1樓：他第
1、月夜
今夜鄜州月兒明，（
如同長安的一樣，被叛軍拘囚的我獨自在望月思家，家中）妻子也在獨自望著天上的月（妻子的身邊不是有孩子們嗎？怎麼也會是「獨看」呢？）。
只因孩子們還小還未諳世事，他們是不會懂得母親望月是在「憶長安」啊！（月光下，妻子望月一定望了很久了，想來）霧溼雲鬢，月寒玉臂。什麼時候，我們才能一起依靠在虛幌（薄幃）之中，讓那皎潔的月光照著我們，不再淚水盈盈呢？
2、昭君怨
說它是花。春天卻未到來。說它是雪，卻幽香無比。冒著嚴寒，傍著竹林，在鄉村的農舍綻放。無論是生長在荒野人家還是在亭臺水榭的富貴之鄉，都是一樣的盛開。
3、一鷺圖
4、清江引 秋杯
5、從軍北征
6、暮過山村
遠遠便聞到山澗的潺潺流水聲, 山上稀稀落落的人家怪禽在荒漠曠野上鳴叫，日暮時分讓行人（作者）感到驚恐月亮在太陽未落之時剛剛升起，點燃的烽火沒有越過秦地。（看到）在零落的桑柘樹旁出現了嫋嫋的炊煙，（我）漸漸向之靠近。
7、蟾宮曲 懷古
8、赤壁
折斷的畫戟沉沒在泥沙中尚未銷融，拾起磨洗一番，仍可隱約看見歷史的刀光劍影。倘若東風不來，周瑜怎麼能借東風火燒曹操八十萬水軍而大獲全勝呢？三國大局不定，想必曹操兩年後在鄴都（今河北臨漳縣）建造銅雀臺廣羅天下名姬的時候，東吳美人大喬（孫策夫人）和小喬（周瑜夫人）可能就深鎖銅雀，春恨無限了。
9竹枝詞四首
10、小松
小松剛出土，路邊野草都比它高，以至被掩沒在「深草裡」。小松原先被百草踩在腳底下，可現在它已超出蓬蒿的高度。但有人不認識這些凌雲樹，一直到這些凌雲數長高長大。
11、（1）明月夜留別
11、（2）送別
12、蘭溪棹歌
一彎娥眉月掛在柳灣的上空，月光清朗，涼爽宜人。越中山色倒映在水平如鏡的溪面上，煞是好看。淅淅瀝瀝的春雨，下了三天，溪水猛漲，魚群爭搶新水，夜半人靜之時紛紛湧上溪頭淺灘
13、秋思
14、泊秦淮
秦淮河上的秋水盪漾，暮靄象輕紗般的舒捲飛翔。秋水披一身迷人的煙霧，兩岸金沙隨夜色沉入溶溶的月光。我在停泊的小船上靜靜眺望，對岸酒家的燈火一片輝煌。
歌女如春，「遊客」顛狂，《後庭花》的歌聲瀰漫江上，可有誰想到了國破家亡？
15、畫眉鳥
千百聲的鳥囀,任意迴盪著，(就在那)山花萬紫千紅綻放,高低有致的林木裡。這才明白:(以前)聽到那鎖在金籠內的畫眉叫聲，遠比不上悠遊林中時的自在啼唱。
16、賦得暮雨送李胄
楚江籠罩在微雨裡，建業城正敲響暮鍾之時。雨絲繁密船帆顯得沉重，天色錯暗鳥兒飛得遲緩。長江流入海門深遠不見，江邊樹木飽含雨滴潤滋。送別老朋友我情深無恨，沾襟淚水象江面的雨絲。
17、從軍行
