1樓：讓若雁
天使angel
10-20了53個問題
點贊。孩子到了一定年紀就要去學校接受教育，學習如何與同齡人相處等等。上學是孩子必須要做的一件事情，不上學就沒有辦法受到很好的教育，就會和同齡人逐漸拉開差距，那麼孩子不願意去幼兒園怎麼辦呢？
孩子不願意去幼兒園怎麼辦。
1、父母要消除自身焦慮心情。
孩子去幼兒園，爸爸媽媽也許比寶寶更加緊張。有時候也是第一次離開孩子，不放心；並且對於孩子在幼兒園裡面的生活也非常擔心。爸爸媽媽要知道，幼兒的這一反常情緒是由於孩子與家人的依戀關係受到暫時的挫折引起的，它需要一定的時間，如果要適應環境的改變，基本上要3個星期，因此，不要太過焦慮，給孩子比較正面的影響。
2、鍛鍊孩子的獨立能力。
作為家長，在孩子還沒有進幼兒園之前，要先鍛鍊孩子的獨立能力，比如說帶孩子去陌生的環境玩耍，讓孩子鍛鍊接觸新環境的適應能力。其次培養孩子獨立吃飯，獨立上廁所等，小孩子獨立能力巧告的提高，有利於孩子在幼兒園各方面的適應。
3、給孩子講幼兒園的有趣之處。
可以告訴寶寶幼兒園裡有很多早教玩具，還有很多小朋友陪伴寶寶一起做遊戲，可以學到好多知識，還有幼兒園的阿姨很漂亮很和藹可親，總之一定要幫助孩子去上學，態度堅決，絕大多數的孩子在幼兒園的搏喊時候都會表現出不願意去，這是乙個過程，在這個時候要表現的堅決一定要送她去。
孩子不願意去幼兒園的原因。
1、不安，為什麼媽媽爸爸不在身邊。
在上幼兒園之前，孩子一直是和家長在一起的。因此，要是離開父母的話會讓孩子產生情緒波動，恐慌和不安，孩子不開心就會哭。一般孩子哭得時候都基寬野是在：
送孩子去幼兒園上學時、孩子吃飯時和午睡時。有時候爸爸媽媽來接孩子的時候，孩子也會覺得委屈而哭泣。
2、交友能力不強，為什麼其他小朋友不和我玩。
孩子在家和父母建立了依戀關係，到了幼兒園，就到了乙個小社會，沒有人像父母那樣對自己無微不至，他會感到不適應。如果不會交朋友，更是感到孤單。人是需要交流、交往的，看著別的小朋友三五成群、說說笑笑，自己孤零零地站在一邊，肯定心裡不是滋味。
孩子不願意去幼兒園是因為孩子不適應這個環境，要讓孩子習慣於這個環境。家長們這時要不要焦慮，如果家長們產生一些負面的情緒，那樣會更嚴重的影響孩子。
2樓：網友
幼兒園孩子不願意參加線上故事閱讀活動，你要詢問鬥滾源他原因，如果是因為他覺得這個閱讀活動很無聊的話，那你要進行自我反思，如果是因為她想去進行別的遊戲或者是他覺得發現了更有意思的事情的話，你也可以讓他去，當然你要鼓勵小朋友來積極參加這個活動，給予空態他正面的肯定，希望我的建議能夠幫助備含到您。
3樓：網友
孩子宅在家產生廳指的問沒伏笑題讓家長頭疼，可是通過讀書活枯含動的分享交流，大家都介紹了自己解決問題的方式並且學習到了新的內容，面對孩子在家不配合、不聽話的行為，我們應該心對心的與孩子交流而不是硬碰硬，只要我們也做出一點改變相信孩子也能夠進步，我們要和孩子們一起努力、加油！
幼兒園的孩子不願意閱讀，如何幫助幼兒打造閱讀頭腦？
4樓：慢慢觀世界
閱讀是一種能力，對孩子來說非常重要。閱讀可以為孩子的語言表達能力打下乙個非常好的基礎。很多家長也知道從小給孩子閱讀的重要性，家裡都買了各種各樣的書，可是孩子就是不喜歡閱讀。
家長應該怎麼辦才能讓孩子喜歡上閱讀。
一、為幼兒選擇感興趣的繪本
對幼兒園的孩子來說，他們的理解能力還比較差一些。他們購買圖書時要購買**比較多，但是內容比較少的繪本。比如說一些立體書，好玩有有意思。
雖然很多繪本他們的文字比較少，這上面的繪畫就可以給孩子帶來很多感知。很多孩子覺得書本上的**非常有意思，都會主動的去看，孩子會好奇，就會讓家長告訴他上面畫了什麼東西，是什麼意思。<>
二、給孩子讀繪本的時候，不要那麼枯燥無味，要聲色並茂
很多人給孩子讀繪本，感覺就是敷衍了事，一點感情都沒有，所有的句子都是用乙個調進行讀。孩子聽了之後也會覺得非常的枯燥無味。家長應該非常有感情，一定要有所變化，給孩子讀繪本，到精彩激動的時刻，家長要提高音調，讓孩子感受到激動的情緒。
