1樓：翔鵬創新
育兒：孩子懶散、學習態度不端正，但是挺聰明，你該怎麼教育。
我家的孩子很調皮，學習態度很不端正，特別貪玩，最近考試進步特別大，比較浮躁但是人比較聰明， 怎麼辦？
2樓：我不想忘記你
你當家長的應該多鼓勵他、多給他做思想工作。
3樓：網友
貪玩而且聰明的孩子要正當的指引一下就行了，多點稱讚他，會收到意想不到的效果，千萬彆強逼他，否則事與願違。望望這樣的孩子收到正確的指引的話以後是很有出息的！
孩子小學三年級，挺聰明的，成績也不錯，就是學習、做事態度特別不認真，拖拖拉拉、磨磨蹭蹭，該怎麼辦？
4樓：匿名使用者
您好，我感覺您孩子出現以上問題是因為沒有養成良好的學習習慣。我也是一位家長，以我的育兒經驗，我感覺孩子在小學是養成良好學習習慣的關鍵時期，現在您的孩子還是三年級，所以，應該多注重孩子學習習慣的培養。當時我女兒學習習慣特別不好，比小男孩還要調皮，直接影響了學習，我一度很苦惱，也曾嘗試過一些方法，不過效果和我的付出不成比例。
後來我們同事一孩子報了平盟教育，說那的老師很注重孩子自主學習能力的培養，我親自去諮詢過之後才報了他們的一對一輔導，實踐證明我的選擇應該是正確的，呵呵。
希望你也可以找到適合孩子的方法。
5樓：網友
我家的孩子也這樣，她上初二了，從小學起就拖拖拉拉的，而且跟大人頂嘴，不過我們也不生氣，任由她順其自然的成長，現在成績也蠻好的。所以你要多多的配合他，儘量別說他，打他什麼的，讓他慢慢的培養好習慣，家長也要多多地給他做個榜樣。
6樓：超級∽雪莉
慢慢教育，不能操之過急，但是不能太過放從，不然再聰明的孩子也會埋沒，讓孩子在學習上沒有拖後腿的科目，興趣上讓他自由發展。
7樓：綠水無香
可以先了解孩子的愛好是什麼，一般小孩子的天性是玩，就可以讓他做完事情後，適當的做一些他喜歡做的事或者玩一下，對孩子說；「就像我們大人一樣只有工作做完了以後身心的壓力才會解除，玩起來才更加開心」千萬不要說孩子或罵孩子，長期以來孩子就會因為不服氣，又不敢直接說，而越做越慢。現在二十一世紀，教育孩子還是以引導為主吧！
8樓：月春藤子
不能硬逼他。好好跟他談談心。
孩子學習態度不端正怎麼辦？
9樓：優勝教育
一、共情：能感覺到您對孩子的學習非常上心，孩子最近的表現讓您感到失望，讓我們一起**一下，看看可以做些什麼，您覺得可以嗎？
二、具體化：您指孩子學習態度和習慣都特別不好，能具體的談一談嗎？或者舉幾個例子談一下？
先問清家長態度特別不好具體指什麼，要突出「特別」二字，因為一般家長在這樣說的時候，都是帶著很多情緒的，所以真實情況也許沒有想象的嚴重。
三、**問題成因，並具體分析：
a 學習態度問題：4-6年級的孩子，家長認為在學習態度上的問題，往往是沒有形成良好的「學習觀」，即不知道學習是為了什麼。而且也可能是家長給孩子強加的一些觀念，孩子並不認可。
解決：（1）找時間和孩子一起心平氣和的談一談孩子對於學習的認識，即使孩子的回答家長不滿意，也不可用直接批評與職責的方式試圖糾正，這對於大齡孩子來說基本是沒用的，雙方都先發表一下自己的觀點，然後一起找到乙個雙方都認可的即可。
2）如果與家長的關係不錯，也可引導家長自己思考，那些學習態度與觀念，是家長自己期待的，還是學生自己期待的，家長是否對孩子有過高的期待？如果期待過高，則要引導適當降低期待。
b 學習習慣問題：學習習慣不好，也可以導致學生的學習沒有效率，成績下降。
解決：（1）與孩子一起制定學習計劃表，越細緻越好，操作性要強。
