假期讓孩子補課好還是去念四書五經好

2021-03-03 22:09:18 字數 2752 閱讀 5137

1樓:匿名使用者

你好,很榮幸能看到您的問題。

我目前是一個準高三生,在我看來,這個問

版題首先要看孩子所處的權階段,如果還是在小學,我建議去學習四書五經等傳統文化(不止四書五經,三言二拍之類的都可以),這對於孩子的人生觀世界觀價值觀會有一個很好的導向作用;如果是初一初二,那麼我建議徵求他的意見,我認為初一初二還是個相對閒暇的時間,更加適合他發展自己的興趣愛好,高一也是一樣;至於初三以及高二高三這些學習較為緊張的階段,並不推薦去過多地拓展學習,但也沒有說一定要去補習之類的,我個人認為在家裡自己整理好所學的知識並作歸納整理會更有用,畢竟課外的補習其實能取得的效果與老師在課堂上的效果沒什麼太大區別,除非是1對5以內的超小班教育

以上回答純屬個人見解,僅供參考,若有異議,請勿深究

2樓:匿名使用者

我覺的還是四書五經吧,陶冶陶冶。補課平時也可以。

3樓:猥瑣的猥瑣時代

四書五經?讓孩子讀不太好把

補一點對他有用的,他感興趣的會比較好

假期孩子補課好還是不補好?

4樓:睡覺是王道

不補我們要快樂的童年

幾米的書裡說:很多人都希望他的孩子贏在起跑點,但卻往往讓他的孩子累死在終點。

就是這個道理

所以,支援擁護不補課

高舉不補課的大旗

5樓:匿名使用者

為什麼要補課?難道補課就可以真正意義上提高孩子的成績麼?

牛不想喝水強行按頭飲水勢必會適得其反

6樓:茴騎車的魚

我認為那你要考慮你自己的情況了!如果你以為你的自覺性較高你可以不去!因為在家你可以根據自己的情況溫習,那樣你的收穫會更大。

但你平時的成績就不好或者自覺性不好,我以為還是去補吧!畢竟有老師帶你,那樣效果更好。這些只是做為一個過來人的看法,最終還是你的想法重要.

現在我國的高考是以分定人,提高成績才是第一的!

7樓:匿名使用者

不補不補不補不補不補不補不補不補不補不補不補不補不補不補不補不補不補不補不補不補不補不補(〜 ̄▽ ̄)〜

四書五經要不要看?

8樓:匿名使用者

《四書》是《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》《五經》是指:《周易》、《尚書》、《詩經》、《禮記》、《左傳》四書五經是我國古代餓文化瑰寶,都值得一看,但是你是高中生,都看時間不允許。我也是在大二才全部看完的。

高中時段結合高考要求,建議你看;《論語》、《孟子》 《詩經》、《禮記》、《左傳》ps:《周易》是最難懂的一部書,我是最後看的。建議你高考結束的假期閱讀它。

9樓:匿名使用者

要如果你看得懂的話應該看

中國古詩詞給中國人帶來什麼影響

10樓:凱蒂天使

讓悠悠五千年的中華歷史有了文明的積澱

11樓:匿名使用者

記載歷史,傳承文明,把華夏文明發揚光大

為什麼有些學生不愛讀書?

12樓:匿名使用者

老師和父母起引導作用,要讓孩子們認識到學習的重要性,但也不能一味地強迫孩子,要讓他/她覺得讀書是很生動的過程,並不是成天對著書本的枯燥!

13樓:匿名使用者

這個問題很bai

簡單``學生上課睡

du覺 絕對是老師的問zhi題`

`這個就dao跟看電專

影的道理一樣``老師上課乏屬而無味`豬頭`會想要聽````可是如果是放棄讀書的學生就另當別論``不過班主任可以重新讓他提起興趣 那才是好班主任``這個是很複雜的學問 ``不是說說就可以學得會的``

14樓:浴血前鋒

就是教學方法不對,包括來自第一任老師—父母的錯誤方法。

15樓:匿名使用者

我覺得應該是分心了,把心放在了不該放的地方,或根本沒有文學天賦。

16樓:

當然是興趣問題了!!

引導不夠是老師和家長的事了!

17樓:匿名使用者

我是小學6年級,功課不錯,第3,但我討厭學習,因為老師講課無味,枯燥。

18樓:水晶淚

我就不愛學習,因為從小沒有培養對學習的興趣吧~!

好鬱悶阿

19樓:盈若

沒有興趣吧,有興趣,才會積極讀書啊!

20樓:手機使用者

一為愚蠢,二為懶惰。

四書五經裡適合中學生讀的有哪些?

21樓:匿名使用者

做了十年班主任,一直是教小學語文的,我想我還是比較有發言權,孩子家長總喜歡問老師一些問題,讀什麼適合小孩子的書就是常見問題之一。我在這裡給廣大家長解答一下,孩子在成長過程中吸取知識不僅要從生活、課本上獲得,更多的是自己涉獵知識,看自己感興趣的書本。

老師和家長只需要提供豐富的土壤就好,什麼是好書呢?經過時間檢驗並且流傳下來的經典《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》都是名家著作。可能有人覺得這些書太古老了不和現代孩子的口味,那不如看看《胡小鬧日記》升級經典版,主人公是一個小學生,更加貼心孩子們的生活,講述了一些勵志向上的故事,非常適合孩子在假期閱讀。

這也是我給孩子們留得閱讀作業。

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