青海上空的陰雲遮暗了雪山，站在孤城遙望著遠方的玉門關。塞外身經百戰的將士們早已磨穿了身上的盔和甲，但他們已下定決心不打敗西部的敵人誓不回還。
18、折桂令 中秋
19．題小松
我喜愛你獨秀挺立在庭園中的小松，那細葉輕陰帶來滿座清風。桃李盛開的季節，你雖然寂寞，但進入霜雪繁多的嚴冬，就顯得鬱鬱蔥蔥。一年之內桃李等花卉幾經枯榮，而你長大後，則具棟樑之功。
請告訴那些去西園觀花的人們：在雪飛霜落的園中，他們定會為枝葉光禿禿的桃李等花卉而悲傷動容！詩人熱烈讚頌小松，寄寓著自己的傲岸清高和政治抱負，以不耐霜雪的桃李嘲諷煊赫一時的顯貴和奔走於其門庭邀寵之徒。
20、送朱大入秦
21、早梅
2樓：匿名使用者
古詩詞閱讀訓練60首參***
1．感遇(其七)
(1)擾 (2)歲寒然後知松柏之後凋也 (3)徒言樹桃李 此木豈無陰
2．下終南山過斛斯山人宿置酒
(1)到 用樹藤紮成的門 休息 (2)暮 (3)綠竹人幽徑 青蘿拂行衣或歡言得所憩美酒聊共揮
3．再經胡城縣
(1)曾 (2)生靈血 縣宰朱紱 (3)深刻揭 露了封建統治者戕害百姓的罪行。
4．月下獨酌(其一)
(1)親近我 理解，懂得 只是 天河 (2) 一 獨 無 邀 伴 我歌月徘徊 我舞影零亂 (3)相約在遙遠的天上仙境
5．春思
(1)「燕草如碧絲」句。 (2)擬人。
6．m嶽
(1)大自然 躍上 看 (2)六 景 兩 (3)表達了詩人不怕困難，敢於攀登之雄心，顯示出他堅韌不拔的性格和遠大的政治抱負；
7．贈衛八處士
(1)** 年 高興地 吩咐 還 張羅，擺設 連續，接連不斷 盛滿酒的酒杯 (2)共此燈燭光 人生不相見 (3)感子故意長 熱情款待
8．送別
(1)去** 只 (2)不得意 (3)安慰 羨慕 功名利祿(榮華富貴)
9．青溪
(1)循、沿 同「趨」 安靜 (2)喻自身之素願安閒。 (3)「聲喧亂石中，色靜深鬆裡」或「漾漾泛菱荇，澄澄映葭葦」。(分析略)
10．漁家傲
「花底忽聞敲兩槳」，「聞」字、「敲」字，不寫人而人自現，「槳」字不寫舟而舟自在，用「花底」二字映襯出了敲槳之人。第二句「逡巡女伴來尋訪」，方 才點明瞭人和人的性別。「逡巡」，頃刻，顯示水鄉女子盪舟技巧的熟練與急欲並船相見的心情，人物出場寫得頗有聲勢。
「酒盞」句，是對姑娘們喝酒逗樂的描寫。這個「旋」字，與上面的「忽」字、「逡巡」二字，匯成一連串節奏快速的行動，表現了姑娘們青春活潑、動作麻利的情態，惹人喜愛。
「蓮舟」句寫荷葉作杯。據說是把荷葉連莖摘下，用針刺破葉心凹處，一手捧荷葉，注酒凹處以當酒杯，於莖端吸飲之。在荷香萬柄、輕舟盪漾中間，幾個天真爛漫的姑娘用荷葉作杯，大家爭著吮吸荷杯中的醇酒，好一幅生動而富有鄉土氣息的女兒行樂圖!
