1樓：匿名使用者
我不知道三中是什麼樣的。但是你可以用說明文的方式寫。用上說明方法。說明順序要恰當。
描寫春天校園裡海棠樹的作文500字
2樓：匿名使用者
海棠樹學校的北樓前有兩棵海棠樹。這兩棵海棠樹有五公尺多高，碗口粗的樹幹微微傾斜，就像兩個身披盔甲的衛士守衛在門的兩側。
春天，嬌嫩的碧葉中，一簇簇潔白如玉，薄如輕紗的海棠花盛開了。花兒們挨挨擠擠，密密層層，開滿枝頭。那海棠樹簡直成了花樹，玉樹。
那婀娜的花姿，那沛人肺腑的清香，真使人賞心悅目。我走到樹下拾起一朵隨風飄落的海棠花，定睛細看，只見五片潔白無瑕的花瓣，將鵝黃色的花蕊裹在中間，顯得那麼嬌柔美麗。這是一陣風吹來，滿樹的海棠花瓣飄然而下，好似下來一場花雨，伴隨談們飄來的又是一股馥郁的芳香。
我置身於此情景，真有一種飄飄欲仙的感覺。
夏天，潔白如雪的海棠花漸漸飄落了，枝頭一叢叢的綠葉更加茂盛，翡翠般的葉子遮住了樹頭。任憑盛夏的驕陽噴射著萬道光芒，在海棠樹下還是能聽到同學們歡樂的笑聲，因為那濃密的葉子下有一大片樹蔭。不久，乙個個翠綠翠綠的小海棠從那一片片綠葉中滾出小腦袋來，調皮地望著校園中的一切。
秋天，海棠樹的綠葉漸漸變黃了，脫落了。而那些在夏天還十分調皮的海棠們，不知為什麼忽然靦腆起來，兩頰顯出一片片緋紅。這些可愛的小海棠，三個五個湊在一起，一堆堆，一簇簇地蓋滿枝頭。
瞧，那紅豔豔的美麗景象宛如天邊的彩霞，這就是海棠樹的果實呀！
我在公園，街頭看到過許多美麗的花木。但是，我覺得校園的這兩棵海棠樹才是最美麗，最可愛的。因為它是我們這所古老又年輕的學校的象徵。
關於搞好個人衛生作文500字大全
3樓：萬物0皆空
講究衛生 美化校園 我的責任。
你想在乙個綠樹成蔭、鳥語花香的環境中學習嗎？你想在乙個環境優美、充滿生機的校園裡成長嗎？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，怎能不全神貫注？
當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們如沐春風，享受快樂。
可是因為某些人的一點小小的自私和幾分懶惰，讓這最愜意的享受悄無聲息地從我們的指縫間溜走。每當下課後、午休時、放學後，室內、天橋、樓梯、操場、綠化帶內……到處散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙。還有極個別班級宿舍垃圾成堆，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
其實我們每天都在打掃衛生，應該說學校裡除了落葉外應該不會再有其他的雜物。可事實不是這樣，剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現，這些雜物是怎麼來的呢？原因很簡單，這些雜物來自於某些同學的亂扔，來自於某些同學的不良生活習慣。
校園是我們學習和生活的地方，也是我們成長的搖籃。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是乙個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有乙個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視它。
並且這也是我們義不容辭的責任。美好的東西是需要不斷的呵護，才能夠保持它眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，從你、我、他，我們每乙個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。
如果我們撿起幾張廢紙，校園裡就會乾淨幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，就不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。在此我向同學們提幾點要求：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡「彎腰精神」,隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾袋裡，確保地面的乾淨。
四、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
各位老師、同學們，愛護校園，我的責任，當你看見地上飄逸著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起；當你想隨地吐痰時，請忍一忍，給大地乙個乾淨。其實這是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收穫，付出的是一粒種子，收穫的是滿園芬芳。
相信全校師生眾志成城，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔淨，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。
4樓：小陳小李小張
健康是人的第一財富，只有健康才能生活愉快，而講衛生是健康的前提條件。
簡單講一下「衛生」和「健康」是什麼意思。衛生是指個人和集體的生活衛生和生產衛生的總稱，健康是指乙個人在身體、精神和社會等方面都處於良好的狀態。下面我就說說如何才能健康。
