高中生物實驗總結
1樓：網友
有哪些實驗過程中細胞具有活性。
1）觀察葉綠體和線粒體。
2）**酵母菌的的呼吸方式（3）觀察植物細胞的質壁分離與復原（4）培養液中酵母菌種群數量的變化。
高中生物總結
2樓：網友
樓上的都給出來了 我是高三的學生了 我建議你最好是自己總結知識點 這樣你記得又深又牢。
高中生物實驗材料總結
3樓：科小哲
1 洋蔥 質壁分離時候用到的。
2菠菜可以觀察葉綠體。。
3成熟的紅細胞 可以提取細胞膜。當時研究細胞膜的時候用到過4酵母細菌 單細胞真菌。
主要繁殖方式是出芽繁殖。
5酒精 一些發酵類無氧呼吸的產物 特可以用於解離細胞6鹽酸 可以改變細胞的通透性。
謝謝- -
求高中生物所有必考的實驗總結
4樓：網友
濾液劃線。2）乾燥後重復劃2-3次。
1）向燒杯中倒入3ml層析液（以層析液不沒及濾液細線為準）
紙上層析 （2）將濾紙條尖端朝下略微斜靠燒杯內壁，輕輕插入層析液中。
3）用培養皿蓋蓋上燒杯。
觀察結果：濾紙條上出現四條寬度、顏色不同的綵帶（如下圖）
最寬：葉綠素a；
最窄：葉綠素b；
相鄰色素帶最近：葉綠素a和葉綠素b；
相鄰色素帶最遠：胡蘿蔔素和葉黃素。
1、二氧化矽：為了使研磨充分；碳酸鈣：保護色素免受破壞；丙酮：色素的溶劑。知念。
2、擴散最快的是胡蘿蔔素（橙黃色），擴散最慢的是葉綠素b（黃綠色）。
3、濾紙上有搭汪四條色素帶說明了綠葉中的色素有四種，它們在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴散的快慢也不一樣。
4、裁取定性濾紙時，注意雙手儘量不要接觸紙面，以免手上的油脂或其他髒物汙染濾紙。
5、製備濾紙條時，要將濾紙條的一端剪去兩角，這樣可以使色素在濾紙條上擴散均勻，便於觀察實驗結果。
6、根據燒杯的高度製備濾紙條，讓濾紙條長度高出燒杯25px ，高出的部分做直角彎折。
7、濾紙上的濾液細線如果觸到層析液，細線上的色素就會溶解到層析液中，就不會在濾紙上擴散開來，實驗就會失敗。
8、畫濾液細線時，用力要均勻，速度要適中。
9、研磨要迅速、充分。a.因為丙酮容易揮發； b.為了使葉綠體完搭枝困全破裂。從而能提取較多的色素；c.葉綠素極不穩定，能被活細胞中的葉綠素酶水解而被破壞。
5樓：匿名使用者
何為必考？比較多呢。
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