在悲傷的時候要讓孩子感受悲傷的情緒。孩子才會對書本的知識感到好奇，願意主動的去閱讀。<>
三、每天都要進行閱讀，營造乙個讀書的氛圍
不管什麼情況都不要中斷和孩子一起讀繪本。沒有時間你可以給孩子讀一小本繪本。有空的時候給孩子多讀一些繪本。
要給孩子營造乙個讀書的氛圍。家長要以身作則，陪孩子一起進行閱讀。不要到家之後整天都在看手機玩遊戲，這樣孩子也會失去閱讀的興趣。
還可以帶孩子去圖書館進行閱讀，圖書館裡面書非常多，孩子自己挑選自己喜歡的繪本。如果家長買的繪本孩子不喜歡看，我們可以慢慢的引導孩子來發掘一下繪本里面有什麼好玩的故事。我們家孩子還沒一歲的時候就開始給孩子讀繪本。
基本上每天都沒有間斷過，如果沒有空一天10分鐘也好。我專門給他做了乙個讀書角，那裡搭了乙個小帳篷，邊上放了乙個書架，裡面放上繪本。最開始給他買的書都是沒有字的，只有**。
那個圖書角就是他最愛去的地方。 <
5樓：網友
家長養成良好的閱讀習慣，帶動小孩子來進行閱讀。其次嗯，帶著小孩子來閱讀，然後共同來分享分析所閱讀的書籍。
6樓：baifern小水
1.建立獎勵機制，讓孩子每讀一定量的書就會得到其想要的一樣東西。2.多買一些孩子喜歡或感興趣的讀物。3.不過分強迫孩子的閱讀時間，以免孩子產生逆反心理。
7樓：續白同學
這就應該去給他們買，讓他們感興趣的圖書和玩具。讓他們自己去慢慢的約一約。
8樓：有樂正楠
可以跟孩子讀一些閱讀小故事，先從講的方面讓孩子愛上閱讀，之後再讓學生自己閱讀書本。
9樓：劉素改
親子共讀是低年齡段孩子的主要閱讀方式。因為年齡小，會比較缺乏安全感，在父母的陪伴下共讀才能內心安靜地閱覽。同時，孩子可以隨時就他不明白的地方向你提問，這樣更助於他閱讀力的提公升。
幼兒園很多活動孩子都不願意參加+怎樣和家長溝通呢？
10樓：葉紛飛
首先要弄清楚孩手稿慶子們為什畢握麼不參加，因為老師應該多鼓勵孩子，如果有乙個兩個孩子不敬凱願意參加，也是孩子的問題，如果有很多孩子不想參加，那就是學校方面的問題了。
11樓：肼風溼
幼兒園很多活動孩子都不要你參加，怎昌慎麼和家長溝通的彎迅鬧？這個肯定你會更加說一下，畢竟從小開始鍛鍊埋罩，參加集體活動會更好的提供孩子的積極性的配合能力和自己的活動意識，大家一起參加活動的各種環境，這個肯定可以讓大家配合一下。
12樓：斂安三
幼兒在幼兒園裡面笑寬依賴老師說明孩子在家裡面家長也是完全的去幫孩子做任何事情，所以孩子沒有養成自己做事的習慣，那這一點肯定是不行的，家長也是需要去碰顫亮鍛鍊孩子洞敬的乙個自理能力。
13樓：護究自己心
老師您好，我的肆稿兒子已經四歲了。不願意參加幼兒園活動，手工、畫畫也不做，上課走來戚雹悶走去。幼兒園教的節目，在幼兒園不跳，回家跳。感覺高彎幼兒園。
幼兒園小朋友不參加活動,在幼兒園也不開心該怎麼回覆家長？
14樓：浩星松月
告訴家長，是不是孩子在家受了委屈？怎麼孩子在學校不愛參加活動，也不開心呀？這樣孩子的家長才能反思，是什麼原因導致的孩子不參加活動。
孩子在幼兒園裡不積極主動的參與集體活動，遇到這種情況該怎麼辦？
15樓：網友
家長可以帶領的孩子跟家裡年齡相近的親戚一塊玩耍。或者是跟鄰居家年齡相仿的孩子一塊玩耍。這種都會提高孩子的社交能力。
家長也可以平時都帶孩子去公園，商場這些公共場合走動讓孩子多接觸大自然，性格也就會變得開朗一些。而家長平時要多跟幼兒園老師去交流，家校合作一起幫助孩子更好成長。
孩子不願意參加學校集體活動該怎麼辦？
16樓：雲南新華電腦學校
作為家長應該多鼓勵多表揚孩子加入集體融入集體，這樣孩子才能提高他們的社交能力以及表達能力，當然除此之外還有利於孩子快速的成長。
1、鼓勵和表揚：如果孩子不太願意融入集體，家長們應該多鼓勵孩子，讓孩子勇侍伍滾敢往前走一步，讓孩子勇敢去接觸不同的集體，讓孩子勇敢地和同齡人進行溝通和交流。如果孩子在融入集體方面有了明顯的變化，家長們更應該積極地去表揚孩子，讓孩子感受到父母對他們的行為十分欣賞，這樣孩子才能保持一往無前進的動力。