接著輕蕩蓮舟，碧水微波，而荷杯中的酒，也微微搖動起來，映人了荷花的紅臉，也映入了姑娘們腮邊的酒紅，一似紅浪時生。
「花氣酒香清廝釀，花腮灑面紅相向」，是從花、酒與人三方面作交錯描述。花的清香和酒的清香相互混和，花的紅暈和臉的紅暈相互輝映。花也好，人也好，酒也好，都沉浸在一片「香」與「紅」之中了。
這就把熱鬧的氣氛，推向了高潮。
「醉倚綠陰眠一餉」句，筆鋒一轉，由熱鬧轉為靜謐。又拈出一個「綠陰」的「綠」字來，使人在視覺和聽覺上產生一種強烈的色彩和音響的對比，從而構成了非凡的美感。下面兩句筆鋒又作一層轉折，從「眠」到「醒」，由「靜」再到「動」，用驚起」二字作為轉折的紐帶。
特別是這個「驚」字，則又是過渡到下文的紐帶。姑娘們喝醉了酒，在荷葉的綠陰中睡著了，而船因無人打槳隨風飄 流起來，結果在沙灘上擱淺了。「驚起」是言醒來看到了這個令人尷尬的場面，這樣既坐實一個「醉」字，又暗藏一個「醒」字。
11．秋登萬山寄張五
(1)時見歸村人 平沙渡頭歇 天邊樹若薺 江畔洲如月 (2)滅 愁 孤寂(孤獨) 惆悵 (茫然) (3)與舊友一起共度重陽佳節
12．夏日南亭懷辛大
(1)窗 遺憾 (2)嗅覺 聽覺 (3)可選擇的詩句有：「山光忽西落，池月漸東上」；「荷風送香氣，竹露滴清響」；「欲取鳴琴彈，恨無知音賞」等。(可以從詞性、情感、物態、聲色等角度賞析)
13．春泛若耶溪
(1)泛 春江 月夜 花路 (2)幽意 (3)愛好幽居獨處、放任自適的意趣；願意做持竿垂釣的隱者，追慕「幽意」的人生。
14．宿王昌齡隱居
(1)孤雲 (2)前者：住宿；後者：比喻夜靜花影如眠。 (3)可以從對偶的角度一一分析。
15．賊退示官吏 並序
(1)癸卯歲 西原賊 道州、永州、邵 勸誡 官吏不要忍苦征斂 (2)生活之安適，日子之太平 二十 官(臣) (3)「賊」的表現是：城小賊不屠，人貧傷可憐；「使臣」的表現是：今被征斂者，迫之如火煎。
(4)於願棄官，也不願做所謂的忠臣、賢臣。寧願歸隱江湖，潔身自好，也不願坑害人民。
16．夕次盱眙縣
(1)駐紮、停駐 城 (2)風起日沉 (3)孤獨 (4)浩浩風起波，冥冥日沉夕。人歸山郭暗，雁下蘆洲白。
17．溪居
(1)勞累、牽累 流放 (2)久為簪組累 (3)幸
18．渭城曲
(1)溼潤 旅館 老朋友 (2)春天 渭城 朝雨 青青柳色 (3)柳
19．出塞二首(其一)
(1)只要 (2)秦漢時的明月，秦漢時的關。互文。 (3)希望平息胡亂，安定邊防。
20．春夜別友人
(1)使人想見離人相對無言，悵然無緒，目光只是凝視著銀燭的青煙出神的神情。(2)從上句的屋內轉到屋外，高高的樹陰遮掩了西向低沉的明月，長河淹沒在破曉的曙光中。一個「隱」字，一個「沒」字，表明時光催人離別，難捨難分的時刻終於來了。
21．涼州詞
(1)黃河 白雲 孤城 萬仞山 楊柳 (2)略 (3)唐時有折柳贈別的風俗，因而見楊柳而生愁，甚至聽《折楊柳》歌而生怨。關外春風不度，楊柳不青，無法折柳寄情，聽曲更生怨恨：「天寒地凍」、「征戰無期」、「歸家無望」。
然而，「怨」也罷，愁也罷，都是枉然，因而說「何須怨」。
22．閨怨
(1)不知愁 (2)柳樹又綠，夫婿未歸，時光流逝，青春易逝。 (3)**的突然省悟：悔恨當初慫恿「夫婿覓封侯」。
23．涼州詞
▲作悲傷理解：從征戰前夕的暢飲，以樂寓悲，悲涼感傷，厭惡征戰。這是「醉臥沙場」前的哀歌。
▲作諧謔理解：以「醉臥」、「莫笑」、「幾人回」等情感的流露，看出無厭惡戎馬生涯之情，無哀嘆生命不保之意，無非難征戰痛苦之嘆。▲作曠達理解：
以開懷痛飲、盡情酣醉的場面，表現視死如歸的豪放曠達。
24．黃鶴樓送盂浩然之廣陵
(1)老朋友，這裡指孟浩然 告別 指暮春橄豔的景色 水與藍天相接的地方 只 (2)黃鶴樓 煙花三月 揚州 目送孤帆遠去，只留一江春水 (3)送別的地點是名勝黃鶴樓；送別的時間是「煙花三月」的春天；朋友的去向是東南形
