1樓:午夜申吟
我當大學教授了!來看望我的母校。剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了:
教學樓變成塑料的,好大好大同學們在樓頂上做體育鍛煉。我感到奇怪的是:操場是幹什麼的,怎麼都跑到樓頂上去了?
再一看,啊!原來操場四周都種了婀娜多姿的柳樹,還有好多花叢,到處種滿花草,萬紫千紅。西邊還有乙個人工湖,湖裡的青蛙活蹦亂跳,好一派美麗的景色。
原來塵土飛揚的操場成了同學們的遊樂場所,真好啊!母校!既美化了地面又利用了空間。
我懷著高興的心情來到教室,但等了好長時間也見不到老師的影子。突然,同學們面前的彩電閃出老師慈祥的笑容。原來老師在通過電視機給同學們講課。
而且藝人一臺電子計算機,一切都是現代化,同學們的成績也都是芝麻開花節節高。
老師批改作業也有一套裝置,叫「指示器」。老師一有疏忽,批改錯誤一道題,指示器上就會出現:x。
並且發出聲音。有時老師很忙,小型機械人就來幫助老師改作業。老師再也不這麼累了!
上體育課是,大家乘上電梯,到樓頂去上課,樓頂周圍設有保護系統,真是再安全不過了!上面還有排球場,足球場等等。設施完備,非常完好。
絕不會出半點差錯。
在這現代化的小學校裡培養了一批又一批對國家與社會有用的人才,我也是從這所學校出來的。
業鑫!起床了!」我被媽媽一陣急促的叫聲驚醒。原來是一場夢!我心想:雖然這是一場夢,但是隻要現在好好學習,將來一定可以夢想成真!
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2樓:網友
「悠悠天宇曠,切切故鄉情。」時間就像小馬車,轉眼間,二十年過去了,我已是乙個著名的大學教授了。中秋節到了,望著那皎潔的月亮,月光灑在我的辦公桌上,我不禁思念起故鄉來。
我想秘書交代了一下,就駕駛著我的海、陸、空三用太陽能汽車,以每分鐘20000千公尺的速度回到馬鞍山。
我會到了我的母校——山南小學,一看,我們班同學都不約而同的來學校看望母校和我們的老師——江老師。我們便聚在一起,浩浩蕩蕩的往前走。學校發生了翻天覆地的變化,原來4層的小教學樓變成了26層的高科技大樓;玻璃換成了一種多功能玻璃,既隔音,又防震,還不會被打碎,真方便!
每人的課桌裡都裝有乙個微型電腦,還裝有監視器。我們走進教學樓,乙個機器警衛攔住我們,讓我們通過身份驗證後,便讓我們進去了。我們輕輕開啟江老師的辦公室門,江老師認出了我們。
我從包裡拿出乙份獎狀,是「諾貝爾文學獎」,送給江老師。劉珺儀拿出她研製的「不老神丹」送給江老師。顧浩然成了第二個「小瀋陽」,他送給江老師「奧斯卡」表演獎。
舞蹈大師「張欣儀」給江老師表演了一段舞蹈……
大家在一起載歌載舞,我們陶醉了,就連月亮也陶醉了,陶醉在那濃濃的鄉情中……
自評:我認為我的想象很豐富,合理。我學習《梅花魂》借事抒情,卻不是空泛地抒情,活學活用,表達我對故鄉的眷戀之情。
沒有錯別字和病句。 我希望是三星加範文,因為這是我嘔心瀝血的創作。
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3樓:a溫暖de小窩
光陰似箭,日月如梭。以前,我還是五年級的小學生,現在我以是三十歲的大人了,而且,還當上了乙個大學教授了呢!今天,我想回我的母校—水庫小學看看。
於是,我乘坐特快飛行器從月球飛到了地球,來到了我的母校。
呀!這二十年來母校的變化真大呀!」我讚歎道。
我環顧四周,一座座高大的教學樓拔地而起,草坪上的草碧綠碧綠的……真美麗!這時,我走到了花園,感到花園裡的植物有些奇怪,怎麼會發光?原來,花園裡的花是人造發光植物,在夜晚,還可以當指路燈呢!
