1樓：茅屋為瀟瀟歌
書韻飄香、人文昌瑞、底蘊深厚、書香門第、點點墨香、書富五香。
廢寢忘食 手不釋卷 分秒必爭 爭分奪秒 通宵達旦 夜以繼日 鑿壁借光 韋編三絕 目不窺園 焚膏繼晷 雞鳴而起 磨穿鐵硯 勤學苦練 風夜匪懈 風興。
形容地點的詞語
2樓：東方668老鐵
光景 燈火輝煌 光怪陸離 火樹銀花 炮火連天 奇光異彩 萬家燈火 懸燈結彩。
張燈結綵。建築 丹楹刻桷 富麗堂皇 面梁雕棟 金碧輝煌 茅茨土階 美輪美奐 瓊樓玉宇。
3樓：矽藻泥
一望無際，山清水秀，無邊無際，廣闊無邊，曲徑通幽。
形容有針對性地學習的成語有哪些？
4樓：朽木墩子喲
對症下藥（duì zhèng xià yào）釋義：①醫生針對患者病症用藥。
比喻針對事物的問題所在，採取有效的措施。
造句：關於他這個問題，只有對症下藥才能有所成效啊。
因材施教（yīn cái shī jiào）釋義：①因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。
因材施教就是指標對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
造句：這所學校採用因材施教的方法，學生進步很快。
因勢利導（yīn shì lì dǎo）
釋義：①因：循；勢：趨勢；利導：引導。
順著事情發展的趨勢，向有利於實現目的的方向加以引導。
造句：在政治經濟學教學中，教師應充分發揮學生在學習時的主觀能動性，因勢利導，加強認知策略的訓練與培養，提高他們分析解決問題的能力。
有的放矢（yǒu dì fàng shǐ）釋義：比喻說話做事有明確的目的性和針對性。
造句：他做事一向是有的放矢。
因地制宜（yīn dì zhì yí）
釋義：根據各地的具體情況，制定適宜的辦法。
造句：你這樣下去不是辦法，唯有因地制宜才能更好的解決問題。
釜底抽薪（fǔ dǐ chōu xīn）
釋義：把柴火從鍋底抽掉，才能使水止沸。比喻從根本上解決問題。
造句：學習要釜底抽薪而不是揚湯止沸。
正本清源（zhèng běn qīng yuán）釋義：從根本上整頓，從源頭上清理。比喻從根源上加以整頓清理。
造句：正本清源的工作是艱鉅複雜的，必須下大力氣抓好。
形容極遠的地方的詞語
5樓：我是龍的傳人
形容極遠的地方的詞語：天涯海角、天南地北。
1、 天涯海角。
拼音】： tiān yá hǎi jiǎo
解釋】： 形容極遠的地方，或相隔極遠。
宋·張世南《遊宦記聞》卷六：「今之遠宦及遠服賈者，皆曰天涯海角。」
舉例造句】： 我們俱系天涯海角之人，今幸得賢主人相邀一聚，也是三生之緣。 ★清·吳敬梓《儒林外史》第四十六回�
拼音**】： tyhj
近義詞】： 天南地北、天各一方。
反義詞】： 近在咫尺、一衣帶水。
歇後語】：燈謎】： 海南本土最南端。
用法】： 作賓語；形容地方偏遠。
2、天南地北。
拼音】： tiān nán dì běi
解釋】： 一在天之南，一在地之北。形容地區各不相同。也形容距離極遠。
舉例造句】： 咫尺的天南地北，霎時間月缺花飛。 ★元·關漢卿《沉醉東風》�
近義詞】： 天涯海角、信口開河。
反義詞】： 近在咫尺、要言不煩。
6樓：做人難啊城府淺
天涯海角：形容極遠的地方，或相隔極遠。出處：
南朝陳·徐陵《武皇帝作相時與嶺南酋豪書》：「天涯藐藐，地角悠悠了，陰謀詭計 面無由，但以情企。」宋·張世南《遊宦記聞》卷六：
今之遠宦及遠服賈者，皆曰天涯海角。」
形容學習交流的成語
7樓：穆子澈想我
求同存異、舌戰群儒 、百家爭鳴、暢所欲言、各抒己見。
一、求同存異。
解釋】：求：尋求；存：保留；異：不同的。找出共同點，保留不同意見。
示例】：在這個問題上，我們還是求同存異吧。
語法】：聯合式；作謂語、賓語、定語；含褒義。
近義詞】大同小異。
反義詞】求全責備。
二、舌戰群儒。
解釋】：舌戰：激烈爭辯；儒：指讀書人。指同很多人辯論，並駁倒對方。
出自】：明·羅貫中《三國演義》第43回：「諸葛亮舌戰群儒。」
三、百家爭鳴。
解釋】：指各種學術流派的自由爭論互相批評。也指不同意見的爭論。百家，這種觀點的人或各種學術派別。鳴，發表見解。
出自】：自春秋末年以來，中國的思想得到乙個極大的開放，呈現出乙個百家爭鳴的局面。 郭沫若《呂不韋與秦王政的批判》
語法】：主謂式；作謂語、賓語、定語；比喻允許各種學術流派發表意見。
近義詞】各抒己見、暢所欲言。
反義詞】一家之言、噤若寒蟬、萬馬齊喑、強求一律。
四、暢所欲言。
解釋】：暢：盡情，痛快。暢快地把要說的話都說出來。
出自】：還有一種壞處，是一做教員，未免有顧忌；教授有教授的架子，不能暢所欲言。 魯迅《而已集·讀書雜談》
語法】：動賓式；作謂語、定語；含褒義，用於會議上的發言。
近義詞】言無不盡、和盤托出、全盤托出、推心置腹、直言不諱、直抒胸意、直抒己見、各抒己見、百家爭鳴、暢所欲為、知無不言。
反義詞】噤若寒蟬、不容分說、含糊其辭、閉口不言、道路以目、閃爍其辭、欲言又止、守口如瓶、吞吞吐吐、免開尊口。
五、各抒己見。
解釋】：抒：抒發，發表。各人充分發表自己的意見。
