1樓：黎墨督和裕
人皆苦炎熱，我愛夏日長」意思為：人們皆因為夏季的炎熱而感覺苦悶，我卻喜愛夏日的長久。
人皆苦炎熱，我愛夏日長」此句詩，由唐朝學士柳公權續下句「薰風自南來，殿閣生微涼」。
薰風自南來，殿閣生微涼」意思為：醉人的清風自南方而來，殿閣之內反而有些微微清涼。
此兩句詩合為《夏日聯句》「人皆苦炎熱，我愛夏日長。薰風自南來，殿閣生微涼。型睜」意在表達對夏日的喜卜棚歲愛之情。詩的前兩句說明詩人偏喜夏日，續句闡明喜愛的原因。
此詩是開成三年夏日，唐文宗李昂與學士聯句。文宗作首二句「人皆苦炎熱，我愛夏日長」，五個學士同時續。文宗獨取柳公權「薰風自南來，殿閣生微涼」，評它為「詞清意足」。
後來人們常將此詩題於殿壁之上，成為題壁詩。題壁詩始於兩漢，盛於唐宋。漢末師宜官是可考的和讓最早題壁者之一。
2樓：六荏合雪晴
人們都苦於夏天的炎熱，我卻喜歡夏天白晝長。珍惜時間，善用時間的意思，也有心靜自然涼的意思。
人皆苦炎熱,我愛夏日長什麼意思
3樓：懸念動作
人皆苦炎熱，我愛夏日長」意思是人們皆因為夏季的炎熱而感覺苦悶，我卻喜愛夏日的長久。由唐朝學士柳公權續下句「薰風自南來，殿閣生微涼」。此兩句詩合為《夏日聯句》，意在表達對夏日的喜愛之情。
詩的前兩句友拍塌說明詩人偏喜夏日，續句闡明喜愛的原因。
此詩是開成三年夏日，好圓唐文宗李賀空昂與學士聯句。文宗作首二句「人皆苦炎熱，我愛夏日長」，五個學士同時續。文宗獨取柳公權「薰風自南來，殿閣生微涼」，評它為「詞清意足」。
後來人們常將此詩題於殿壁之上，成為題壁詩。題壁詩始於兩漢，盛於唐宋。漢末師宜官是可考的最早題壁者之一。
人皆苦炎熱我愛夏日長的意思
4樓：快樂歐陽雪
人皆苦炎熱我愛夏日長的意思為人們因為夏季的炎熱而感覺苦悶，但我卻喜愛夏日的長久。
現在用來還有一層更深的蘊意解釋，那就是：有時可以取其原意理解，有時也可表明在某個方面的獨特的與眾不同的見解。
夏季的介紹：
夏季，是一年四季中第二個季節，從立夏起至立秋結束。氣溫高是夏季最顯著的氣候特徵，但因地域、乾溼環境的不同，會產生炎熱乾燥或者溼熱多雨的不同氣候。中國幅員遼闊，各地區夏季的氣候並非一樣。
總體來說，中國東南部季風區夏季高溫多雨，西南高海拔地區夏季涼爽降水少，西北地區夏季炎熱乾燥。春生、夏長、秋收、冬藏，夏季是許多農作物旺盛生長的最好季節，充足的光照和適宜的溫度以及充沛的雨水給植物提供了所需的條件。
季風氣候是中國氣候的主要特點，夏季受來自海洋的暖溼氣流的影響，表現為高溫潮溼多雨。雨熱同期，有利於農作物成長，在夏季農作物進入了茁壯成長階段。
時間劃世沒分：
在中國夏季從立夏（公曆5月5日至7日之間）開始，到立秋結束（公曆8月7日至9日之鄭瞎間）；西方人則普遍稱夏至到秋分為夏季。在南半球，一般12月、1月和2月被定為夏季。在北溫帶，氣象意義上的夏季為公曆5月21日（小滿）~8月23日（處暑）；
在南溫帶，氣象意義上的夏季為公曆11月22日（對應北半球的小雪）~次年2月19日（對應北半球的雨水）。根據地球公轉特點，北溫帶喊返空的夏季時長理論上要長於南溫帶（7月初地球位於遠日點，執行速度慢。1月初地球位於近日點，執行速度快）。
在中國現代氣候學（候平均氣溫）意義上講：連續五天平均溫度超過22度算作夏季，直到五天平均溫度低於22度算作秋季。
5樓：奚雪瑤鄢奧
人皆苦炎熱猛攜，我愛夏日長」的意思是：人們都苦於夏天的炎熱，我卻喜歡夏天白枝漏伏晝長。有珍惜時間、善用搜灶時間的意思，也有心靜自然涼的意思。
「人皆苦炎熱，我愛夏日長」是誰的詩句？
6樓：楓葉
人皆苦炎熱，我愛夏日長。這兩句是唐代詩人李昂的《夏日聯句》中的首句。
夏日聯句》全詩：人皆苦炎熱，我愛夏日長。薰風自南來，殿閣生微涼。
整首詩前兩句是李昂寫的，後兩句是柳公權續的。開成三年夏日，唐文宗李昂與學士聯句。文宗作首二句，五個學士同時續。
文宗獨取柳公權，評為「詞清意足」。前兩句說偏喜夏日，續句闡明喜愛的原因，故「意足」，詩句出落天然，故曰「詞清」。
7樓：匿名使用者
夏日聯句 唐 李昂 人皆苦炎熱，我愛夏日長。
「人皆苦炎熱，我愛夏日長」是誰寫的詩句？
8樓：曉喋
這兩句是唐代詩人李昂的《夏日聯句》中的首句。
夏日聯句》全詩：人皆苦炎熱，我愛夏日長。薰風自南來，殿閣生微涼。
整首詩前兩句是李昂寫的，後兩句是柳公權續的。開成三年夏日，唐文宗李昂與學士聯句。文宗作首二句，五個學士同時續。
文宗獨取柳公權，評為「詞清意足」。前兩句說偏喜夏日，續句闡明喜愛的原因，故「意足」，詩句出落天然，故曰「詞清」。
我喜歡人她名字叫夏翠秋請教高人寫首表達愛意的藏頭藏尾詩！謝謝
夏 日荷畔望蓮開 翠 微仙子踏浪來 秋 水伊人今生許 我 戀玉女情永在 愛 語遙寄相思曲 你 我情懷永不改 秋水伊人 解釋 指思念中的那個人。出自 詩 秦風 蒹葭 蒹葭蒼蒼，白露為霜 所謂伊人，在水一方。愛意悠悠風暖吹 夏荷碧綠開紅蕊 翠色慾滴惹人羨 秋風未起君未回 日求寸進即興藏頭詩 夏日炎炎微風...
愛乙個人方式錯了可能會滿盤皆輸，那麼怎麼樣正確的去愛乙個人？
首先我們要關注她的人品，再決定我們要做出的事情，如果她是特別的善良正直值得我們去愛雀中的話，我們好好的去寵愛判亂她，不要把對方看得太掘歲檔緊，要多跟她進行互動，多去傾聽對方的心聲，這樣她會離不開你。愛乙個人方式錯了之後可能就會滿盤皆輸，如果培伏我們想要正確去愛乙個人，就要想清楚對方需要什麼，不同的人...
1 凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。2 馬克吐溫回首自己的人
就是 愛 呀。不過1是 規 裡的節選，表達的是博愛。文學學習的好處？5 當然是提高文學素養了，中國古典文學中有許多關於禮的論述，有很多不僅對於個人有益，而且有利於構建和諧社會！1 提高素養，提升自身的品位 2 是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力...