2）幫助孩子瞭解學習是包括「課前預習+認真聽講+課後作業練習+鞏固複習+重點難點提公升+測試知識掌握程度」的乙個完整過程，學校裡往往解決的是上課講解、課後練習與測試三大塊，「課前預習、鞏固複習、重點難點提公升」這幾項則需要在家裡完成。平常可以準備錯題本，將錯誤問題記錄下來，如果家長認為孩子的學習習慣不能良好的養成，則需要專業機構老師幫助孩子建立良好的習慣。
孩子學習態度不端正，怎麼辦？
10樓：網友
我上小學的時候也有一段時間是這樣，哎，現在挺能理解爸爸媽媽當時的心情的，您彆著急，打罵是不管用的，越打越罵孩子的逆反心理就越大，你應該想一想，是不是你們的教育方式讓孩子接受不了了，換一種態度和孩子溝通，你不能強制的讓他聽你的，聽老師的，你得讓他認識到自己是作物的，別怕麻煩，好好給他溝通一下，實在不行可以給他制定獎罰措施，嘿嘿，這個對我管用，不知道您孩子行不行，現在的孩子成熟的早，也不能把他們想象得太簡單，哎。
我小學的時候也是，不學習，尤其是五六年級，還喜歡接話把啊，搗亂啊，不寫作業啊，但是我一直是前幾名的，哈哈，-
11樓：回家的感情
什麼方法都用了，不管用，真讓人覺得活不下去了。
孩子學習不好，怎麼教都不上心，懶散不認真，我該怎麼辦
12樓：優勝教育
【支招】
第乙個，他不會自主去安排自己的時間。需要有人監督，這就是依賴性的問題。
第二個，總是問對不對？說明這孩子缺乏自信就是自我效能感低。
所以，我在這裡給您的建議是，讓家長慢慢的把陪伴的時間減少。可能第一天陪伴孩子十分鐘，告訴他媽媽現在有乙個非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分鐘以此類推，慢慢的戒掉讓孩子讓大人陪伴一起作業的惡習。
自我效能感低他現在孩子沒事兒總問對不對？或者我們常說的缺乏自信。如果我們前乙個問題解決了，後面的問題我相信也就會迎刃而解。
13樓：弘宸新媒
可以試著讓孩子學習程式設計，學習程式設計1、強化小朋友邏輯思維能力2、培養小朋友專注細心3、提高小朋友耐心4、增強小朋友抽象思考能力5、提高溝通能力、競爭力6、培養團隊合作、共同學習7、訓練空間思考能力8、增進解決問題能力。
14樓：刮飛楓
多跟他交流談心，引導他端正學習態度，培養學習興趣。
15樓：武清疏
試著讓他在玩發現學習的快樂，引領一下，多讓孩子與那些愛學的玩一玩，適當鼓勵
學習態度不端正有什麼表現呢？學習態度不端正
1 釋義 學習態度不端正是指上課不認真聽講。2 拼音 xu x t id b du nzh ng3 造句 1 學生自身原因 學習態度不端正，對所學知識不感興趣，因社團活動多而影響上課，等等。2 學習態度不端正，就不會全力以赴地投入到學習中去。3 老師總是說我學習態度不端正。4 孩子學習態度不端正是個...
求檢討書關於學生學習態度不端正對老師不尊重的
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當...
如何端正學習態度，明確學習目標，如何端正學習態度的重要性？
在學習之餘，我bai還要嘗試著du完善自我 zhi 提高自我控制能力。每當主dao觀願望與客觀實際發回生衝突時，要努力答協調好衝突，把握住自己。要適當地展示自己的優點，發揮自己的長處，還要不斷地從別人身上吸取優點，補充自己的不足。此外，還應該勇於接受挑戰，在挑戰中體現自己在班級體中的價值，還要學會發...