出自】：據我主意，何不各抒己見，出個式子，豈不新鮮些？ 清·李汝珍《鏡花緣》第七十四回。
語法】：動賓式；作謂語；指各人充分發表自己的意見。
近義詞】言無不盡、言人人殊、眾說紛紜、各持己見、百家爭鳴、各抒所見、暢所欲言、知無不言。
反義詞】隨聲附和、噤若寒蟬、異口同聲、一唱一和。
8樓：匿名使用者
: 形容交流學習的成語 取長補短 同心協力 攜手與共 齊頭並進 切磋琢磨 取其精華，去其糟粕 求同存異 各抒己見 舌戰群儒 滔滔不絕 仗義執言。
形容乙個地方好的詞語
9樓：文庫精選
繁榮昌盛 解釋：繁榮：興旺發達；昌盛：
興旺。指國家興旺發達，欣欣向榮。 示例：
我國的戲劇藝術越來越繁榮昌盛了。 五彩繽紛 解釋：五彩：
各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。
出處：峻青《地下水晶宮》：牆壁上有著許多霜花似的花紋，在燈光的照耀下，滿牆都放射著五彩繽紛的光芒，就好象是彩虹織成似的。
多姿多彩 解釋：形容顏色形態多樣。 出處：
人教版語文七年級上冊第七課《短文兩篇》中第二篇短文《第一次真好》：生命的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。願你珍重第一次。
朝氣蓬勃 解釋：朝，早上；蓬勃，旺盛的樣子。朝氣蓬勃，形容充滿了生命和活力的樣子。
示例：青少年應該朝氣蓬勃，不能死氣沉沉。 摩肩接踵 解釋：
肩碰著肩，腳碰著腳。形容人多擁擠。 出處：
戰國策齊策一》：臨淄之途，車轂擊，人肩摩。《宋史李顯忠傳》：
入城，宣佈德意，不戮一人，中原歸附者踵接。 川流不息 解釋：川：
河流。形容行人、車馬等象水流一樣連續不斷。 出處：
南朝梁周興嗣《千字文》：川流不息，淵澄取映。 人聲鼎沸 解釋：
鼎：古代煮食器；沸：沸騰。
形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。 出處：明馮夢龍《醒世恆言》卷十：
一日午後，劉方在店中收拾，只聽得人聲鼎沸。 高樓大廈 解釋：廈：
高大的房子。指高聳的樓房。 出處：
史記孟子荀卿列傳》：為開第康莊之衢，高門大屋，尊寵。
10樓：網友
1、花紅柳綠：形容。
明媚的春天景象。也形容顏色鮮豔紛繁。
2、暗香疏影：暗香：清幽的香氣；疏影：稀疏的枝影。原形容梅花的香味和姿態，後被用為梅花的代稱。
3、秀色可餐：秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容婦女美貌。後也形容景物秀麗。
4、桂子飄香：指中秋前後桂花開放，散發馨香。
5、紛紅駭綠：紛：紛披；紅：指紅花；駭：散亂；綠：指綠葉。紛披散亂的紅花綠葉。形容花草樹木隨風擺動。
形容乙個地方美好的詩句：
1、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
2、山寺霧中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。
3、吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。
4、湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，**盤裡一青螺。
11樓：赤壁旁的曹操
比較常見的有：世外桃源 人間仙境 鍾靈毓秀 山清水秀 物寶天華 絕妙勝景 人間仙境 藏龍臥虎 人間天堂 天上人間。
形容相互學習詞語，形容共同學習的詞
廢寢忘食 手不釋卷 抄 分秒必爭 bai 爭分奪秒 通宵達旦 夜以繼du 日鑿壁借光 韋編zhi三絕 目不窺園 焚膏繼晷dao 雞鳴而起 磨穿鐵硯 勤學苦練 風夜匪懈 風興夜寐 無冬無夏 宵衣旰食 學而不厭 圓木警枕 幼學不厭 圓木警枕 幼學壯行 朝乾夕惕 只爭朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 爭分奪秒 手...
形容小孩子不學習詞語,形容孩子不愛學習的詞語
走馬觀花 z u m gu n hu 生詞本 基本釋義 走馬 騎著馬跑。騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意,心境愉快。後多指大略地觀察一下。形容孩子不愛學習的詞語 冥頑不靈 朽木不雕 不學無術 驕傲自滿 好為人師 一曝十寒 飽食終日 遊手好閒 無所事事 形容小孩子胖的詞語 腸肥腦滿 腸肥 指身體胖,...
描寫學習的詞語，形容學習的詞語
最佳答案發憤忘食 廢寢忘食 分秒必爭 焚膏繼晷 雞鳴而起 磨穿鐵硯 勤學苦練 版 夙夜匪懈 夙興夜權寐 無冬無夏 宵衣旰食 學而不厭 圓木警枕 幼學壯行 朝乾夕惕 只爭朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 爭分奪秒 手不釋卷 刻苦 攻苦食淡 苦心孤詣 囊螢照讀 任勞任怨 埋頭苦幹 臥薪嚐膽 懸樑刺股 仰屋著書 ...