1樓：
這個暑假我讀了俞勝的《蒲公英的種子》，這本書分為「回望故鄉」，「人在京城」，「邊走邊想」三輯作者生在安徽，後來在遼寧求學、工作，現在北京工作，作者把寫安徽和遼寧的文章都放進「回望故鄉」一輯裡。文字表達對故鄉山水的熱愛。「人在京城」是作者在北京生活期間的所思所感。
「邊走邊想」是作者近些年來用心行走世界的文字，諸如，騰衝的國殤之墓，沂蒙山的桐花，海南叢林，劍門關姜維豆腐，鄂爾多斯的成吉思汗陵園等等。作者的散文，目光和文字共舞，心靈與行旅同程，描摹了山河之秀麗，花木之葳蕤，四季之大美，歷史之悠遠。
讀完後我深深的被作者優美的文筆所吸引，讓我暢遊於文學的海洋之中，讓我聯想到故鄉不僅山美水美，藍天上的雲也特別漂亮!當你疲倦的時候，坐在地上看著天空中悠悠的白雲，那多麼舒服啊!故鄉的雲會變魔術。
你看這邊，它變出了一隻只可愛的小鳥，在這無邊無際的天空中自由飛翔;你看那邊，它變出了一隻綿羊走了出來，後面還跟著一群小綿羊，低著頭在山坡上吃草;一眨眼，它又變成了個小女孩，拿著一根又大圓的棒棒糖開心的吃著……不知不覺晚霞出來了，那火紅的雲彩，又在不斷地上映著各種童話故事!
若是天氣晴朗，你仰望天空時，絕對能看到湛藍的天空中悠閒飄逸的朵朵白雲，你瞧，它們正在變身呢，一會兒像白馬，一會兒像奶牛，一會兒像天鵝……
2樓：
這個暑假我讀了俞勝的《蒲公英的種子》，這本書分為「回望故鄉」，「人在京城」，「邊走邊想」三輯作者生在安徽，後來在遼寧求學、工作，現在北京工作，作者把寫安徽和遼寧的文章都放進「回望故鄉」一輯裡。文字表達對故鄉山水的熱愛。「人在京城」是作者在北京生活期間的所思所感。
「邊走邊想」是作者近些年來用心行走世界的文字，諸如，騰衝的國殤之墓，沂蒙山的桐花，海南叢林，劍門關姜維豆腐，鄂爾多斯的成吉思汗陵園等等。作者的散文，目光和文字共舞，心靈與行旅同程，描摹了山河之秀麗，花木之葳蕤，四季之大美，歷史之悠遠。
讀完後我深深的被作者優美的文筆所吸引，讓我暢遊於文學的海洋之中，讓我聯想到故鄉不僅山美水美，藍天上的雲也特別漂亮!當你疲倦的時候，坐在地上看著天空中悠悠的白雲，那多麼舒服啊!故鄉的雲會變魔術。
你看這邊，它變出了一隻只可愛的小鳥，在這無邊無際的天空中自由飛翔;你看那邊，它變出了一隻綿羊走了出來，後面還跟著一群小綿羊，低著頭在山坡上吃草;一眨眼，它又變成了個小女孩，拿著一根又大圓的棒棒糖開心的吃著……不知不覺晚霞出來了，那火紅的雲彩，又在不斷地上映著各種童話故事!
