1樓：匿名使用者
這個上面有
2樓：愛水仙的粉蝶
那個明明是第三課...
3樓：我的魅力
如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，還是一隻口琴……
似乎很難作出選擇。
如果你問我，我會毫不猶豫地回答：「我會選擇一本書。」
一本書！我聽到有人感嘆了：如果你坐船周遊世界，這一趟下來，你可以把它讀上一百遍，最終你能背誦下來。
對此，我回答是：是的，我願意讀上一百遍，我願意讀到背誦的程度。這有什麼關係呢？
你不會因為以前見過你的朋友就不願再見到他們了吧？你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？你喜愛書就像一個朋友，就像你的家。
你已經見過朋友一百次了，可第一百零一次再見面時，你還會說：「真想不到你懂這個！」你每天都回家，可不管過了多少年，你還會說：
「我怎麼沒注意過，燈光照著那個角落，光線怎麼那麼美！」
你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。
所以，我願意坐在自己的船裡，一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考，故事中的人為什麼這樣做，作家為什麼要寫這個故事。然後，我會在腦子裡繼續把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片斷，並問問自己為什麼喜歡它們。
我還會再讀其他部分，並從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最後，我會想象作者是什麼樣的，他會有怎樣的生活經歷……這真像與另一個人同船而行。
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
小學五年級(上）的《小苗與大樹的對話》中的「小苗」和「大樹」還包括的含義是什麼？
4樓：匿名使用者
寓意苗苗在求學和增長知識的路上剛剛起步，猶如破土而出的小苗要汲取營養；季老學識淵博，學有建樹，恰似一株根深葉茂的大樹。
5樓：匿名使用者
小苗是指什麼也不懂得小孩，大樹是指德高望重，學有建樹的學者。
6樓：匿名使用者
我只知道小苗是正在成長的少年 ,這個也是老師說的。
7樓：女人灃
小苗指的是少年兒童，而大樹指的是成年人！
小學五年級上冊中的《小苗與大樹的對話》 原文！
8樓：夢色十年
時間：2023年8月21日
地點：北京大學季羨林家
季羨林：苗苗，現在你是採訪者，我是被採訪者，你問我答，好嗎？
苗 苗：好。
季羨林：那你就隨便問吧。
苗 苗：爺爺，您在《我的童年》裡說，您小時候，最感興趣的是看閒書，您喜歡看《三國演義》，還能將《水滸傳》裡的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。爺爺，我跟您太像了，我也最喜歡看閒書。
有一回上數學課，我低著頭看《水滸傳》，一邊看，一邊背一百單八將的座次，結果被老師發現了。爸爸知道這件事後，頭一回打了我，雖然一點兒都不疼，可打那次以後，我再也不看《水滸傳》了。
季羨林：（笑）我小時候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不讓看閒書。怎麼辦呢？
我就放學以後不回家，偷偷藏在一個地方看閒書。我看的閒書可多了，《彭公案》《濟公傳》《施公案》《三俠五義》我都看。我是主張看閒書的，為什麼呢？
苗苗你說說，文章怎樣才能寫好呢？
苗 苗：我覺得，應該寫真事。
季羨林：嗯，你再說說，從技術上講，怎麼才能寫得通順呢？
苗 苗：得多看點兒課外書。
季羨林：是這樣。文學家魯迅曾經講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。
我小時候，跟我一個妹妹一塊兒看，家裡的桌子底下有個盛白麵的大缸，叔父一來，我們就趕緊把閒書藏到缸裡頭，桌上擺的，都是正課。（笑）
苗 苗：爺爺，我喜歡語文，數學不行，偏科。
季羨林：喜歡語文當然好，但語文要好，數學也要好。21世紀的青年，要能文能理。
所以，不管你喜不喜歡，一定要學好數學。最近清華大學辦了一個班，選的是高才生，提出要培養中西貫通，古今貫通的人才。我看，有這兩個貫通還不行，還應該加一個文理貫通。
