非學無以廣才的廣字是什麼意思

2021-03-07 05:15:23 字數 1373 閱讀 7517

1樓:金牛咲

廣:增長。

出自三國諸葛亮《誡子書》,原文選段:

夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。

譯文:君子的行為操守,從寧靜來提高自身的修養,以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向,不排除外來干擾無法達到遠大目標。

學習必須靜心專一,而才幹來自學習。所以不學習就無法增長才幹,沒有志向就無法使學習有所成就。

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創作背景:

這篇文章當作於蜀漢建興十二年(元234年),是諸葛亮晚年寫給他八歲的兒子諸葛瞻的一封家書。諸葛亮一生為國,鞠躬盡瘁,死而後已。他為了蜀漢國家事業日夜操勞,顧不上親自教育兒子,於是寫下這篇書信告誡諸葛瞻。

文章主旨:

《誡子書》是一篇充滿智慧之語的家訓,是古代家訓中的名作。文章闡述修身養性、治學做人的深刻道理,讀來發人深省。它也可以看作是諸葛亮對其一生的總結,後來更成為修身立志的名篇。

文章的主旨是勸勉兒子勤學立志,修身養性要從淡泊寧靜中下功夫,最忌怠惰險躁。諸葛亮教育兒子切忌心浮氣躁,舉止荒唐。

在書信的後半部分,他以慈父的口吻諄諄教導兒子:少壯不努力,老大徒傷悲。這話看起來不過是老生常談罷了,但它是慈父教誨兒子的,字字句句是心中真話,是他人生的總結,因而格外令人珍惜。

2樓:匿名使用者

「非學無以廣才」的「廣」字是使動用法,使才廣。「非學無以廣才「出自己三國·諸葛亮《誡子書》。

1、【原文】:

夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。

淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!非學無以廣才。

2、譯文: 品德高尚、德才兼備的人,是依靠內心安靜精力集中來修養身心的,是依靠儉樸的作風來培養品德的。不看清世俗的名利就不能明確自己的志向,不身心寧靜就不能實現遠大的理想。

學習必須專心致志,增長才幹必須刻苦學習。不努力學習就不能增長才智,不明確志向就不能在學習上獲得成就。過度享樂和怠惰散漫就不能奮發向上,輕浮急躁就不能陶冶性情。

年華隨著光陰流逝,意志隨著歲月消磨,最後就像枯枝敗葉那樣(成了無所作為的人)對社會沒有任何用處,(到那時,)守在破房子裡,悲傷嘆息,又怎麼來得及呢?(窮廬,亦可解為空虛的心靈。)

3、中心思想

《誡子書》是修身立志的名篇,其文短意長,言簡意賅,主旨是勸勉兒子勤學立志,修身養性要從淡泊寧靜中下功夫,最忌荒唐險躁.文章概括了做人治學的經驗,著重圍繞一個「靜」字加以論述,同時把失敗歸結為一個「躁」字,對比鮮明。

4、原文出處為漢朝司馬弘《公孫弘》非學無以廣才,非志無以成學「教育後人要勤奮學習,公孫弘本人起身於鄉鄙之間,六十歲方為宰相。

非學無以廣才非志無以成學是什麼意思

非學無以廣才非志無以成學 是指如果不刻苦學習就不能增長自己的才幹 如果沒有堅定不移的意志就不能完成學業。1.原文 誡子書三國 諸葛亮 夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,...

非學無以廣才,非志無以成學,請問具體怎麼解釋

不學習不能夠博學,沒志向難以成大才 非學無以廣才非志無以成學是什麼意思 七年級上冊第15課 誡子書 講解。分析課文,把握重難點。如果不下苦工學習就不能增長與發揚自己的才幹 如果沒有堅定不移的意志就不能使學業成功。武庫五塊虎學習就不能增加自己的才能,沒有堅定不能移的。意義就不能完成學業。是如果不刻苦學...

「非寧靜無以致遠,非淡泊無以明志」是什麼意思?

你不淡泊名利,就無法明確志向。如果你不靜下心來,就無法實現遠大的目標。非淡泊無以明志非寧靜無以致遠的意思是什麼?非淡泊無以明志非寧靜無以致遠的意思是 不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向,不能平靜安詳全神貫注的學習,就不能實現遠大的目標 出自諸葛亮54歲時寫給他8歲兒子諸葛瞻的 誡子書 這既是諸...