1樓：網友
一、學生情況分析： 本學期的學生都是四年級學生。大部分音色較好，對**有濃厚的興趣，也是比較有**潛力及天賦的孩子。
音準問題是**教學中的乙個難點，尤其是在視唱訓練中。針對學生歌唱時候的跑調、咬字不準、音調不到位等等這些問題，我結合學生的實際情況，在教學中發揮主觀能動性，積極調動學生的歌唱興趣和運用一些輔助手段進行校正，同時從老師的角度來講，只有自己的音準掌握得非常好，才能在教學中發揮作用，讓學生的音準能力提高，培養學生的樂感和歌唱技巧。
2樓：藝博唱歌課堂
唱歌技巧-如何快速掌握音準？3分鐘教會你，零基礎也能輕鬆學會。
唱歌怎麼找到音準
3樓：網友
唱歌前開聲，聲音開啟後，再唱。
氣息不足，游泳可以鍛鍊肺活量。
經常練習仰臥起坐，把腹肌鍛煉出來，對唱高音有很大好處。
喝點開水有助於把聲音開啟。聲音開啟後，就嗓子不會難受了。
每個人的音域都不同，有些人天生音高就很高，音高是需要練習的，（但要注意，不能過分疲勞，會把嗓子唱壞，）
另外，教你乙個簡單易學的，飆高音的技巧：嘴角夾個牙籤唱歌，不要掉，很容易唱高音（叫開內口）
其實，唱歌好不好主要是音準、節奏。
這兩點有了只能算會唱，然而感情才是最高境界。
藝無止境，為情是岸。
另外：音域，音準，假聲都是可以通過練習的到很大提高的。拔音高練習時千萬注意適度，不然聲帶很容易受傷。
音準很多時候是耳朵，在你唱歌的時候，其實耳朵更重要，我們往往在演唱時忽略了用耳，要認真的聽自己唱出來本聲，才可把握音準和情感(一定聽過，帶著耳機唱歌的人，**聲蓋過自己的聲音，所以跑調）。
再就是要多聽原唱，也要用耳朵認真聽演唱者的聲音，人耳天生就有分辨能力，你要從**中分辨出伴奏和人聲，將來甚至到每一層樂器。
先練耳朵，再去談別的。慢慢來，一定行！
4樓：小百科全書
2、再次，旋律視唱練習。所謂單旋律訓練，就是每個聲部分開來訓練，等各個聲部的旋律熟悉以後再合在一起訓練，這樣有助於避免聲部間出現旋律互跑的問題。
3、平時多聽**，在日常的生活中，我們要學會多去聽些好的歌曲，特別是自己喜歡的歌曲，並跟著它的旋律慢慢的練習。
4、學會一種樂器，自己嘗試著學會一種樂器，這樣一點蓋面，能夠更好的促進對其它樂器的把握，才能發出更好的音準。
5、經常練習發音技巧，經常加強發音技巧的練習，可以有效提高自己歌唱發音的標準，從而快速掌握髮聲的方法，讓自己的歌聲更動人。
6、藉助樂器演唱，當我們唱歌發聲還不是很準時，可以適當藉助一些樂器來伴唱，這樣可以有效預防自己唱歌容易跑調的現象。
提問氣息怎麼練習。
5樓：網友
你給我喝開水 開下嗓。
唱歌如何才能把握好音準？
6樓：網友
.能理解你的心情。
器樂中小提琴、胡琴是比較難學的，和聲樂一樣，他們都要求求學者具有精確的聽音音準。
聽音音準基本是天生的。現在有說法懷孕時的胎教每天給胎兒聽鋼琴，出生後能較準確的。
聽辨鋼琴88鍵。有點誇張啊，強化天生概念是事實。先天音不準，後天糾偏比較困難。
其實，原版歌手也不是那樣準的。記得某年春晚是現場真唱的，某主力女歌手不僅氣力明。
顯不支，而且荒腔走板，唱跑了音。
至於出版的音像製品那是經過了人為的潤色。就如音準一項，有一步驟糾音準，滑鼠點下。
去，一首歌原唱的所有音高全部糾準！現代科技神吶—— 說幾個問題：
一。怎樣做到見譜就唱。
學會識譜最好最快的辦法就是把你會唱的歌的譜子唱會。選10——20首自己能熟練。
演唱的歌曲，唱熟練他們的譜子，最好能背下來。背下來以後，再選10首唱。你會發。
現這10首好唱多了，這就是你進步了！而且，拿到一首新歌，你也能讀出譜來，試著。
唱詞了。你的視唱能力就這樣提高了。要追求達到一眼看譜一眼看詞直接唱出歌來。
二。樂理是一定要學的，加上上面你從實踐中提高的視唱能力，還有你彈結他的本事，你。
的綜合**水平已經大大提高。你會為你的**目標提出新的要求——**創作。
三。跟鋼琴練聲依然是規矩音準的好方法。要跟聽音音準好的老師練習，用三個月或更。
長一點的時間解決這問題。肯定會有提高的。
四。要瀏覽**的相關領域，比如聲樂理論，比如和聲編配、比如旋律創作等等，諸如。
此類的問題都會逐漸進入你的視野，督促你深入**森林——
