上大學就是為了做工具人嗎？

1樓：熊西向西

我現在大四，即將面臨畢業。

當身邊的同學準備讀研的讀研，準備工作的工作，大家都為了自己的未來忙得不可開交時，我卻陷入了迷茫和懷疑當中。

讀了這麼多年書，考上了所謂的重點大學，一路走來都彷彿活在已經被設定好的框架當中，直到臨近畢業，我卻對這一切產生了懷疑。

我們讀書學習，無外乎是為了得到什麼，或是物質上的滿足，或是精神上的滿足。可我現在發現，對我而言，似乎都沒有意義。

我已經厭倦了讀書上學，我也沒有能力去做出對這個世界有益的學術研究和成果，那需要天賦和運氣。所以繼續通過讀書學習我並不會得到精神上的滿足，那我追求的似乎就只有物質了。

可是現實並不是這樣，現實告訴兆如我，追求物質的滿足也是奢望。

畢業後只能拿著幾千塊的工資，做著毫無意義的重複工作，在某個城市苟延殘喘，幾千塊的工資能幹什麼呢？能交房租，能交水電費，能吃飽飯。除去這些生存必要的花費之後，就沒了。

十多年的求學經歷，雖算不上寒窗苦讀，但畢竟花了十多年，最後換來的居然僅僅只是維持生存，一輩子買不起當地的房子，結不起婚，養不起孩子，更別談高質量的生活，只能一輩子做乙個工具人，或者最後連做工具人的資格都沒有。在大城市散發餘熱之後，再狼族答啟狽地滾回老家去。

有少數人的確能通過讀書逆襲，但更多人只是像上面描述的這樣度過一生，我不舉拍知道這種人生的意義是什麼，這樣的一輩子真的值得嗎？

從小到大接受的教育，難道就是花十多年時間，把我們培養成乙個聽話的工具人嗎？

2樓：實在是不知道耶

工具與使用者之間的關係可以視為一種權力關係，其中工具通常是一種資源，而使用者則需要使用該資源滾仔來實現其目標。在這種關係中，巧備哪工具具有一定的權力，但使用者也有一定的權力。

對於工具人而言，他們通常是指在勞動力市場上，由於自身條件限制等原因，只能從事體力勞動等簡單勞動的人群。他們在這種關係中通常處於弱勢地位，因為他們需要依賴工具來完成工作，但是他們往往沒有足夠的能孝碼力和資源來保護自己的利益。

1.提高技能：通過提高技能水平，工具人可以提高自身的競爭力，從而在勞動力市場上獲得更好的工作機會和更高的薪酬。

2.組織起來：工具人可以組織成工會或其他形式的組織，以便更好地維護自己的權益，如爭取更好的工作條件、薪酬待遇等。

總之，維護自身利益是每個工具人都應該關注的問題。通過提高技能、組織起來、倡導公平和正義、求助於法律等多種途徑，工具人可以更好地保護自己的利益和權益。