1樓:匿名使用者
那得看寫哪方面了,來材料是寫的價值自多少,側面反映出,認得思想的深淺,目光的遠近,處理方法的選擇。再大就是人生觀,價值觀的問題了。可以對映一個人的價值有多大,風蕭蕭兮易水寒,重於泰山,輕於鴻毛。。。
等等,對吧,這種材料作文,寫得太好不簡單,想寫跑更難
作文材料是:一個徒弟去問師傅,一碗米值多少錢
2樓:匿名使用者
由於時間關係,高考閱卷老師不能細細揣摩文章,也不能明曉考生的作文功底,考生要特別講究一個「顯」字。
首先,文章的主旨要明瞭,平時作文,有學生喜歡寫些含蓄的文字,以求文學的含蓄美,也得到了老師的青睞,甚至發表了不少的文章,但是高考場上不能這樣做,太含蓄了,就會使文章走進隱諱的死衚衕,短時間內難以讓人讀懂,就很容易被閱卷老師誤認為離題打入冷宮。
其次,文章的分論點最好用分段的方式明確擺出,開頭、中間、結尾都要顧及體現自己中心思想的語句,最明顯的方法就是把它們放在段首,好讓閱卷者一目瞭然。
第四:虛
虛就是虛構。高考作文能寫實固然好,但由於我們長期處在學校——家庭兩點一線的生活方式,很難發現生活中真實動人的故事。高考作文要求有創新,必然把原本平淡無奇的事情編得生動曲折。
第五:簡
簡即簡筆勾勒。高考的一般議**也好,一般記敘文也好,最好需要多種材料的薈萃,這樣資訊量大,以符合「內容充實」的要求,因而不歡迎一些時間、地點、人物、發生、發展、高潮、結局俱在的材料囉嗦記敘。
3樓:匿名使用者
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