三貫通，這才是21世紀的青年。
苗 苗：中西貫通，古今貫通，文理貫通，我記住了。爺爺，有人讓我媽媽趕快給我找一個好外語老師，說過了12歲再學外語就永遠也說不準了。爺爺，您會那麼多種外語，您說，他們說得對嗎？
季羨林：倒不一定是12歲，當然早學比晚學好。學外語的發音跟母語有很大的關係，有些地方的人口音太重，學起來就困難。
古文也很重要。我覺得，一個小孩起碼要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。最近出了一本書，鼓勵小孩背詩。
我提個建議，應該再出一本散文集，從《古文觀止》裡選，加點兒注。小時候背的，忘不了。
苗 苗：背兩百首詩，五十篇古文呀！
季羨林：（笑）可不是讓你一天背下來喲。
擴充套件資料：
季羨林的人物生平：
2023年8月6日，出生于山東省清平縣(現臨清市)康莊鎮官莊一個農民家庭，六歲以前在清平隨馬景恭老師識字。
2023年，離家去濟南投奔叔父，進私塾讀書，學習了《百家姓》、《千字文》、《四書》等。
2023年、2023年，分別於濟南山東省立第一師範附設小學、濟南新育小學就讀。課餘開始學習英語。
2023年小學畢業後，考取正誼中學。課後參加一個古文學習班，讀《左傳》、《戰國策》、《史記》等，晚上在尚實英文學社繼續學習英文。
2023年初中畢業，在正誼中學讀過半年高中後，轉入新成立的山東大學附設高中，在此期間，開始學習德語。
2023年-2023年，日本侵華，佔領濟南，輟學一年。創作了《文明人的公理》、《醫學士》、《觀劇》等短篇**，署筆名希道，在天津《益世報》上發表。
2023年，轉入新成立的山東省立濟南高中。
2023年，開始翻譯屠格涅夫的散文《老婦》、《世界的末日》、《老人》及《玫瑰是多麼美麗，多麼新鮮啊!》等，先後在山東《國民新聞》趵突週刊和天津《益世報》上發表。
高中畢業後考取清華大學和北京大學。後入清華大學西洋文學系，專修方向是德文。在清華大學四年中發表散文十餘篇，譯文多篇。
2023年，清華大學西洋文學系畢業。應母校山東省立濟南高中校長宋還吾先生的邀請，回母校任國文教員。
2023年，清華大學與德國簽訂了交換研究生的協定，報名應考被錄取。同年9月赴德國入哥廷根(goettingen)大學，主修印度學。先後師從瓦爾德史米特(waldschmidt)教授、西克(sieg)教授，學習梵文、巴利文、吐火羅文。
及俄文、南斯拉夫文、阿拉伯文等。
2023年，兼任哥廷根大學漢學系講師。
2023年，哥廷根大學畢業，獲哲學博士學位。以後幾年，繼續用德文撰寫數篇**，在《哥廷根科學院院刊》等學術刊物上發表。
五年級上冊《小苗與大樹的對話》的中心思想是什麼？
9樓：匿名使用者
主要內容：
本文記敘了作者苗苗與北大著名學者季羨林就讀書的話題的對話。
中心思想：
表現了季老對下一代的殷切希望和深深的關愛之情希望採納~~~
五年級上冊語文第2課小苗與大樹的對話的作者簡介是怎樣的 快點
張鍅，女，原名張苒.2001年，她出版了第一本書 小苗與大樹的對話 書中記錄了她與巴金 冰心 季羨林 臧克家 丁聰 王蒙 胡絜青等當代著名文學藝術大師們的一次次精彩的對話，發行了好幾萬冊，在海內外引起相當的轟動。張鍅，女，原名張苒，筆名張苗，2003年5月改名張鍅。1989年1月12日出生於北京。現...
五年級上學期人教版第2課小苗與大樹的對話寫作順序是什麼
本文是一篇訪談錄，和一般的按時間順序或按空間順序的寫法都不同，它是按訪談順序，用對話的形式寫成的。五年級上冊2 小苗與大樹的對話 1 本文是一篇 形式的 第一個不會，第二 小學生 季羨林 應該是這樣我已經上初中了，記得不清楚。五年級上冊第二課小苗與大樹的對話的主要內容 五年級上冊第二課小苗與大樹的對...
五年級上冊什麼給我的啟示作文，五年級上冊什麼給我的啟示作文
磨刀給我的啟示 星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，碧空萬里無雲，我正在逍遙自在地玩耍。這時候，媽媽走過來對我說 這裡有一把生繡的菜刀，請你把它磨利。我心直口快地答應了。俗語說 看事容易做事難。我覺得這話一點也不假，剛磨了一會兒刀，雙手就累得筋疲力盡，氣得我哭笑不得。我本來想要放棄磨刀，得過且過，頂多...