勝的「揚州」；送別的場景是孤帆、碧空、長江……詩以絢麗的春色和浩渺的長江為送別的背景，渲染、描繪出了一幅情絲不絕、色彩明快的送別畫。
25．江南逢李龜年
(1)尋常 幾度 又逢 (2)自然的景色；國家的衰敗；作者自己和藝人(李龜年)的顛沛流離。
26．滁州西澗
(1)獨憐幽草澗邊生 (2)「舟」字。 (3)表達了憂傷的情感。
27．寒食
(1)花 柳 漢宮 五侯 (2)詩歌不直接諷刺，而選擇特權階層生活上的某件事情加以描摹，含隱巧妙，入木三分。 (3)春城無處不飛花
28．春怨
(1)宮人 環境 心情 (2)日落、黃昏、空庭、梨花滿地 淚痕 寂寞
29．贈柳
(1)「掩映」、「參差」寫繁茂，「風流」、「婀娜」寫輕盈。(2)柳絮像雪一樣在空中飛舞，撲動著青樓的酒旗。(3)作者借柳樹輕盈多姿、纏綿多情的形象，表達了自己對柳樹的熱愛。
也反映了作者』重情惜別的情懷。
30．夜上受降城聞笛
(1)月色下。 (2)聲音 心中感受 (3)譜歌：從節奏、押韻等角度分析；作畫：從色彩、景物角度分析。
31．江上即事
(1)色彩 春雨 落花 (2)注意從近到遠的視野，注意色彩，注意景物。
32．寫意
(1)獨坐 高眠 (2)不矛盾。前者說的是自己超凡脫俗的情感，後者寫的是自己自然隨意的生活。 (3)表明詩歌的寫作是隨意信筆而來；描寫作者閒適悠然的情感；借用繪畫用語，意為用文字作畫，有新意。
33．野步
(1)舟楫。野外散步，觸景生情：黃犢眼中荒草，鷺鷥立處枯荷。 (2)「荒草」和「枯荷」還可以理解為作者面對的官場。
34．和樂天《春詞》
(1)紅色 滿 數數 (2)自然的良辰美景；宮女的青春年華。 (3)新妝初成無入賞識，只有「數花朵」的無聊，只有被「蜻蜓」吸引的無奈。
35．題金陵渡
(1)南京 渡口 夜 (2)推窗遠望，斜月朦朧，江潮初落，隔江瓜洲，星火閃爍。畫面雖然清麗宜人，但卻難免有孤寂之感。
36．宮詞
(1)b (2)失寵。 (3)因為鸚鵡會學舌，怕招來禍害。
37．閨意獻張水部
(1)「拜」、「低聲問」等。 (2)入時無 (3)採菱女歌喉
38．將赴吳興登樂遊原一絕
(1)想要 握 一面旗幟 疆場 (2)熱愛祖國，追懷盛世的情感；為國捐軀，抱負未能施展的遺憾。
39．遣懷
(1)漂泊 省悟 落得 (2)楚王好細腰趙飛燕體輕能為掌上舞 (3)贏得
40．酬張少府
(1)好靜 (2)「松風吹解帶，山月照彈琴」句。 (3)偉大抱負不能實現之後的矛盾與苦悶。
41．嫦娥
(1)暗 銀河 (2)燭影深 長河落 曉星沉 漸 (3)孤獨無伴的嫦娥 清高而孤獨的詩人
42．瑤瑟怨
(1)夢不成 (2)所見：冰簟、銀床、碧天、明月、輕雲、南雁、瀟湘，以至於月光籠罩下的玉樓；所聞：雁聲；所感：「怨」情。
43．望薊門
(1)望 危旌 雲(雪)山 (2)從戎之志
44．臺城
(1)渲染氛圍。 (2)首句：金陵雨景；二句：六朝往事。 (3)雖然風景依舊，但是人世滄桑。
45．菩薩蠻
(1)「人」字。 (2)意在反襯行人滯留他鄉，未免戀戀思返。 (3)空 更
46．漁歌子
(1)略 (2)要注意這些景和物：從容自適的漁父、江南二月的桃花、春江流水、迷濛的煙雨、雨中青山、江上漁舟、天空白鷺、兩岸紅桃，等等。 (3)寄託了作者愛自由、愛自然的情懷。
47．浪淘沙
(1)作「莫憑欄」，是因憑欄而見故國江山，將引起無限傷感；作「暮憑欄」，是晚眺江山遙遠，深感「別時容易見時難」。兩說都可以。 (2)春意闌珊 (3)「別時容易見時難」或「流水落花春去也，天上人間」
48．蘇幕遮
(1)黃葉 綠波 翠煙 (2)芳草無情，更在斜陽外。 (3)作者的多情和重情。
49．蝶戀花