若是天氣晴朗，你仰望天空時，絕對能看到湛藍的天空中悠閒飄逸的朵朵白雲，你瞧，它們正在變身呢，一會兒像白馬，一會兒像奶牛，一會兒像天鵝……
故鄉的山水，故鄉的雲，你讓我深深陶醉。
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3樓：導遊資訊
蒲公英的種子，飛呀飛呀(o゜▽゜)o☆
原草著的蒲公英的種子讀後感怎麼寫
4樓：
《蒲公英的種子》原草著讀後感
這個暑假我讀了俞勝的《蒲公英的種子》，這本書分為「回望故鄉」，「人在京城」，「邊走邊想」三輯作者生在安徽，後來在遼寧求學、工作，現在北京工作，作者把寫安徽和遼寧的文章都放進「回望故鄉」一輯裡。文字表達對故鄉山水的熱愛。「人在京城」是作者在北京生活期間的所思所感。
「邊走邊想」是作者近些年來用心行走世界的文字，諸如，騰衝的國殤之墓，沂蒙山的桐花，海南叢林，劍門關姜維豆腐，鄂爾多斯的成吉思汗陵園等等。作者的散文，目光和文字共舞，心靈與行旅同程，描摹了山河之秀麗，花木之葳蕤，四季之大美，歷史之悠遠。
讀完後我深深的被作者優美的文筆所吸引，讓我暢遊於文學的海洋之中，讓我聯想到故鄉不僅山美水美，藍天上的雲也特別漂亮!當你疲倦的時候，坐在地上看著天空中悠悠的白雲，那多麼舒服啊!故鄉的雲會變魔術。
你看這邊，它變出了一隻只可愛的小鳥，在這無邊無際的天空中自由飛翔;你看那邊，它變出了一隻綿羊走了出來，後面還跟著一群小綿羊，低著頭在山坡上吃草;一眨眼，它又變成了個小女孩，拿著一根又大圓的棒棒糖開心的吃著……不知不覺晚霞出來了，那火紅的雲彩，又在不斷地上映著各種童話故事!
若是天氣晴朗，你仰望天空時，絕對能看到湛藍的天空中悠閒飄逸的朵朵白雲，你瞧，它們正在變身呢，一會兒像白馬，一會兒像奶牛，一會兒像天鵝……
故鄉的山水，故鄉的雲，你讓我深深陶醉。
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帶碧璽戒指的好處 怎麼選購?行家都看中這幾點，碧璽..
帶碧璽戒指的好處 的樣式有這些點，如何挑選帶碧璽戒指的好處 ，大多數人不知道如何..
原草 《蒲公英的種子》讀後感怎麼寫
5樓：魔法名字不顯示
《蒲公英的種子》原草著讀後感
這個暑假我讀了俞勝的《蒲公英的種子》，這本書分為「回望故鄉」，「人在京城」，「邊走邊想」三輯作者生在安徽，後來在遼寧求學、工作，現在北京工作，作者把寫安徽和遼寧的文章都放進「回望故鄉」一輯裡。文字表達對故鄉山水的熱愛。「人在京城」是作者在北京生活期間的所思所感。
「邊走邊想」是作者近些年來用心行走世界的文字，諸如，騰衝的國殤之墓，沂蒙山的桐花，海南叢林，劍門關姜維豆腐，鄂爾多斯的成吉思汗陵園等等。作者的散文，目光和文字共舞，心靈與行旅同程，描摹了山河之秀麗，花木之葳蕤，四季之大美，歷史之悠遠。
讀完後我深深的被作者優美的文筆所吸引，讓我暢遊於文學的海洋之中，讓我聯想到故鄉不僅山美水美，藍天上的雲也特別漂亮!當你疲倦的時候，坐在地上看著天空中悠悠的白雲，那多麼舒服啊!故鄉的雲會變魔術。
你看這邊，它變出了一隻只可愛的小鳥，在這無邊無際的天空中自由飛翔;你看那邊，它變出了一隻綿羊走了出來，後面還跟著一群小綿羊，低著頭在山坡上吃草;一眨眼，它又變成了個小女孩，拿著一根又大圓的棒棒糖開心的吃著……不知不覺晚霞出來了，那火紅的雲彩，又在不斷地上映著各種童話故事!
