1樓:肖大發美食
權威階段(5-8歲)。這一階段也成他律期,這一階段的兒童服從外部規則,接受權威指定的規範,把人們的準則看成是固定、不可更改的,而且只根據行為結果來判斷對錯。、對於可逆性階段的孩子,建立正確的交友觀,和交往觀念,在這一時期很重要。
也是和孩子建立正確的家庭規則的好時期。比如約定輪流做家務活來培養動手能力,約定每天晚上一起讀書來培養學習習慣,這個時候以身作則的示範效應是最明顯的,家長朋友們一定要在這一階段控制好自己的生活習慣。有些變得膽小懦弱,有些變得暴力,有些心裡有疾病的等等。
所以建議家長在小孩做錯或不聽話時先耐心地教導他,如果教導不行,適當用一點點小懲罰,但是千萬別過了。我記得曾有人說過:「你希望孩子長大成為什麼樣的樣,你自已先努力變成或接近你所要的樣子」。
<>最後,孩子怎麼說都不聽,還是胡鬧,就通過轉移孩子注意力來化解。比如,咱們去看會兒動畫片兒吧,或者只要不鬧就講個有趣的故事笑話謎語,或者變個魔術。有時孩子哭鬧只是想要獲得家長關注而已。
難以彌補的終生遺憾。孩子也是有尊嚴的,一些自尊心比較強的孩子可能不堪忍受而走上離家出走、自殘、自殺的極端道路。亦或者父母失手對孩子照成打傷、打殘甚至致死等惡果。
前年發生在對面樓上悲劇,十一歲的小女孩,大清早在校車前被母親一陣毒打趕上校車,晚飯時從家裡陽臺上跳了下來,看的人直流眼淚。)
別絮叨。千萬別絮叨,孩子聽得見,可能他只是這一次沒做好,教育一次觀察後再視情況而定。一遍遍的絮叨只會喪失作為父母的威嚴,進而引發孩子的逆反心理。
2樓:邂逅浪漫
棍棒教育可能會傷害到寶寶的自尊,既然想是為寶寶好的,可以調整一下策略,立下規矩和家法讓孩子參與進來,跟小孩子明確的指出哪些是觸犯底線的,哪些是犯了錯需要做出相應懲罰的,讓他明白什麼是該做什麼事不該做的,這樣子小孩的生長發育可能會更好。
3樓:愛貓咪的葉子
我覺得應該,因為這樣就可以改變孩子調皮的性格,這樣讓孩子可以收斂一點,所以我認為應該實習棍棒教育。
4樓:依依很美的
我覺得不應該。因為孩子活潑好動都是正常的。這也說明了孩子是非常健康的。父母也不應該過度的干涉。
父母培養孩子時使用「棍棒教育」可行嗎?需要注意什麼問題?
5樓:小豆子子梓
我覺得父母培養孩子時使用棍棒教育不可行,因為在教育孩子的時候,一定要注意方式方法,並且也不要經常拿自己的孩子和別人的孩子進行比較,而且也不要經常否定自己的孩子,但我覺得最重要的一點是,千萬不要說自己的孩子不行。
6樓:創作者
父母培養孩子是不可以使用棍棒教育的。現在棍棒教育已經教育不了孩子了,只會讓孩子更加的叛逆,孩子會更加的討厭父母,在教育孩子的時候應該尊重孩子,要和孩子做朋友,應該多傾聽孩子的需求,這樣才可以教育好孩子。
7樓:凡凡
父母培養孩子使用棍棒教育是不可行的,因為這樣會使孩子產生逆反的心理,會和父母的矛盾更加激化。
父母應不應該支付孩子大學學費,家長應不應該支付大學生的學費?理由,不少於200字
要使孩子成為有用之才,是由誰來培養?是父母,是國家。就目前來講,如果國家和父母不投入教育費用,我們國家有多少院校,院校裡又有多少學生?當然,孩子將來學業有成,一定得報效祖國報效父母。這實際上他們關係是互利的,目的是相同的。所以說為學子付學費,是出於他們心甘情願,理所當然的。應該,因為那個做父母的不望...
父母應不應該幫孩子做作業,作為家長應不應該陪孩子寫作業
不應該,學習是孩子的事情,自己的事情就應該自己去完成,但是作為父母可以輔導孩子完成作業,但是不可以幫他們做。當然不應該幫孩子做作業,孩子的主要任務是學習,如果家長代勞了,孩子就不會好好學習了。重點是,為啥子非要把作業佈置得孩子一定做不完,得有家長代勞的地步?作為家長應不應該陪孩子寫作業 你可以等孩子...
到底應不應該出國留學,我到底應不應該出國留學?出國留學回來有用嗎?
只有跳出舒適區,才能真正看清屬於自己的方向!可以接受和國內教育體制不一樣的教育方式,這對與不適應我們國內教育方式的學生來說無疑是幸福的,另外你可以增長你自己的生活閱歷,瞭解世界不同地區的不同文化和風俗,如果能再學一門除了英語以外的語言,那就是在好不過的了,對於你以後在社會上行走找工作都是有很大幫助的...