1樓：神俊的
說句難聽的，有一些學生是填鴨式教育，有一些是分低較高能。那樣，既然你是屬於由小到大唸書成績優異的高分數者，那你能不能確保你也是較高能者？這一想要你好好考慮一下的難題。
讀書好只是你取得什麼優異成績，獲過哪些優異的榮譽獎。反而是困悄證實您有持續往上面追求完美專業知識、探尋的期盼驅動力的，便是你出去社會發展後的經驗和能力值。起點高，不代表勁頭足，心理狀態才算是重要。
到社會發展，一切歸零，重新開始，你與別人的起跑點都是一樣的。大部分人包含自己以內，在初入社會時同是不知所措的。根本沒有用心對自己的未來開展深入思考，沒有計劃三年當名負責人或是二年取得某一資格證書這類邏輯思維，因此只有先做一天和尚撞一天鐘。
能否熬過去，有些時候只有靠運氣了。工作中前二十明年時長，我們的人生基本上是單線鐵路旅途。每個人搞清楚上完中小學便去初中，隨後一條道看到高校，除去唸書外幾乎沒其他挑選，這正中間不用大家有多的是整體規劃。
但到社會上，每乙個人對未來的選擇可以是無盡的，假如或是這類處於被動等候邏輯思維，不知道自己的發展規劃，便會讓職場發展遇阻。「成績優良」的人不一定是「工作中優異」的人汪知渣，為啥？很容易，成績是書籍知識要點的智力體現，「工作中」是為人處世的聰慧設計構思。
乙個人的專業知識報告要根據走出校門後的實踐活動檢測證實。俗話說得好「捨本逐末」，「黑板上種地」都經不住社會實踐活動的「考試分數好」。動腦筋與親手做不是乙個方式，只念書不會做人也是人生道路「慘痛」的實際。
如今察覺自己的「弊端」，<
並不是悔之晚矣，由於參加工作是新的征程站，學好真誠待人，與人打交道的為人處世基本。做自猛備己是首歌曲，「知人知面不知心」。以誠相待是做人的原則，「損人不利己不可無」是為人處事的經驗教訓，「害人之心不能有」是為人處事的警惕心。
學生時代的滿足感不可以意味著參加工作的自豪感。什麼叫才德兼備？什麼叫「讀書人變成敗家仔」？
什麼叫狂妄自大的「引領者」？只有自己思考與醒悟了，瞭解自身存在的較大問題，一點一滴自小事兒逐漸修習，「修身養性」從為人處世之道上逐漸改變現狀。
2樓：數位技術小輝
因為你的溝通能力欠佳，只知道工作，而忽略了人際關係，所以參加工作之後混得最慘。
3樓：明小聊生活
這是因為察禪拆上學和職場是敗棗兩回事情，上學的時候只需要把成績做好，但是不需要擔責任，可是出了社會之後襲遲需要智商情商。
4樓：夾竹桃
這種情況可能是你社交能力太差，所以在工作以後就會屢屢碰壁。
為什麼從小學到大學都十分優秀，工作後卻越混越差？
5樓：萌新小主
其實能混到今天這個地步和我的性格有很大的關係，我不善於交談，所以我只能埋頭做一些不說話的工作，而且我能力也不行，雖然成績好，但是也是乙個書呆子，所以才導致如今的我混的這麼差啊。
6樓：真溫柔丿
因為在以前的生活中將所有的精力用在了學習上自己並沒有很多實踐的經驗和意識，所以在日後工作的時期就顯得力不從心。
7樓：你的小公主
學校和社會是不一樣的，在學校你只要好好學習就可以名類前茅，但是工作上，你不僅僅要學習 你還要有心眼，會說話等等。
8樓：情感小兔
可能到了社會中就不太能夠適應從優秀到一般的落差了，因為畢竟學校裡主要是看學習，但在社會的工作中還要看社交的能力，這方面不行就會越混越差。
9樓：天亞是我
之所以從小學到大學比較優秀的自己，工作後卻混的不是很好，主要是由這樣幾個原因決定的。
適應從學校到工作的轉變，需要一段適應時間。
學校和工作是兩個完全不同的領域，要想適應這種變化，是需要一段適應的時間的。學校的環境相對來說比較單純，主要的任務就是好好學習，但是工作的環境就不同了，工作除了好好做好本職工作以外，還要考慮一些其他的事情。比如人際關係的處理，如果處理和同事的關係，如何處理領導關係等。
這些問題都是比較棘手的，工作的環境更加複雜，只有更加全面，才能適應這樣的新環境。所以一開始不適應工作，這是很正常的，多給自己一點時間，相信自己是可以適應的，相信自己可以適應這樣的環境轉變。
需要改變自己的想法。
就像剛剛說到的一樣，工作和學校是兩個不同的環境，如果還拿學習上的思路，來處理工作上的問題的話，是很難很好去適應的。這個時候就需要改變自己的想法，不要再用學校的想法來對待工作，要積極去改變，用新的想法來對待工作。
3、還沒有發揮出自己的長處。
從小到大學習很優秀，那說明自己還是有過人之處的，需要把這種優秀的學習能力運用到工作來。在工作中可以發揮出自己的長處，把自己的優勢發揮出來，這樣就可以取得好成績，工作中取得成功。
10樓：青袂清
工作上並不是單純的看你學習能力，而是要看人際和處理事情的能力的。
11樓：得了吧小魚
因為你可能不擅長處理人際關係，動手能力也比較差。
12樓：聆聽生活
學校裡的優秀不一定進入社會之後就是優秀。
13樓：網友
因為學校和職場是不一樣的，學校裡的人都很單純，職場是殘酷的。
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