(1)高 倚靠著 準備，思量 它(她) (2)「春愁」是無形的，但是作者卻說它「黯黯生天際」。(3)「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」句。
50．江城子·密州出獵
(1)暫且，姑且 高舉 告訴 暢快，盡情符節，古人用來作憑證的東西 (2)出獵 請戰(3)柳永；自成風格，這裡指的是「豪放」派；詩歌的單位。
51．虞美人·聽雨
(1)歡樂 失意 無奈(同義詞均可以)；(2)以「客舟」點明客居在外的「悲」和「離」，以「江闊」、「雲低」、「斷雁」、「西風」等意象，映現出在風雨飄搖中顛沛流離的坎坷遭際和悲涼心境。(3)心如止水，波瀾不起，但徹夜聽雨本身，卻表明他並沒有真正進入超脫沉靜的大徹大悟之境，只不過飽經憂患，已具有「欲說還休」的情感調節和心理控制能力。
52．月夜
(1)仰望 大地靜謐(夜寒料峭) 蟲聲新透；(2)初春的蟲子也許還很稀少，，但是詩人已經感受到了春天的氣息。蟲聲是生命的萌動，萬物的復甦，也令人油然生髮出春回大地的美好聯想。
53．江鄉故人偶集客舍
(1)秋天的滿月之夜 京城 (2)疑 畏 (3)曹操
54．送靈澈上人
(1)色彩：蒼蒼；鐘聲：杏杏；景色：斜陽、青山，這些都營造出一種閒淡清寂的氛圍，有別於一般送別詩的黯然神傷。 (2)略
55．和晉陵陸丞早春遊望
(1)出外做官(的人) 動植物隨季節氣候的變化而產生的週期現象(如冬眠、開花、發芽) (2)「驚」或「新」 (3)思歸和傷春。
56．歸嵩山作
(1)水 鳥 (2)襯托出作者越接近歸隱地越感到悽清的心境。 (3)歸隱之高潔 與世隔絕
57．雜詩三首(其三)
(1)cháng。因為這是「經常，不斷地」的意思。(2)有個名將能率領軍隊，一舉破敵，結束戰爭，使天下親人早日團聚。 (3)厭惡戰爭，渴望和平。
58．題大庾嶺北驛
(1)南飛雁 思鄉 (2)「明朝望鄉處，應見隴頭梅」。抒發了懷鄉情切之情。 (3)採寄親人，以表衷情。
59．次北固山下
(1)停宿，過夜 家信 (2)殘夜未盡，一輪紅日已經從海上升起，舊的一年還未過去，江上已經露出春意。 (3)思鄉之愁。
60．旅夜書懷
(1)細草、微風、危檣、夜舟、星垂、月湧等 (2)自己原有政治抱負，沒有想到卻是因為文章而揚名四海，而宦途卻因老病而被排擠。 (3)漂泊無依的傷感。
如何把初中古詩詞教得更好，初中古詩詞教學方法有哪些？
我認為古詩文教學就因該根據實際，這樣才能讓學生更好的理解詩文，感受詩文。讓學生們的內心真正的走進了古詩文，使學生真正感受到學習古詩文的樂趣。古詩文是我國傳統文化的瑰寶，凝聚著先人的心血，寄託著前人的思想感情。我們今天教學古詩文，既要讓學生體會傳統文化的魅力，也要讓他們從中達到提高自身修養 促進自身全...
古詩詞鑑賞，古詩詞鑑賞怎麼寫
元好問的論詩絕句,主張 誠 為詩的本原,提倡詩歌的 風雅 傳統,提倡剛健質樸 慷慨豪壯的詩風,主張詩歌應該是內心情感的自然流露,具有積極意義。藝術上,意境交融,形象豐富 動靜結合,風格多樣化,在論詩絕句發展史上,創造了輝煌成就。no.1 漢謠魏什久紛紜，正體無人與細論。誰是詩中疏鑿手？暫教涇渭各清渾...
古詩詞鑑賞，古詩詞鑑賞怎麼寫
1 江南 漢樂府 江南可採蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。2 敕 ch 勒 l 歌 北朝民歌 敕勒川，陰山下，天似穹 qi ng 廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。3 詠鵝 唐 駱賓王 鵝 鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波.4 風 唐...