而且,這種植物的吸二氧化碳功效比普通植物多十倍。學校裡到處都是這種植物,因此,校園裡的空氣很清新。這時,我看到了幾個機械人,他們上前來和我打招呼:
你好,我是機械人小導遊貝貝,是專門帶遊客參觀學校的。」「你好,我是清潔機械人晶晶,專門負責學校的衛生,現在,學校都被我打掃得一塵不染了呢!」「你好,我是保姆機械人靜靜,專門照顧住宿在學校的老師、學生的吃住。
服務真是周到啊!隨後,貝貝帶我去參觀了太陽能地下操場,它說:「這是我們學校的太陽能地下操場,天花板裝上了太陽能板,可以節省能源。
而且,這操場的牆壁,地板都有吸熱功能,使這兒冬暖夏涼。它還帶我參觀了教室,禮堂,體育館……
靜靜還帶我去學校餐廳吃了一頓豐盛的午餐。
我看了看手錶,時間不早了,已是下午六點了。於是,我依依不捨得離開了母校,回到了月球。
4樓:網友
些寫二十年前母校的原樣子。在寫二十年後的母校的樣子。
5樓:網友
光陰似箭,日月如梭……
6樓:衛漾梁丘山彤
先謝謝未來的早晨你在乙個高科技的家中醒來就是我未來高科技的交通工具來到了學校發現學校的不同。
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7樓:留下一片林
「獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。」離開家鄉二十年了,今天,終於有了回國的機會!我和幾位同學一起坐上小型飛機,回到了日夜思念的故鄉——大西江。
少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。」
時間好似河中水,只能流去不流回。」轉眼間,我離開家鄉——成都已有二十餘年了。
8樓:網友
少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。
9樓:lean公尺
去年今日此門中,人面桃花相映紅。
人面不知何處去,桃花依舊笑春風。
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10樓:不存在的戀愛
我每天都要從地球出發,坐著飛船飛往火星。在這裡有乙個非常美麗的學校,這就是我的工作地——火星小學。這個學校裡只有30個孩子,他們都是生活在火星上的。
我就是他們的班主任,也是乙個促進兩個星球和平發展的和平大使。
嘟……」鬧鐘響了,我該上班了,我穿著冰服,坐著飛船上班去了。20分鐘後,飛船降落在學校的停車庫,我走下飛船向教室走去。
今天,有乙個學生要從木星來,同學們聽後都很興奮。我走進教室,看到同學們已經把他圍了起來問這問那,但是他好像說不出來什麼,很迷茫的樣子。我走過去問他:
你好,從今天起你就要和大家生活在一起了,我是這個班的班主任,你向大家介紹一下自己吧。」他吞吞吐吐地用很不流利的火星語簡單的介紹了自己。同學們聽後鬨堂大笑,他很尷尬,不知如何是好。
課間我去找他,對他說:「我知道你的火星語說得不好,我可以利用休息時間來幫助你,好麼?」「真的嗎?」他很高興地問我。「當然了。」「那太好了!」「我們現在就開始練習吧。
就這樣,我每天都利用休息時間來幫助他練習火星語。最終,他終於能夠說很流利的火星語了。
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11樓:啥名字好呢呢呢
2034年,我已經是乙個科學家了。今天,我利用空閒時間回到了我的母校——寶玉直實驗小學。眼前的一幕令我感到耳目一新。
只見校門變成了乙個「植物門」:是以兩棵彎曲的大樹為支體,形成乙個空心圓,再用鮮花加以點綴的乙個門。我一邊讚歎,一邊走進校園。
只見1號樓前不再有執勤隊員,取而代之的是乙個花繁葉茂的花園。我沿著石子小路走進教學樓。哇,只見1號樓已經變成了乙個小型圖書館:
所有的睡室都變成了圖書館。我向教室走去。只見教室煥然一新:
黑板已經沒有了。而原來放黑板和講臺的地方已經變成了幾個書架。老師可以利用天花板上的4d投影儀給學生講解知識。
學生就可以用桌上的ipad進行學習和課堂作業。我稱讚道:「科技真是發達啊!
還大大的減輕了學生負擔。」下了樓,我又去參觀操場。只見操場的地板鋪滿了人造草,上面固定著各種各樣的運動設施。
而游泳池換成了恆溫游泳池,底部還設計了攝像頭,只要一看見學生溺水就馬上會報警。
學校參觀得差不多了,我也該回家了。如果讓我用一句話形容二十年後的母校,我只能說:「科技越來越發達,學校越變越美麗,學生越來越輕鬆快樂。」
二十年後400謝謝 作文,二十年後( )400 450字 謝謝 作文!
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關於審議天,您再不九天。二十年後回故鄉作文500字 二十年後回故鄉 日月如梭,光陰似箭。轉眼間,20年過去了,我已是人人皆知的科學家了。儘管我在這兒生活得很好,但我還是想回家鄉看看。坐在飛機上,我想著 我的父母哥嫂家人怎麼樣了?現在母校變成什麼樣的呢?同學們變成什麼樣的了?家鄉發生了哪些變化?這些問...
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二十年在外的學習 工作,使我回到故鄉的慾望更加強烈了。一想到今天就可以到達思念已久的故土,心中就萬分激動。在路上,我的心情一直處在一種愉快 興奮 久久不能平靜的狀態下。路上,我發現家鄉的變化很大。看看馬路上,汽車在飛快的行駛,馬路上卻一塵不染,看來家鄉的環保也更近一步了。要是以前的話,馬路上肯定是灰...