八本有益的書摘抄、賞析和仿寫各兩百字、50字、一百字
1樓：加薇號
《朝花夕拾》摘抄抄點評。
摘抄一不必說。
碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄裡去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。
翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊樑，便會拍的一聲，從後竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我於是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥牆，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。
如果不怕刺還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。
簡析：初一時就背過的文章，當時覺得索然無味，現在讀一讀倒覺得樂在其中。首先兩個「不必說」勾起讀者興趣，「單是」更引人入勝。
兩個「不必」本已情趣盎然，可見那「周圍的短短的泥牆根一帶」更是其樂無窮啊！還有後面的「油蛉」「蟋蟀」等等同樣也富有豐富的童年樂趣。
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2樓：網友
●愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細緻入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支援與理解。
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
生命不是一篇「文摘」，受平淡，只收藏精彩。她是乙個完整的過程，是乙個"**"，無論成功還是失敗，她都不會在你背後留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。
春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。
摘抄名篇名段並作賞析
3樓：wx小獅子
人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此。
人的一生應當這樣度過：當乙個人回首往事時。不因虛度年華而悔恨。
也不因碌碌無為而羞愧， 這樣。在他臨死的時候。能夠說。
我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業--為人類的解放而奮鬥。我們必須抓緊時間生活。因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命。
賞析：當乙個人身體健康。充滿青春活力的時候。堅強是比較簡單和容易做到的事。只有生活像鐵環那樣把你緊緊箍住的時候。堅強才是光榮的業績。
名著語段摘抄加賞析或者仿寫要出處～
4樓：愛騰襲
他那張臉可以說有多醜就有多醜，也只好甘拜下風。我們也是自愧不如。我們並不想在這裡向看官描述那個四面體的鼻子，那張馬蹄形的嘴巴，那隻被茅草似的棕色眉毛所堵塞的細小左眼，那隻完全被乙個大瘤所遮蓋的右眼，那上下兩排殘缺不全、宛如城堡垛子似的亂七八糟的牙齒，那沾滿漿渣、上面露著一顆象牙般大門牙的嘴唇，那像開叉似的下巴，特別是籠罩著這一切的那種表情，狡黠、驚愕、憂傷兼備。
雨果《巴黎聖母院》 這是一幅絕妙的畸形人的肖像。他的頭，臉，眼睛，鼻子，嘴巴，手和身體無處不帶著區別於正常人的特徵。可說是集世界畸形者之大成。
他還是一位殘疾者，乙個駝子，跛子，獨眼和啞巴。在一般人的筆下，殘廢總是和羸弱相聯絡，然而在雨果的筆下，這殘疾的肢體內卻蘊藏著堅強勇敢和巨人的力量。他彷彿是乙個「被打碎了而沒有好好拼攏來的巨人像」，這種描寫是獨出心裁的。
名家說 《水滸傳》文字，絕妙千古，全在同而不同處有辨。如魯智深、李逵、武松、阮小。
二、石秀、呼延灼、劉唐等眾人，都是急性的，形容刻畫來，各有拋投，各有光景，各有家數，各有身分，一毫不差，半些不混，讀取自由方便，不必見其姓名，——睹事實，就知某人某人也。——明·葉晝 《水滸》稱之為封建時代中國農民革命戰爭的史詩，是毫無愧色的。雖然殘留著說話講述階段某種原始形態的缺陷，卻已基本上具有了近代長篇**的規模，它有個性鮮明的典型人物，雖是鏈條式卻已比較完整、貫串的故事情節，而且在它的藝術描寫裡，交織著特定歷史時代的社會生活畫面。
《百萬英鎊》是不是名篇名著？
是的吧。百萬英鎊 是美國作家馬克 吐溫創作的中短篇 發表於年。講述了乙個窮困潦倒的辦事員美國小夥子亨利 亞當斯在倫敦的一次奇遇。倫敦的兩位富翁兄弟打賭，把一張無法兌現的百萬大鈔借給亨利，看他在乙個月內如何收場。乙個月的期限到了，亨利不僅沒有餓死或 反倒成了富翁，並且贏得了一位漂亮小姐的芳心。文章以其...
在名篇名著中，哪些與蘇教版語文六年級下冊各篇課文結構寫法相同
蘇教版語文六年級下冊第21課是 莫泊桑拜師 課文共10個自然段，可以分為三個部分 第一部分是第1自然段，寫莫泊桑為了使作品具有特色，拜福樓拜為師。第二部分是第2 9自然段，寫莫泊桑向福樓拜請教，福樓拜悉心指導，莫泊桑銘記在心，勤於觀察。第二部分以時間為序，寫了莫伯桑三次求教福樓拜 第2至5節為第一次...