1樓：聊娛樂的吃瓜群眾
區別：
1、定向是免費；非定向是自費。
2、定向師範生，畢業就有工作，而且是有編制，有崗位，有工資；而非定向師範生，畢業之後要自謀職業，飢仔要考編，入編之後才有編有崗有工資。
3、定向師範生，是**來到**去，即學生來自於**，畢業之後就要回到**工作，不得改變工作地點和性質（遊搭入職從教）；非定向師範生，可以自由選擇工作地點和工作性質，學生並不一定從教的。
4、定向師範生畢業之後就要上班，不得在上班之前考研或者是在上班之後的服務期之內脫產考研；而非定向師範生是沒有這些要求的。
非定向師範教育。
優點：培養目標多樣靈活，課程設定廣泛機動，設施和裝置等條件較為優越；學生學術水平和學科程度較高，知識面較寬，工作適應性較強；學生**和職業出路較寬。
缺點：培養目標不夠神肢拿明確，易忽視教育專業訓練和教育研究，學生的專業思想準備不夠充分，難以與國家師資培養計劃協調等。
定向師範與非定向師範有何區別
2樓：楊建朝老師玩數學
非定向自主擇業不受任何制約，通過國家考試，錄取進入學校教書。而定向生，國家直接安排到農村學校教書，不用考試，就業不愁，但要服從國家安排到農村教書。
3樓：網友
非定向貌似可以自己選在哪教書。
而定向的話一定要去農村。
定向師範生和非定向師範生在本質上有什麼區別？哪個更好？
4樓：神山研介
首先，非定向師範生在畢業之後工作沒有限制，但要面臨找工作的壓力。定向師範生在畢業之後國家分配工作，但要去鄉村支教幾年，條件比較艱苦。我覺得定向師範生更好，因為沒有了就業的壓力，還可以到鄉村支教，為祖國的教育事業貢獻力量。
5樓：東流
我個人認為定向師範生比較好，定向師範生在成績上會有所降低，而非定師範生則有多種選擇。
6樓：你真的好嘛
在本質上是有一些不同的，學生畢業後去工作的地方不同，前者是會固定培養的，這乙個機構裡面當老師，而後者是會先送你去乙個地方，後期還不知道去**。當然是前者更好。
有定向師範生嗎？
7樓：小丁多多
專科有。隨著教育事業的快速發展，越來越多的人選擇成為一名教師。然而，在選擇成為教師的路上，我們會遇到許多困惑，比如如何選擇合適的專業、畢業後就業前景如何等。
其中乙個常見的問題是：專科有沒有定向師範生？
定向師範生是指根據國家或地方的需求，選拔具有一定條件的優秀高中生，為他們提供一定的優惠政策，使其在完成學業後直接進入教育系統工作。這種政策旨在解決教育資源分配不均的問題，提高教育質量，培養更多的優秀教師。
那麼，專科院校是否存在定向師範生呢？答案是有的。但需要注意的是，定向師範生的選拔條件與普通招生有所不同。通常來說，定向師範生的選拔主要依據以下幾個方面：
1. 高考成績：定向師範生的選拔會優先考慮高薯數考成績優異的學生。這些學生在高考中的表現往往代表了他們在學術方面的潛力和能力。
2. 綜合素質：除了高考成績外，定向師範生的選拔還會關注學生的綜合素質，包括思想品德、身心健康、社會實踐等方面。
這是因為優秀的教師不僅需要具備紮實的學術基礎，還需要具備良好的心理素質和溝通能力。
3. 志願服務：定向師範生通常會被要求參加一定的志願服務活動，以展示他們的社會責任感和服務精神。這也是選拔過程中的乙個重要參考因素。
4. 政治表現：定向師範生的選拔還會關注學生的政治表現。優秀的教師應該具備正確的政治方向和堅定的政治立場昌蘆，因此在選拔過程中會對學生的政治表現進行評估。
總之，專科院數迅首校確實有定向師範生這一政策。如果你對成為一名教師充滿熱情，且符合相關條件，那麼不妨考慮報考定向師範生專業，為未來的教育事業貢獻自己的力量。
定向師範生是什麼
8樓：木子木
定向師範生是指：畢業後必須去到某地當老師，定向師範生是包分配的。
定向師範生其主要是針對農村小學老師的培養計劃。定向師範生，更全面的稱呼是「三定向」培養農村小學教師政策。所謂衡段的「三定向」，指的是「定向招生、定向培養、定向就業」。
定向師範生在畢業後，會回到生源地就業，這也從一定程度上說明，定向師範生在畢業後是包分配的。
總體來說，定向師範生因為畢業後要定向就業，所以工資待遇並不會特別好，但是定向師範咐鍵譽生會有編制，可以說選擇定向師範生是有優點也有缺點。
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