1樓:yishop_**
枯萎的蒲公英主要寫了;我因為在排練的時候把臺詞忘得一乾二淨,就被老師撤換成了講述者,我很傷心,但在媽媽的鼓勵之下有了信心,在同時,我收到了媽媽給的蒲公英,因為那朵金黃色的蒲公英,再加上媽媽在精神上的鼓勵,讓我信心倍增,同時,一股暖流用上了我的心頭。
從中,我體會到了,人一生中有許多的困難就因為這些難題才讓生活變得有滋有味,就像蘇軾所說的那樣;人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。其實,在生活中有許多人在暗暗的鼓勵著你,激勵著你,給了你勇氣,站在自己那閃亮的舞臺,造就自己的路途,就因為家人給了你機會,所以更要懂得珍惜機會,要知道,每乙個親人都是你的機會,不要說自己沒有機會,要知道機會是看不見的,只能體會得到,千萬別說自己比不過別人只要努力就沒有做不到的事情。相信自己是最棒的。
枯萎的蒲公英作者要表達的情感
2樓:才
這篇文章的作者是葉子。
文章通過將母親比作枯萎的蒲公英,生動地描寫了母親的形象,突出了母親為子女的辛勤付出。讚美了母親剛強堅毅、無私奉獻的品質,表達了作者對母親深深的思念。
3樓:水娃是老幾
種子飛了花枯萎了新的生命迴圈開始了。
4樓:話廢太多
蒲公英是永恆的愛情,你覺得枯萎了,該是什麼意思。
枯萎的蒲公英各個段落的解析
5樓:絕技壞
《枯萎的蒲公英》一文的段落大意:
第一部分(1-2自然段),描寫眼前的蒲公英緊貼地面、努力生長的狀態。
第二部分(3-7自然段),由蒲公英聯想到母親為子女的辛勤付出。
第三部分(8-9自然段),由聯想回到現實,在結構上與開頭照應。
6樓:風格事實上的是
風,不時掀起母親的白髮,就像掀動一團絨絨的、潔白的蒲公英的種子。
詩歌讀後感
7樓:**的天使靜
《風雨送春歸,飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
俏也不爭春,只把春來報。
待到山花爛漫時,她在叢中笑。
卜運算元·詠梅》出自陸游之手。全詩上下透露著一種蒼涼感、一種悲傷感、一種無力感、還有一種堅決同惡勢力鬥爭到底的信念。
在冬天開放的梅花,要獨自與風雪鬥爭,要拼盡全力去爭奪那僅有的半分之一的生存希望。他要獨自承受來自風和雨的打擊,還要獨自承受冬天的蒼涼,沒有朋友的寂寞。難道他還不夠可憐嗎?
你身為同類為什麼還要打擊他?難道他有早開的權利是他所能決定的嗎?難道只有他放棄生命,你們才會接受他?
不,不是這樣的。當乙個生命在同類中顯得非常出色時,難免會遭到嫉妒。但他的出色也是用同等價值的東西換回來的。
正是蠟梅花這種不畏嚴寒的精神,才受到了人們的讚賞。
梅花,你苦戰三季,才迎來在冬天開放的權利。在這三季中,你要獨自承受來自同類的冷嘲熱諷。你要在艱苦的環境中,在同類們冷眼相待下苟活三季,在冬季中化悲憤為力量綻放出你最美麗的容顏。
梅花無意與他人爭奪早報春的「權利」,只因自身的需求卻引來了眾花的嫉妒。
聽了古今的名人對梅花的讚賞,我們呢?「黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲」「少壯不努力,老大徒傷悲」,我們應該學習梅花凌寒怒放的品質,不畏人生旅途中的艱難險阻,像梅花那樣,時時早、時時早,做「東風第一枝」。
8樓:準清華生
愛國詩歌鑑賞。
戴望舒《我用殘損的手掌》
我用殘損的手掌。
摸索這廣大的土地:
這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥;
這一片湖該是我的家鄉,春天,堤上繁花如錦障,嫩柳枝折斷有奇異的芬芳,)
我觸到荇藻和水的微涼;
這長白山的雪峰冷到徹骨,這黃河的水夾泥沙在指間滑出;
江南的水田,那麼軟……現在只有蓬蒿;
嶺南的荔枝花寂寞地憔悴,盡那邊,我蘸著南海沒有漁船的苦水……
無形的手掌掠過無恨的江山,手指沾了血和灰,手掌沾了陰暗,只有那遼遠的一角依然完整,溫暖,明朗,堅固而蓬勃生春。
在那上面,我用殘損的手掌輕撫,像戀人的柔發,嬰孩手中乳。
我把全部的力量運在手掌。
貼在上面,寄與愛和一切希望,因為只有那裡是太陽,是春,將驅逐陰暗,帶來蘇生,因為只有那裡我們不像牲口一樣活,螻蟻一樣死……那裡,永恆的中國!
這是詩人1942年在日寇陰暗潮溼的土牢裡寫下的一首情真意切的詩篇,抒發了詩人對災難祖國由衷的關切和真摯的愛,同時也表達了對中國共產黨領導下的解放區的嚮往。詩的前半部分寫「我」用「殘損的手掌」深情地撫摸在敵人的鐵蹄蹂躪下的祖國廣大土地:「這一角已變成灰燼,/那一角只是血和泥」。
接著,詩人無形的手掌觸到家鄉一片湛藍的湖水,現時「微涼」的湖水與昔日「堤上繁華如錦障」的美麗春光形成強烈反差,表現出詩人對敵人踐踏故土的無比憂憤。為了使詩歌表達的主題不流於膚淺狹隘,詩人想象的世界由近拉遠,由北到南,從長百山的雪峰、黃河的泥沙到江南的水田、嶺南的荔枝、南海的海水。詩人選擇每一地域中最典型的風景加以點染,它們既是人民的苦難與不幸的象徵,又是侵略者罪惡的見證。
手指沾了血和灰,/手掌沾了陰暗」兩句既是對上半段的總結,又與開頭。
三、四行遙相呼應。
詩的後半部分仍在想象的世界中,描繪的是與前面災難景象形成極大反差的心中渴慕的圖景:那雖是「遼遠的一角」,但山河完整無損,沒有陰暗和血汙。而是充滿了溫暖、光明和生機,「那裡是太陽,是春」。
與前半部分的哀怨、憂傷的基調相比,這一部分跳動著詩人按捺不住的快樂與激動;與前半部分意象快速流動的抒情相比,後半部分則顯得安靜而舒緩,使這首詩在感情的哀怨與歡快上得到了完美的統一,抒情風格顯得變幻多姿。在那個以狂暴的吼叫代替藝術的凝想的年代裡,這首詩像一朵美麗而永不凋落的奇葩:意象高度凝鍊而不晦澀,感受細膩而不暗淡,深刻的現實內容與現代抒情方式完美地交融起來。
《蒲公英的種子》原草著讀後感怎麼寫
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