人們總是生病了很難受，才會想到身體健康是多麼幸福，而身體健康離不開良好的衛生習慣。良好的生活習慣是從平時積累而來的。比如：
勤洗澡；勤剪指甲；勤換洗衣服；飯前便後要洗手；要保持良好的環境衛生等。雙手觸控過髒東西後千萬不能碰眼睛，否則容易使細菌進入眼睛中，導致視力下降。這些老師都和我們講過，但關鍵是我們要時刻提醒自己，持之以恆。
吃東西是我們每天不可缺少的環節。但是，在吃東西時注意衛生也很關鍵，因為往往病從口入。現在大街上都擺了很多賣油炸的小攤小販，路過時經常能聞到很多香味。
先不說他們油乾不乾淨，食材衛不衛生。就每天大街上來往這麼多車，灰塵容易沾到那些油炸的東西上，那吃下去能健康嗎？平時吃水果，要注意一定要洗乾淨。
這些水果的果皮上沾了細菌和農藥，吃下去身體肯定會有影響。你想想，這些水果再被你買來之前已經被不少人摸過了，你這樣吃下去能沒病嗎？
生命在於運動，身體健康不僅需要講衛生，還需要適當運動。適當運動能使免疫系統得到增強，各種煩惱還能在運動中被忘卻。每天你要保持快樂的一種心情，生活在憂鬱中是很痛苦的。
按時吃飯睡覺也同樣有利於身體健康。
人的一生是短暫的，與其痛苦的度過不如快樂健康的度過，為了自己和他人的健康，請自覺講衛生。
五年級寫場景公升國旗作文 500字
5樓：j婭露
公升旗儀式。
星期一的早晨，金色的陽光灑滿大地。校園裡的花顯得格外嬌豔，一棵棵樹顯得非常蒼翠。同學們身穿著整潔的校服站好了隊伍，在寬敞平坦的操場上舉行莊嚴的公升旗儀式。
廣播響起來了，主持人發出清脆響亮的聲音「公升旗儀式正式開始，出旗！」同學們莊嚴地肅立著，在**聲中四位公升旗手每人拽著國旗一角，神采奕奕地走進上旗臺繫好國旗。「全體肅立，公升旗奏樂！
敬禮！」同學們如軍人般仰著挺胸，舉手敬禮兩眼注視著國旗，紅豔的五星紅旗在國歌中冉冉公升起國旗在藍天白下飄揚，像一團雄雄燃燒的火焰，染紅了天空，映紅了大地。
此時此刻，我心情非常激動。望著五星紅旗，我的眼前彷彿看見了***主席1949年10月1日在北京親手公升起了第一面五星紅旗，耳邊響起了***向全國世界人民莊嚴地宣告：「中華人民共和國成立了！
那氣壯山河的聲音響起。
望著五星紅旗，我彷彿看見了祖國的運動健兒們在為了奪得世界冠軍，為了贏得榮譽，在奮力拼搏，在艱苦練習著。
望著紅星紅旗，我不禁地撫摸著紅領巾。我要努力學習，將來為祖國做奉獻！
6樓：可可
今天，又是週一的公升旗日。這個星期一，風和日麗，陽光明媚，朵朵白雲在蔚藍的天幕上輕輕地飄著。我們按慣例又穿上漂亮的校服，戴上鮮豔的紅領巾，排這整齊的隊伍，個個心潮澎湃地來到公升旗的地方——大操場。
我們肅立著，目光落在國旗上。公升旗儀式開始了。
公升旗，敬禮！」同學們「唰」的一聲，站的筆直，行著隊禮。雄壯有力的《國歌》響起來，鮮豔的五星紅旗由莊嚴的國歌伴隨著，在旗手的拉動下徐徐上公升。
兩千雙眼睛望著國旗，目光堅定，彷彿向祖國表明，我們一定不辜負祖國對我們的期望，好好學習，將來為祖國的建設作出貢獻。旗呼啦啦地公升到旗杆頂端，在藍天白雲之下，猶如一團火焰，映紅了大地。
國旗啊，國旗！您是祖國的象徵，您是祖國的驕傲。望著國旗，我不由得想起了開國大典那天五十四門大炮齊鳴，***在天安門城樓上莊嚴宣佈：
中華人民共和國**人民**在今天成立了！」***親自按動連通電動旗杆的電鈕，接著國旗公升起來，這表明新中國從此站起來了，新中國像巨人一般屹立在世界的東方。 國旗在空中飄蕩，《國歌》大家齊聲高唱，那聲音多麼雄壯有力！
我仰望著迎風飄揚的五星紅旗，心情異常激動，久久不能平靜。
7樓：紫雪漫寒
公升國旗學校每週都舉行公升國旗儀式，同學們都戴著鮮豔的紅領巾，站著整齊的隊伍參加這一神聖的時刻。
清晨迎著明媚的陽光，同學們早早地來到學校參加公升旗儀式。操場上，高高的旗杆威嚴地聳立著，微風吹拂著校園的柳樹，無數條鮮豔的紅領巾被風吹起，像飄動的河流，莊嚴而肅穆的公升旗儀式即將開始了。這時，耳邊響起了高昂的出旗樂曲，8名護旗手抬著五星紅旗緩緩走來，在旗杆下停住了腳步。
公升旗手把國旗掛在旗杆上，等待公升旗。一名同學鄭重地宣佈道：「公升旗儀式現在開始，公升國旗，奏國歌，全體隊員向國旗敬禮」！
雄壯的國歌奏響了，同學們伴著樂曲高唱國歌，鮮豔的五星紅旗在這嘹亮的歌聲中冉冉公升起。
這是乙個莊嚴的時刻，我們心潮澎湃，對未來充滿了美好的憧憬，這是乙個神聖的時刻，國旗伴著太陽昇起，在陽光下，我們將更加茁壯的成長。
8樓：網友
那個好像行不通，你換個題材。
9樓：水中魚兒美
監督站站長眩暈 到目前為止平。
寫描寫春天的校園，寫一個描寫春天的校園200字
我們的學校彷彿就是一幅不斷變化的圖畫，春天這裡生機盎然，夏天鳥語花香，秋天秋風送爽，冬天活力四射。走進校門，映入眼簾的是一面金光閃閃的榮譽牆，它在大廳的北側，上面有許多獎狀和獎盃，它們記載著嘉濱小學的榮譽和成就，看到這些，我感到無比的驕傲！榮譽牆的左邊就是 角，每天早上，多才多藝的同學們會在這裡演奏...
求校園社團的名字，求一個校園社團名稱！！！急！
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求正面描寫和側面描寫的例子求一個正面描寫和一個側面描寫的例子。
正面描寫 就是指直接描側面描寫寫人物的外貌 心理和行動和語言。又稱 直接描寫 文章的描寫手法之一,與 側面描寫 相對。它主要是指對人物的肖像 心理 語言 行動以及對正面描寫一般包括動靜描寫，虛實描寫，色彩渲染描寫，觀察角度變化描寫 點面結合描寫五種描寫方法 對人物的肖像 語言 動作 心理方面進行的直...