若是天氣晴朗，你仰望天空時，絕對能看到湛藍的天空中悠閒飄逸的朵朵白雲，你瞧，它們正在變身呢，一會兒像白馬，一會兒像奶牛，一會兒像天鵝……
故鄉的山水，故鄉的雲，你讓我深深陶醉。
6樓：匿名使用者
《蒲公英》這篇童話故事主要寫了：蒲公英的種子離開了他們的媽媽，自己去找生長的地方。
太陽公公囑咐他們千萬別落到看似漂亮的沙漠和湖泊裡，只有黑黝黝的泥土，才是他們生長的地方。可是，有兩顆小種子沒聽話。
第二年春天，落在沙漠裡的種子早已乾死；落在湖泊裡的種子早已淹死；只有落在泥土裡的種子茁壯成長起來。
這篇童話故事讓我明白了：做事要實事求是，不要被表面現象所迷惑。要一步一個腳印，踏踏實實走好每一步，才能取得成功。
就拿我來說吧，彈鋼琴時雖然想打退堂鼓，但我知道要想彈出優美的旋律必須付出努力，於是我堅持了下來，彈得越來越好。游泳時會怕累，喝到水，但我知道害怕只會失敗，於是咬牙堅持刻苦練習，結果遊得越來越快。現在讀了這篇故事，我覺得我的付出、我的堅持是正確的。
同學們，我們可不要像那兩顆不聽話的小種子似的，弄巧成拙，聰明反被聰明誤。應該像其他小種子，選擇適合自己的道路，經受住黑黝黝的泥土的磨練與滋潤，茁壯成長。
俞勝《蒲公英的種子》讀後感1000字。
7樓：無所謂l的老巢
今天，我讀了一個故事，這個故事的名字叫《蒲公英的種子》。
蒲公英媽媽為了讓自己的孩子走的更遠，為更多的人做貢獻，它給每個孩子都準備了一把小傘，並告訴它們：「你們是勇敢的種子，播種幸福和希望。願你們到廣大的世界裡去旅行，在遼闊的天空飛翔，懷著一顆赤誠的心，去尋找自己落腳紮根的地方」。
於是，蒲公英的種子飛了很遠很遠，遍佈大江南北，把大地打扮的更加美麗，還能為人們治病，挽救生命。
讀完這個美麗的童話故事，我的心深深的被這群小生靈的美好心靈感動了。一朵朵白色的絨球，用嘴輕輕一吹，便離開了媽媽的懷抱，尋找自己的樂土，對於蒲公英來說，這多麼幸福啊！它們那麼純潔，那麼善良，那麼勇敢，那麼頑強，軀體儘管渺小，但是品格卻是那樣的高尚，它們懂得什麼是真正的幸福，什麼是真正的快樂，這是多麼可敬呀。
讀到這裡，我想到了自己，比起蒲公英，我差得太遠了，面對困難時的態度，是多麼的不堅定。我要向它們學習有了目標就要勇往直前，不後退，不害怕，做一個堅強的蒲公英女孩。
蒲公英是勇於探險的旅行家，他們一代代的，一點點的飛，渴望飛過全球，渴望觀賞世界的風景，哪怕失敗，也要重新站起來飛。蒲公英是堅強的，是樂觀向上的，我也愛蒲公英！
讀蒲公英的種子讀後感1500
8樓：匿名使用者
自信來也是一種美麗，自信不光自需要自己的努力，還bai要父母老師的鼓勵，du人都需要鼓勵，有zhi
了鼓勵才有自信。dao
《蒲公英的種子》主要寫了;我因為在排練的時候把臺詞忘得一乾二淨，就被老師撤換成了講述者，我很傷心，但在媽媽的鼓勵之下有了信心，在同時，我收到了媽媽給的蒲公英，因為那朵金黃色的蒲公英，再加上媽媽在精神上的鼓勵，讓我信心倍增，同時，一股暖流用上了我的心頭。
從中，我體會到了，人一生中有許多的困難就因為這些難題才讓生活變得有滋有味，就像蘇軾所說的那樣;人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。其實，在生活中有許多人在暗暗的鼓勵著你，激勵著你，給了你勇氣，站在自己那閃亮的舞臺，造就自己的路途，就因為家人給了你機會，所以更要懂得珍惜機會，要知道，每一個親人都是你的機會，不要說自己沒有機會，要知道機會是看不見的，只能體會得到，千萬別說自己比不過別人只要努力就沒有做不到的事情。相信自己是最棒的。
《童年》讀後感怎麼寫，《童年》的讀後感怎麼寫
童年每個人都曾經歷過，童年裡有快樂，有幸福，童年時美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多 而阿廖沙的童年卻很悲慘。阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有...
讀後感怎樣寫，讀後感怎麼寫
在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受 體會以及受到的教育 啟迪 等寫下來，寫成的文章就叫 讀後感 讀後感的基本思路如下 1 簡述原文有關內容。如所讀書 文的篇名 作者 寫作年代，以及原書 或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作 好鋪墊。這部分一定要突出一個 簡 字...
怎麼寫讀後感，如何寫讀後感？
在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受 體會以及受到的教育 啟迪 等寫下來，寫成的文章就叫 讀後感 讀後感的基本思路如下 1 簡述原文有關內容。如所讀書 文的篇名 作者 寫作年代，以及原書 或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作 好鋪墊。這部分一定要突出一個 簡 字...