1樓：我是小可愛
君子說：學習是不可以停止的。 靛青是從藍草裡提取的，
可是比藍草的顏色更深；冰是水凝結而成的，卻比水還要寒冷。木材直得符合拉直的墨繩，用煣的工藝把它製成車輪，（那麼）木材的彎度（就）合乎圓的標準了，即使再幹枯了，（木材）也不會再挺直，是因為經過加工，使它成為這樣的。所以木材用墨線量過，再經輔具加工就能取直，刀劍等金屬製品在磨刀石上磨過就能變得鋒利，君子廣泛地學習，而且每天檢查反省自己，那麼他就會聰明機智，而行為就不會有過錯了。
我曾經整天思索，（卻）不如片刻學到的知識（多）；我曾經踮起腳遠望，（卻）不如登到高處看得廣闊。登到高處招手，胳膊沒有比原來加長，可是別人在遠處也看見；順著風呼叫，聲音沒有比原來加大，可是聽的人聽得很清楚。藉助車馬的人，並不是腳走得快，卻可以行千里，藉助舟船的人，並不是能游水，卻可以橫渡江河。
君子的本性跟一般人沒什麼不同，（只是君子）善於藉助外物罷了。
堆積土石成了高山，風雨就從這裡興起了；匯積水流成為深淵，蛟龍就從這兒產生了；積累善行養成高尚的品德，自然會心智澄明，也就具有了聖人的精神境界。所以不積累一步半步的行程，就沒有辦法達到千里之遠；不積累細小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。駿馬一跨躍，也不足十步遠；劣馬拉車走十天，（也能走得很遠，）它的成功就在於不停地走。
（如果）刻幾下就停下來了，（那麼）腐爛的木頭也刻不斷。（如果）不停地刻下去，（那麼）金石也能雕刻成功。蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒，強健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，這是由於它用心專一啊。
螃蟹有六條腿，兩個蟹鉗，（但是）如果沒有蛇、鱔的洞穴它就無處存身，這是因為它用心浮躁啊。
原文：君子曰：學不可以已。
青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。
假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。
積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也。
2樓：帛建設雲風
《勸學》是《荀子》一書的首篇，較系統地論述了學習的目的、意義、態度和方法。中學語文課本中節選了文中的四段，著重論述了學習的重要意義和學習應持的態度。勸，是勸勉、鼓勵的意義。
唐代顏真卿也做過一首《勸學》詩。
那麼勸學就是勸勉、鼓勵別人學習的意思。
3樓：允藉拱昕靚
駿馬跳躍一次，不能（有）十步（遠）；劣馬拉車走十天，（也能走得很遠），（它的）成功在於走個不停。雕刻（一下）就放掉它（不刻），腐朽的木頭（也）不能刻斷；雕刻不停（的話），金石也能雕刻（成功）。
《勸學》這首詩什麼意思
4樓：life無明小魚
意思是：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
《勸學》
唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
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這首詩就是一首鼓勵年輕人好好學習的詩，詩的意思也非常好理解。「三更燈火五更雞，正是男兒讀書時」。每天三更半夜到五更雞叫的時候，都是那些男兒們讀書的好時候。
「更」是古代的一個跟時間相關的單位，我們經常說一個成語「半夜三更」，這個「三更」就是第三個「更」。一個晚上一共有五個「更」，一個「更」為兩個小時。
半夜的這個「三更」就是十一點到一點，那麼「五更」就是凌晨的三點到五點，這個時候有一些公雞開始叫了，所以詩裡面說「三更燈火五更雞」。
後兩句也非常好理解，「黑髮不知勤學早」，年輕的時候不懂得要好好學習；「白首方悔讀書遲」，等到頭髮白了才後悔讀書讀得太晚。
這首詩從字面上就非常簡單明瞭，就是勸人們要好好讀書，尤其是在年輕的時候要抓緊時間，否則到了年紀大了，頭髮白了，想到自己在年輕的時候沒有好好唸書，就只能後悔了。
5樓：金果
《勸學》是唐朝詩人顏真卿所寫的一首七言古詩。意思是：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。
少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
原文：勸學
唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
前兩句通過對學習環境描寫來表達年少讀書時應該勤奮，後兩句通過頭髮顏色變化來表達年長時時讀書已晚。勸勉青少年要珍惜少壯年華，勤奮學習，有所作為，否則，到老一事無成，後悔已晚。
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創作背景：
顏真卿3歲喪父，家道中落，母親殷氏對他寄予厚望，實行嚴格的家庭教育，親自督學。顏真卿也格外勤奮好學，每日苦讀。這首詩正是顏真卿為了勉勵後人所作。
