識寬廣。
9、虛心好學，才能取得進步，才能讓人刮目相看。
10、在提升自己的能力方面，不要找藉口，要想辦法。
11、遇事不能輕言放棄。
二、從孫權的角度看。
1、勸告別人，要注意方式方法和自己的說話語氣。
2、有時候，舉出真實的事例才能更好地說服別人，自己身上的例子也行。
3、領導關心、體貼下屬的方式有很多種，促其進步是最管用的。
4、我們不能只顧自己學習進步，還要帶動身邊的人，一起去學習、去進步。尤其是當領導的，更要注意帶動身邊的下屬，一起學習一起進步。
5、勸說別人，要講究一定的策略。
6、要想讓下屬信服你，聽從你，首先，你自己一定要先做好，要懂得以身作則。
三、從魯肅的角度看。
1、不能用一成不變的眼光去看待一個人，而要做到：士別三日，當刮目相待。眼光最好放長遠一些，開放一些。
2、交友要慎重，一定要跟志趣相投的人做朋友。
3、不能瞧不起任何人。
4、每個人的身上，都有優點，都有值得我們學習的地方。
5、尊重別人，更要學會尊重對方身邊的人。
孫權勸學中孫權呂蒙魯肅三人的性格特點各是什麼
孫權 關心部下，足智多謀，善勸 對部下嚴格要求的人 呂蒙 知錯就改，勤奮聰明，善學，豪爽 魯肅 直白，愛才，敬才，實在 直白，敬才 知錯就改，愛才 關心部下，足智多謀，豪爽魯肅，善學，善勸 對部下嚴格要求的人 呂蒙，勤奮聰明孫權 孫權直言不諱,賞識人才,能發現別人的潛力並善於開發,是個賢明的君主.呂...
《孫權勸學》中魯肅為什麼與呂蒙結友
魯肅之所以主動與呂蒙結友,是因為魯肅為呂蒙的才略所折服而願與之深交,表明魯肅敬才 愛才,二人情投意合.因為魯肅覺得呂蒙有真才實學，值得深交 呂蒙已不是當時吳下的阿蒙。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰 卿今者才略，非復吳下阿蒙！蒙曰 士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！魯肅之所以主動與呂蒙結，是因...
孫權勸學中魯肅對呂蒙變化的反應是什麼
有種刮目相看的感覺,卿今者才略,非復吳下阿蒙。驚訝刮目相看 你tm是誰?3日不見當刮目相看。孫權勸學 中魯肅對呂蒙變化的強烈反應的句子是 魯肅對呂蒙變化的強烈反應是 答案 卿今者才略,非復吳下阿蒙 魯肅對呂蒙變化的強烈反應是什麼 卿今者才略,非復吳下阿蒙 因為魯肅印象裡,呂蒙是一個才疏學淺的人,沒想...