老師應具備什麼樣的思想素質

1樓：匿名使用者

思想品德條件。

申請教師資格者應當遵守憲法和法律，無刑事處罰記載，熱愛教育事業，思想品德良好，無違法睜伏行為。申請人需悉橘攜提供《申請人思想品德鑑定表》，在職申請人，該表由其工作單位填寫；非在職申請人，該表由其戶籍所在地街道辦事處或鄉級人民**填伍頌寫。應屆畢業生由畢業學校負責提供鑑定。

2樓：順心還婉順的君子蘭

1、教師要具皮告攜有高尚的思想品德，熱愛教育事業燃伏。

2、教師要具有較淵博的文友羨化科學知識。

3、教師要學習教育科學理論，掌握教育規律。

4、教師要有良好的課堂教學素質。

5、教師要有良好的師生關係素質。

6、教師要具有吸收科學資訊和更新知識的能力。

7、教師應向「創造型」的方向發展。

老師具備的素質和要求

3樓：nice善

老師具備的素質和要求如下：素質：1、教師要具有高尚的思想品德，熱愛教育事業。

教師承擔著教書育人的重任。教師在向學生傳播文化科學知識的同時，教育學生如何做人，做乙個有理想的人。教師要具有遠大的理想，巨集偉的志向，高尚的情操。

2、教師要具有較淵博的文化科學知識。

教師是文化科學知識的傳播者，所以，教師必須具有較淵博的科學知識，在文化修養上逐漸達到較高的水平。

3、教師要學習教育科學理論，掌握教育規律。

為了適應教育事業的發展，確保人才質量，教師必須學習教育科學理論，掌握教育規律和運用教育規律，教師要學習普通心理學、教育學，通過學習掌握教育規律，減少盲目性，增強自覺性，按照教育規律進行教育改革，不斷研究新問題，發現新問題，探索新規律，使教育改革結出豐碩的成果。

要求：1、具備各級務類相應教師資格。

2、遵紀守法，具有良好的思想政治素質和職業道德，為人師表，教書育人。

3、具有相應的教育教學水平、學術水平，能全面熟練地履行現職務職責。

4、具備學歷、學位以及工作年限的要求。

5、身體健康，能堅持正常工作。

教師應該具備怎樣的心理素質？

4樓：童心

你好！我認為作為乙個教師，應該具備一下心理素質：

1、以學習的心態對待生活。

生活中的每個人、每件事都應該去思考、去學習。生活不易，老師更不易。人是群居動物，在人群聚集的地方，與人相處應有一種謙虛、豁達的心懷，取人之長，彌補己之短。

三人行必有我師，向他人學習處世哲學，處理事情的方式、方法，提公升自己處理事情的能力。這樣才能在學校這個小社會里遊刃有餘。用自己的言行感染學生、教育學生。

2、興趣廣泛，善於鑽研。

具有廣泛的興趣是教師創造性地完成教育工作的重要動力。因此，教師要廣泛地涉獵各種知識。具備豐富的興趣與愛好，儲備豐富的知識，才能在課堂上廣徵博引，使課堂教學豐富多彩引人入勝，只有這樣，才能充分調動學核輪生學習的積極性，才能的收到良好的教育效果。

3、以欣賞的眼光看待別人。

金無足赤人無完人。每個人都有優、缺點，與人相處的過程中，不能總盯著別人的缺點，忽視其優點，，要善於發現別人的閃光點，學會欣賞他人，欣賞生活，熱愛生活，熱愛這個世界。生活中總是會產生一些不愉快，念氏頃無論是教師之間、還是師生之間，都要懷有一顆平和的心，學會換位思考。

具有同理心是教師心理健康的重要標誌，用欣賞的眼光看待別人，看待生活，看待世界。

4、要有一顆公平公正的心，做到善惡分明。

教師的工作是教書育人，工作物件是學生。教學工作中要公平公正的對待每乙個學生，要關心愛護每個學生，要了解學生和信任學生。學生是有思想、有感情，有個性的活生生的人。

每個學生都有自己獨特的、與眾不同的一面。教師要了解和信任他們，瞭解他們的過去和現在，瞭解他們的成長的家庭環境和他們經常接觸的人和事；瞭解學生的優點和仔陸缺點，瞭解學生的內心世界包括他們的苦惱和憂愁。不以金錢、地位、外貌、智商高低取人，只有這樣才有可能做到公平。