賞析：詩歌的前兩句，詩人描寫了學習的環境。「三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。」三更差不多是晚上11點至凌晨1點的時候，也許對於現在的人們，夜生活才剛剛開始。
但是，在日出而作，日落而息的古代，這個時間，早已是萬物靜默，「家家燈火息」了，然而熱愛學習的少年，三更天還點著蠟燭工作、學習，稍稍歇息過後。
才到五更，也就是清晨3、5點左右，便又伴隨著雞鳴起床，繼續學習了。在這一句，詩人通過兩個時間段的描寫，刻畫了一個廢寢忘食，勤奮學習的少年形象。
他在詩中，肯定了少年這種堅持學習的精神，暗示了，只有不斷學習，才可能充實自己，實現人生抱負。接下來的兩句，是全詩的精華所在。
「黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。」詩人道，人年輕的時候如果不好好學習，等到年紀大了，想要學習也已經晚了。通過這兩句，詩人告誡世人，讀書學習要趁早。
青春年華，就應該用來不斷的豐富自己，要意識到學習的重要性，莫要等到年華老去，滿鬢霜白了再去後悔。這首《勸學詩》，全詩淺顯易懂，深含哲理，引人深思。
全詩的所有精華，都濃縮在了「黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。」這兩句之中。一方面，它規勸青少年要抓緊時間學習，並且堅持下去，只有這樣，才可能學得本領，建立功業。
另一方面，又暗示人們，要珍惜青春年華，在正確的時間，做正確的事情，讓生命獲得其應由的意義，不要虛度年華。
作者背景：
顏真卿開元二十二年（公元734年）中進士，登甲科，曾4次被任命為監察御史，遷殿中侍御史。因受到當時的權臣楊國忠排斥，被貶黜到平原（今屬山東陵縣）任太守，人稱「顏平原」。
肅宗時至鳳翔授憲部尚書，遷御史大夫。代宗時官至吏部尚書、太子太師，封魯郡公，人稱「顏魯公」。建中四年（783年），遭宰相盧杞陷害，被遣往叛將李希烈部曉諭，後為李縊殺。
唐代宗大曆元年（765年），顏真卿因奏宰相元載阻塞言路，遭貶謫。三年（768年）四月，由吉州司馬改為撫州刺史。在撫州任職的五年中，他關心民眾疾苦，注重農業生產，熱心公益事業。
針對撫河正道淤塞，支港橫溢，淹沒農田的現狀，帶領民眾在撫河中心小島扁擔洲南建起一條石砌長壩，從而解除了水患，並在旱季引水灌田。撫州百姓為了紀念他，將石壩命名為千金陂。
並建立祠廟，四時致祭。他為官清正廉潔，盡力維護社會正常秩序。撫州學子楊志堅家貧如洗卻嗜學如命，其妻耐不住貧困生活，提出離婚，楊寫了一首《送妻詩》。
表明自己矢志讀書無奈同意離婚的心情。楊妻將這首詩作為離婚的證據呈獻顏真卿。顏看了楊詩後，非常同情楊的遭遇，欽佩其苦讀精神，對楊妻嫌貧愛富的行為進行責罰。
並贈給楊志堅布匹、糧食，將楊留在署中任職。為此，顏還將《按楊志堅妻求別適判》公諸於眾。這則判詞對臨川良好學風、淳樸婚俗的形成起了較好的導向作用。
顏真卿為琅琊氏後裔，家學淵博，六世祖顏之推是北齊著名學者，著有《顏氏家訓》。顏真卿少時家貧缺紙筆，用筆醮黃土水在牆上練字。初學褚遂良，後師從張旭得筆法。
又汲取初唐四家特點，兼收篆隸和北魏筆意，完成了雄健、寬博的顏體楷書的創作，樹立了唐代的楷書典範。他的楷書一反初唐書風，行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾。
結體寬博而氣勢恢巨集，骨力遒勁而氣概凜然，這種風格也體現了大唐帝國繁盛的風度，並與他高尚的人格契合，是書法美與人格美完美結合的典例。
6樓：匿名使用者
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life無明小魚
lv.52019-02-05
意思是：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
《勸學》
唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
擴充套件資料
這首詩就是一首鼓勵年輕人好好學習的詩，詩的意思也非常好理解。「三更燈火五更雞，正是男兒讀書時」。每天三更半夜到五更雞叫的時候，都是那些男兒們讀書的好時候。
7樓：半山樹
這首詩深入淺出，自然流暢，富含哲理。核心是「黑髮早勤學，白首讀書遲」。作為有志氣的人，要注意抓緊時間讀書學習修身養性，最好的讀書時間是在三更五更，晨讀不息；而且只有年年月月刻苦堅持，才能真正學到報國興家立業的本領。
從學習的時間這一角度立意，勸勉年輕人不要虛度光陰，要及早努力學習，免得將來後悔。詩人是從學習的意義，作用和學習應持的態度方法等角度立意，希望人們重視後天學習，以加強自身的行為修養。
8樓：巖怡倩
每天三更半夜到，雞鳴叫的時候是男孩子們讀書的最好時間，少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習
9樓：匿名使用者
意思是：時光容易逝去，少年的時光如果不珍惜，一晃就要慢慢走向衰老，如果老了才想起學習，就晚了。哪怕是一點點的光陰都不要輕視，還沒有覺到春天已經來了，臺階前已經落滿了梧桐葉。
勤學這首詩是什麼意思《勸學》這首詩什麼意思
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