1樓：藍藍睡醒啦
種性制度和宗教神旦毀學密切聯絡，因為宗教神掘蔽學對種性制度的影響很大。在宗教神學中，種族觀念和性別觀念被形成了乙個框架，它不僅影響著宗教神學的形成，也影響著種性制度的形成。宗教神學中的種族和性別觀念被用來支援種性制度，例如，宗教神學認為男性比女性更有價值，男性比女性更有權力，這種觀念模散備被用來支援種性制度。
2樓：專注原創生活領域
古印度與種性制度和宗教神學密切聯絡，古代印度的幼兒教育是與種姓制度和宗教神學密切相聯絡的。其幼兒教育有家庭教育和寺庵之分，但都是以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教規、消極厭世，陸唯教育是與種姓制度和宗教神學密切聯絡的，其中婆羅門教的教育是維繫種姓壓迫和培養婆羅門宗教意識為核心任務的，與辯悉閉之攜裂相應的兒童教育是以種姓不同。
3樓：帳號已登出
在畢稿帆一起？
種性制度和宗教神學密切聯絡在一起，因為宗教信仰是種性制度的根源。宗教神學認為，男性和女性是不同的，男性擁有更高的社會地位，而女性則被視為次等。敬如宗教神學還認為，男性和女性有不同的角色，男性應當擔任領袖角色，而女性則應當擔任支援角色。
這手雹些觀念在很多宗教中都有所體現，從而形成了種性制度。
4樓：古城曉溪我心永恆
答；襲扒古代印度的幼兒教育。
解析；古代印度的幼兒教育是與種姓制度和宗教神豎塵學密切相聯絡的。其幼兒教育有家庭教育和寺庵之分，但都是以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教規、消極厭世為基本特徵的。因此，古印度餘禪禪的幼兒教育始終被濃厚的神學說教所統治。
5樓：網友
學期教育與種性制度和宗教神學密切聯絡。
兒童從小就在家庭裡或猶太會堂中接受嚴格的教育，學前教育完全派公升是為了民族的救亡和傳統耐敗的繼承塵畝老服務的是。
（ ）與種姓制度和宗教神學密切聯絡。
6樓：考試資料網
答案】：c古代印度的幼兒教育是與種姓制度和宗教神學密切相聯絡的。其幼兒教育有家庭教育和寺庵之分，但都是以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教規、消極厭世為基租橘本特徵賣叢的。
因此，古印度的幼兒中型櫻教育始終被濃厚的神學說教所統治。
（ ）與種姓制度和宗教神學密切聯絡。
7樓：考試資料網
答案】：c古代印度的幼兒教育有家庭教育和寺帆鄭唯庵之分，但都是以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教規、消極厭態培世為基本特叢蔽徵的。因此，古印度的幼兒教育始終被濃厚的神學說教所統治。
宗教和神話有什麼區別，希臘宗教與羅馬宗教有什麼區別？
1神話的起源比宗教的時間更早 2神話的傳播形式是長輩對晚輩，口耳相傳 宗教是用 傳播 3神話是反應上古時代人類祖先不能解釋現象的猜想，是稚拙古樸的 宗教中含迷信的部分總有幾分貶義的色彩。宗教是人們的信仰，而神話只是看個熱鬧而已。信仰宗教的人一般不會去相信神話，因為神話往往和宗教所講不一樣 神話是 人...
宗教和神話關係是什麼，宗教與神話是什麼關係
無論對人 對事 對物 還是賴以生存的大自然的環境，要有一顆感恩的 包容的心，用積極的心態面對生活。同時認識到我們的生命乃至世界都不是完美的，所以能容忍缺憾的存在並盡最大的努力彌補缺憾。宗教以自己的理論闡釋世界，選擇宗教信仰首先要接受他的理論，再以之平衡自己的心態和指導自己行為。所以宗教的最大意義就是...
組織學與胚胎學和之後的什麼課關係比較密切？生理有關嗎？還有細胞生物學？等等
組織學與胚胎學 histology embryology 是醫學生必修的核心基礎課之一。組織學 是研究正常人體細微結構及其與功能關係的科學，內容包括細胞 基本組織及器官組織。細胞是機體結構的基本單位，其數量眾多 形態多樣，具有各自的結構功能特徵。一群形態相似 功能相關的細胞加上細胞外基質構成組織。人...