找乙個物流營銷案例
1樓：
摘要。物流是現代社會的基礎設施， 在國內物流服務行業中，主要分為兩類，倉儲及綜合服務、運輸服務。
運輸服務中又包含快遞，快運，即時物流，整車平臺，專線運輸，鐵路運輸，江河運輸。
隨著線上和線下零售的融合，企業要面對新經濟在**鏈端的不斷挑戰，傳統物流**鏈各環節各自運營的線性結構無法滿足高速增長的使用者需求和更加複雜的倉儲、運輸情境。因此，物流**鏈逐漸形成網狀的形態，所有的服務圍繞使用者的需求和體驗。針對大b客戶和c端客戶，由於需求的不確定性和多樣性，物流企業需要持續不斷的提公升自身能力，滿足可能超過業務範圍的客戶需求，以保證客戶的穩定性以及自己的不可替代性，因此各行業邊界逐漸模糊的現象出現。
找乙個物流營銷案例。
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<>物流是現代社會的基礎設施， 在國內物流服務行業中，主要分為兩類，倉儲及綜合服務、運輸服務。運輸服務中又包含快遞，快運，即時物流，整車平臺，專線運輸，鐵路運輸，江河運輸。隨著線上和線下零售的融合，企業要面對新經濟在**鏈端的不斷挑戰，傳統物流**鏈各環節各自運營的線性結構無法滿足高速增長的使用者需求和更加複雜的倉儲、運輸情境。
因此，物流**鏈逐漸形成網狀的形態，所有的服務圍繞使用者的需求和體驗。針對大b客戶和c端客戶，由於需求的不確定性和多樣性，物流企業需要持續不斷的提公升自身能力，滿足可能超過業務範圍的客戶需求，以保證客戶的穩定性以及自己的不可替代性，因此各行業邊界逐漸模糊的現象出現。
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[物流案例分析]傳統物流與現代物流的較量
2樓：匿名使用者
1)傳統的物流主要有倉儲、運輸等功能，是一種自營物流，利用自有的資源進行物流活動，如本案例中的西南倉儲公司，是利用自己的倉庫進行儲存業務。現代物流在傳統物流的基礎上擴充套件了物流的功能，包括：裝卸搬運、倉儲、運輸、包裝、流通加工。
不在侷限於對自有資源的利用，更多的是對物的流通過程涉及的資源的整合運用。如本案例中西南倉儲公司與當地的運輸企業合作為一家跨國公司提供物流服務。
2）因為單一的倉儲已不再能夠滿足客戶、市場的需求。
3）首先西南倉儲公司成功的對自己的現有資源進行充分利用，並處理好與現有客戶的關係。其次根據市場的需求拓展自己的業務範圍，並向成功的企業學習，與自己的顧客建立長期合作伙伴關係。
4）對自己現有資源進行整合利用，分析市場對該行業的需求，向現代物流做的較好的企業、國家進行學習。培養掌握物流管理專業知識的人才，同時不段完善物流所需的各項軟硬體設施。
3樓：網友
能出如此問題一定是物流界的高人了，本人也分析一下吧，1）傳統物流中的第一方及第二物流存在的可能性很小了，你傳統物流相比，現在物流主要主運作方式、資訊、服務上有了質的改變，現在物流提是供的是服務，具體又周到，是傳統物流沒辦法可比的。
2）充分利用資源後得不到利潤，也是正常的，是方向不對，有多少出了力氣賺不到錢的事啊，3）中國物流轉變應在原來的單一倉儲與運輸運作是轉為精細服務，高效資訊，
貨物運輸案例
4樓：匿名使用者
我某公司對南非出口一批化工產品２００公噸，採用信用證支付方式。國外來證規定：「禁止分批裝運，允許轉運」。
該證並註明：按＜ｕｃ辦理。現已知：
裝期臨近，已訂妥一艘駛往南非的「黃石」號貨輪，該船先停靠新港，後停靠青島。但此時，該批化工產品在新港和青島各有１００公噸尚未集中在一起。如你是這筆業務的經辦人，最好選擇種處理方法。
為什麼？結論：應選擇新港、青島各裝１００公噸。
理由：（１根據＜ｕｃ規定，運輸單據表面上註明是使用同一運輸工具裝運並經同一線路運輸，即使運輸單據、上註明的裝運日期或裝運港不同，只要運輸單據註明是同一目的地，將不視為分批裝運．
）本案中找出口公司如在新港、青島各裝１０ 公噸於同一船（黃石號）、同一航次上，提單雖註明不同裝運港和不同裝運期限，則不視作分批裝運。因此，這種做法應認為符合信用證的規定，銀行理應付款。
如何經營物流公司，如何去經營一個物流公司？
1 物流要注重速bai度，首先取得du的顧客的zhi滿意，所以在剛開始時dao一定要不惜一切的內還快物流速容度，即使虧本，只要讓顧客滿意，那就是以後的財富。2 我常在網上購物，我也很注重快遞 所以剛開始應該合理收費。3 有一次買東西，我讓老闆發圓通或申通，老闆不發，只發中通或韻達，原因很簡單，圓通和...
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乙個超市快下班了，老闆問今天的營業員招呼敏巧了多少個客人，營業員答 一者御個。老闆很怒問 多少錢啊？營業答 一共是美金。老闆吃驚問 為什麼呢？營業答 因為他首先買了魚竿要去海濱釣魚，我跟他說釣魚要魚餌啊，他就買了，我又跟他說釣來的魚要有水桶裝啊，他又買了，我又跟他說不如買一艘私人船吧，他又買了，所以...
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場景一 同學a 呼，終於逃出來了！同學b 就是呀，老師竟然花了四分之一柱香的時間講完了世界是變化發展的！也就是說，我們要少四分之一柱香的時間了 同學a 要是老闆能踩著七色雲彩來接我們就好了！同學b 顯然這是不可能的嘛！快走了啦！場景二 兩同學要溜進網咖，被老闆揪住 老闆 兩位同學 同學a b 幹嘛？...