1樓：塔剛毅甕育
右溪記》是唐代文學家元結的一篇散文。這篇散文著重描寫了右溪的自然風光，記敘了他命人修葺之事以及由此生髮的感慨。
元結在任道州刺史時，發現乙個小溪環境優美，卻「野者不錄，病者不遊」，「於是杖葫蘆、提酒，命僕伕荷蓧以異引而開者」，自己在此栽上木芙蓉，讓水邊沙上更加美觀，並立了乙個亭子。他請來兩個學友楊清、道臨，讓他們在亭子旁邊栽上梧桐樹和竹子。
文章結尾說：「後之君子至，當修吾亭，勿剪勿伐、勿拗勿栽，使斯亭之存者純梁，此做枝運之主人也。」借指執政者應重視保護大自然的完整和完美，並指出了作者立亭的用意，希望「後之君子」能愛惜這裡一切美好的景象。
這篇文章表達了作者對右溪自然風光的讚美和對大自然的搭指熱愛之情。同時，作者也表達了對當時社會風氣的不滿和對執政者的期望。
2樓：明澈且威武灬菠蘿蜜
右溪景物無人賞愛，為之悵然之情。《右溪記》表現了作者對右溪景物無人賞愛，為之悵然之情，借右溪因無人賞愛而蕪穢冷落，寄託自己懷才不遇森橋、壯志難酬的身缺悶世憤忿，以及因坎坷伏春彎遭遇而愛惜才用的情懷。《右溪記》是唐代文學家元結的一篇散文。
右溪記表達了作者怎樣的思想感情(右溪記表達了作者怎樣的性格)
3樓：剛陽文化
1、右溪記表達了作者怎樣的思想感情。
2、右溪記流露出作者怎樣的情懷。
3、右溪記表達了作者怎樣的感慨。
4、作者借右溪抒發了自己怎樣的思想感情。
1.《右溪記》
表達作者的思想感情是：第一：作者對右溪景物無人賞愛，為之悵然之情。
2.第二：由於右溪水清、石怪、境幽，值得賞愛而無人賞愛之情。
3.第三：引起作者懷才不遇的身世之感。
4.《右溪記》是唐代文學家元結的一篇散文。
5.此文可分為兩層：第一層描寫小溪的環境清幽秀美。
6.第二層感嘆小溪不為人所賞識，作者修葺之後將其命名為右溪。
7.這篇散文著重描寫了右溪的自然風光，記敘了對它整修的過程。
8.行文流暢簡潔，文筆雋永淡雅，風格純真自然，狀物記事，層次分明。
9.文章感慨於道州。
即今湖南道縣。
城邊一條無名小溪，這裡石奇泉清、草木蔥鬱，環境優美異常，但長期不為人所知。
10.因無人賞愛而蕪穢冷落，作者藉此寄託自身懷才不遇、壯志難酬的身世憤忿，以及因坎坷遭遇而愛惜才用的情懷。
右溪記表達了作者怎樣的思想感情
4樓：西關陳冠希
《右溪記》表達沒笑作者的思想感情是：
1、作者對右溪景物無人賞愛，為之悵然之情。
2、第二：由於右溪信培水清、枯坦含石怪、境幽，值得賞愛而無人賞愛之情。
3、第三：引起作者懷才不遇的身世之感。
右溪記表達了作者什麼思想感情 右溪記賞析
5樓：新東都
1、《右溪記》表達作者的思想感情是：作者對右溪景物無人賞愛，為之悵然之情。由於右溪水清、石怪、境幽，值得兄和賞愛而無人賞愛之情。引起作者懷才不遇的身世之感。
2、《右溪記》是唐代文學家元結陪塵跡的一篇散文。此文可分為兩層：第一層描寫小溪的環境清幽秀美；第二層感嘆小溪不為人所賞識，作者修葺之後將蘆並其命名為右溪。
求作業答案：閱讀文言文《右溪記》
6樓：航哥
1、①yìn 蔭庇，遮蔽；②huì 汙穢，骯髒。
2、清澈的溪流衝擊到岩石，有的形成旋渦，有的激起浪花，有的激盪傾注。
3、c 4、正面描寫（直接描寫）：如「南流數十步」寫溪水的「小」；「清流觸石，洄懸激注」描寫溪水觸石的各種形悔逗態。側面描沒空寫（間接描寫）：
攲嵌盤屈，不可名狀」表明怪石是被溪水衝激所致，間接地描寫了水勢，同時又交待了溪水所在的環碧察賣境。
5、怪石「攲嵌盤屈」、清流「洄懸激注」、木竹「垂陰相蔭」。隨意春芳歇，王孫自可留。
右溪記文言文答案哦~~
7樓：秋之刃
1、可為都邑之勝境，靜者之林亭。
2、乃疏鑿蕪穢，俾為亭宇。植松與桂，兼之香草，以裨形勝。
3、大自然的清幽奇巧，寧靜而有生氣，和美又覺幽妙。
8樓：莔蝶
2.乃疏鑿蕪穢，俾為亭宇。植松與桂，兼之香草，以裨形勝。
9樓：網友
一、1.全部 2.說出 3.建造。
二、 1.（又）種植了松樹和桂樹，還鋪植香茅，用亭宇花草把這裡點綴得更好。
2.右溪假如在荒山野外，那麼就適宜避世隱居的人遊玩的地方。
三、1.小溪 怪石、樹木、青竹。
2.（1）為右溪無人知曉而為它惋惜。
2）聯想到自己懷才不遇的狀況。
3.第二段「徘徊溪上，為之悵然」看上去是為右溪感到惋惜，實際上是詩人對自己感到惋惜，對人民感到擔憂。
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