2、多創造機會：孩子的社交機會，家長們可以去刻意的創造，比方說可以帶孩子到附近的廣場上讓孩子和同齡人進行玩耍，再比方說在節假日可以組織一些親子的旅遊，和同事和親戚一起外出。這些都會給孩子創造社交的機會，同時也給予了孩子融入不同集體的機會。
孩子不願意參加集體活動，家長們也應該反思一下，到底是孩子的性格問題，還是因為孩子缺乏自信，只有找準了原因才能夠找到方法來幫助孩子。不願意融入集橘瞎體的孩子，劣勢會非常明顯，不但在社交能力方面，在表達能力方面也會受到很多負面的影老餘響，作為家長應該積極地幫孩子創造環境，同時多鼓勵，多表揚孩子在融入集體方面勇敢地向前走一步。
17樓：網友
如果自己的孩子不願意參加學校的集體活動，作為家長並不應該一味的斥責和批評，孩子應該是和孩子好好的進行溝通和交流，瞭解孩子不願意參加集體活動的原因。
如果是因為自己的孩子性格內向，像不善於和同齡人，特別是同班同學進行溝通和交流的話，作為孩子的家長，應該多鼓勵孩子，同時利用平時的一些時間，多陪伴孩子，幫助孩子找到與同齡人之間相處的正確方式和方法，幫助孩子樹立起自信，這樣孩子就會逐漸的喜歡參加學校的集體活動，並且能夠從學校的集體活動中找到樂趣。
如果是因為自己的孩子認為在這樣的集體活動中是比較辛旁衝苦，比較勞累的，那麼作為家長也應該正確的教育和開導孩子，讓孩子認識到班級裡面絕大多數同學都能夠做到的事情，自己差配同樣虛啟指也能夠做到的，要對自己的孩子進行鼓勵，讓孩子認識到自己也是很優秀的，但是想要保持這樣的優秀是需要自己持續的堅持努力下去才能夠實現。
還有一種情況，就是因為孩子和老師之間的問題，導致孩子不願意參加學校的集體活動，那麼就需要家長和孩子的老師好好的進行溝通交流，得到老師的理解和配合，才能夠真正的解決問題。
18樓：星墨塵
哎，看清現實，具體情況我們不知道怎樣，您的孩子是否真的打心底不喜歡參加集體活動？凡是參加集體活動，只要是能在集體中獲得自身價值存在的地方即集體中容身之地，且這個價值能滿足孩子的自尊，都能讓人從心裡感到高興，如果孩子是自卑，厭倦，害怕但是小心思裡想參加，父母在孩子那裡有影響力，就由父母來多根據現實給孩子勇氣，創造契機。為了孩子，不是滿足自己對孩子的種種期待，為了乙個人一般有兩種，一者是滿足這個人的慾望，二者是幫助他不要偏離正軌。
如果孩子單純對這種集體活動不感興趣，覺著浪費時間，或者因為社棗逗交什麼的不能去那就另當別論了，不願參加集體活動本身是個惡習，但不代表孩子不會參加，如果將集體活動定義的範圍廣點，敬雹生活中隨處可見，人們沒自覺罷了，所以要相信孩子有那份能力，不要逼著讓孩子覺著自己就是討厭集體活動，會適得其反，如果父母通過調查發現哪些集體活動對孩子的確有利，那儘可想盡辦法讓孩子去參加，時候如果真的有利，孩子也會反過來感謝父母的，不過要適度。孩子內心的中心雖然有家庭，但因人而異，每個人所處的大環境往往對乙個人短時性影響最大，如果孩子是中國學生黨，學習和人際的壓力可能是孩子肩上的兩座大山，不要指望家庭能確實改變另亮巖帆乙個環境中的孩子，環境對乙個人的負壓是很大的，當然家庭環境中的鼓勵也是必不可少的。
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娃不願意去幼兒園怎麼疏導
1.要消除潛意識中 孩子不願意上幼兒園 的意念，想辦法化解因入園帶來的焦慮。孩子入園是走入社會的第一步，由於環境的轉變，孩子或多或少有些不適應，因此一想到孩子入園，家長就會產生焦慮，潛意識地擔心，這些都會有意無意地表現在自己的行為中，對孩子產生影響，使孩子通過家長的言談 情緒，用家長對自己關愛 心疼...
孩子不願意去幼兒園，哪幾個方法幫家長巧妙化解？
玩具哄法 對於第一次送蠢改寶寶去幼兒園的話，我們可以買一些寶寶喜歡的東西來衫銷哄他，就說等寶寶去幼兒園了就帶塌判給他。如果寶寶不願意去幼兒園的話，時間在平時生活當中我們就應該多和寶寶進行這方面的溝通和陪做交流，而敬辯且也要渲染幼兒園的快樂生活，多和孩子進行溝通亮亂缺，也要幫助孩子逐漸慢慢的適應幼兒園...