好事情啊。我不會鍵盤，不會結他，不會五線譜，多麼遺憾的事啊——
和你們比起來，我們的機會太少了！
7樓：藝博唱歌課堂
唱歌技巧-如何快速掌握音準？3分鐘教會你，零基礎也能輕鬆學會。
8樓：長魚友易
呼呼 我挺愛唱歌 的 其實 把握好音準很簡單 首先注意你的音調有沒有起高 然後再聽聽你的聲音是不是逐漸提高 如果繼續提高 會破音的 跟著歌首先的曲調走 相信你一定能學的很快 希望採納 謝謝 ^_
希望對你能有所幫助。
9樓：網友
訓練聽力。會聽才會唱。
怎麼練唱歌音準？
10樓：內蒙古恆學教育
練習方法見下面：
多聽經典的古箏曲，特別是演奏家的演奏的範本，聽得多了，耳朵會慢慢形成一種熟悉的感覺，然後練習的時候如果和所聽到的相差太多則視為錯誤，反覆的嘗試。練習之前要聽著樂曲演奏範本，看著樂譜，跟著唱譜，把音高也唱出來，不要只唱節奏，音高音準也要準確，要和演奏樂曲的音高一致。
把自己的練習用錄音錄上，然後反覆聽一聽，和範本演奏對比，**音準不對，再反覆的去練習。
11樓：小熊生活百科
一、音階練習：
採用各大小調音階練習，進行除錯感覺的穩定訓練，培養穩定的除錯感覺，因為每一部**作品都具有一定的調式調性，唱好音階具有一定的除錯調性結構的概念，對視唱好旋律以及樂感的培養，具有重要的意義。
二、音程的模唱與構唱：
要先進行各種音程的模唱，從純一度，純八度開始練習，然後分別進行純四，純五，增四減五，其中包含有#4。降7。再進行大小三度，大小六度的練習，最後進行大小二度，大小七度的練習。
構唱即是在只有標準音的情況下，找到所給的音程的冠音或根音的準確位置，然後再按要求唱出指定的音程，要隨時在琴上進行校正，直至唱準確為止。
12樓：塔思馬星澤
唱歌前是要。
開聲。的，喝點開水有助於把聲音開啟。聲音開啟後，就。
嗓子。不會難受了。
高音。問題---首先，教你乙個簡單易學的，飆高音的技巧：嘴角夾個。
牙籤。唱歌，不要掉，很容易唱高音。
也就是常說的開內口）
每個人的。音域。
都不同，有些人天生音高就很高，音高是需要練習的，（但要注意，不能過分疲勞，會把嗓子唱壞，）
其實你不必太追求音高，找一些適合自己音域的歌曲練習，或者稍微一點點吃力，但還是可以唱上去的高音。
其實，唱歌好不好主要是。
音準。節奏。這。兩點。
有了只能算會唱，然而感情才是。
最高境界。藝無止境，為情。
是岸。音準很多時候是。
耳朵。在你唱歌的時候，其實耳朵更重要，我們往往在演唱時忽略了用耳，要認真的聽自己唱出來本聲，才可把握音準和情感(一定聽過，帶著。
耳機。唱歌的人。
**聲蓋過自己的聲音，所以跑調）。
再就是要多聽。
原唱。也要。
用耳朵。認真聽演唱者的聲音，人耳天生就有。
分辨能力。你要從**中分辨出伴奏和。
人聲。將來甚至到每一層。樂器。
先練耳朵，再去談別的。
13樓：鍾古渾夢容
用鋼琴或電子琴選古鋼琴音色、大鋼琴音色次之，彈聽 c調 節拍4/4 用四分音符彈奏1351（1高音）7542 1(1全音符即4拍)休止4拍共16拍4小節 — 彈唱以上之彈聽內容，週而復始練習直至唱準為止。
14樓：產僱零發逐蛋
唱歌中如何練習音準？
15樓：胥卿種清怡
在鍵盤樂器上，從c調練起1-2-3-4-5-6-7、低-中-高，逐音節練。
16樓：朋望勵曼語
找專業的，慢慢的乙個乙個的音節練吧！功夫不負有心人的！
17樓：斯銀蹇丹紅
最好有乙個樂器，跟著樂器一起練習音準。
18樓：依震夏梓婷
需要多訓練自己的聽覺。
19樓：奈女寧馨蘭
找個專業的**學院，再找個好老師。
20樓：汪秀卿萌運
乙個音節乙個音節的練，沒有其他辦法。
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要對學生積極完成作業的行為進行表揚與獎勵。如何讓學生按時完成作業 1 明確做作業的重要性和必要性。提高學習成績是每個學生的心願，作業是對當天所學內容的複習和鞏固，可以有效地查缺補漏，讓學生明白這個道理是首要的。在班內對按時完成作業的學生及時表揚，對不交作業的學生給與批評和適當懲罰，讓學生體會奧做作業...
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