1樓:琦妙
4.交叉學科相互融合的問題比如人臉識別和車輛檢測目前正在結合起來進行研究 5.市場競爭激烈程度高。
2樓:桃源
1)第一類問題:寫作方式不正蠢毀段確。
個別**幾乎是科研工作總結或研究報告、甚至實驗報告,比如有人的博士課題工作背景是開發了一條新的生產線,其博士**竟然是按照工序流程,將裝置、工藝、模具作了全面總結,甚至對所設計的新裝置每個部件做了應力計算和強度校核。
這樣的**根本不能叫博士**,當然不能通過。
還有人研究了一種新材料,其**對該材料涉及的研究過程和重要問餘基題都當成1章寫成了**,包括材料成分設計、製備工藝及裝置、組織和效能檢測、塑性變形工藝試驗、焊接工藝試驗、熱處理方法、腐蝕效能試驗、生產產品介紹等。
**研究工作雖然很有工程意義,但沒有脫離研究報告的模式,學術創新性不知道在**,這樣的**也不應進入評審和答辯環節。
這些問題的出現,有大比例是在職博士生出現的,因為他們平時忙於科研或教學工作,導師往往以為他們專業水平不低,導師有時疏於具體指導。
他們學習時間長,參加的專案多,專利多,甚至隨大流發表了不少一般性**,但不免有想矇混過關的想法。
同時,導師或是太忙疏於指導,或者課題也不是導師的,是所在企業或單位專案,個別導師或者也不關心博士**套路!
2)第二類問題:邏輯混亂。
**缺少邏輯性,往往是多個問題的拼湊,沒有學術主線,思路混亂。
比如有同學的**是開發了某種材料,除了寫該材料研製的相關問題外,中間還出現了一章另外一種材料的製備和組織效能實驗分析,或者是對所帶譽研製材料又增加了某種元素成分單獨成章,其他部分均與其無關。
也有些**順序混亂,各章之間關係不清楚。
3)第三類問題:沒有學術思路。
普通大學的博士課題需要達到什麼深度
3樓:玫瑰賜與佳人
課題深度的研究大目標下會細分成2-3個小目標,每乙個目標涵蓋乙個獨立部分,但是環環相扣,有發展關係。
一般的,研究分成這幾個環節:研究背景—發展現狀和缺口—研究目標和內容—資料分析和結果整理—**撰寫和發表交流。如果你把課題做深了,你會發現這些環節都非常的清晰或豐富或深刻。
博士是乙個耐戚臘學位稱呼,標誌乙個人具備出原創理論成果的能力或仔則學歷的學位,是最高階別的學位(博士後並不是學位昌滑)。
課題研究方向包括哪些
4樓:研究性學習
課題研究的5個方面。
博士課題對未來的發展有何影響?
5樓:猴45470炭陶
不會有什麼影響。博士培養的是研究問題的能力,與你做什麼課題無關,更不會限制你以後只會做這乙個方向。真正博士的優勢不是你對某乙個問題研究的多麼深入透徹,而是經過了博士階段的訓練和積累,不管你接觸什麼樣的工作、領域,你都能有方向有方法地學習相關知識技巧,儘快適應和接手新的工作,並能夠做好。
6樓:寶30048簾抖
博士課題對今後的發展影響是比較大的。博士期間能否接觸到學界/工業界最前沿的問題, 能否接觸最重要的資料,用上最尖端的儀器,直接影響博士畢業的產出。
7樓:動力滑翔傘
博士學位課題很重要,他決定了未來的就業方向。
如果打算畢業後去企業工作,課題要考慮和結合企業的產品和涉及的技術創新,尋找產品後續開發版本的技術制高點,作為博士**的研究物件。
這樣畢業出來的博士去企業,專業對口,起點高,受企業歡迎,博士生自己也有更快更好的發展前景。
8樓:小唯安
不會有很大的影響。博士說到底就是教會人兩件事,其一是如何問對問題,其二是如何找到正確的解決問題的方法。少部分人讀博期間找到的「解決問題的方法」可以學以致用甚至致富,在我看來這是命好。
9樓:消化
對大方向會有一定程度的限定,對小方向不會。初次就業的時候,你的就業選擇,肯定會受到博士課題的影響。但終生烙印這種東西是沒有的。
10樓:以心
大多數博士的課題沒有用:想指望博士課題找到工作不現實,你博士開題去看過工業界需要什麼嗎?知道業界的痛點和急需解決的問題嗎?
還是僅僅看看**說「石墨烯」改變世界,以後大有可為,然後決定做石墨烯,幻想著畢業之後,工業界非常需要你石墨烯的知識,你offer拿到手軟?
11樓:暗受
沒什麼影響。因為聯絡實際的基本做不出來,然後還有實際已經存在的一些產品做參照物,不好水文章。所以只有做不實際的東西沒有可以對比的東西,那樣就隨便瞎吹也無所謂了。
12樓:猴59408睹譾
當你就業時,就不要再幻想博士課題能有什麼幫助,拋棄幻想,一切歸零,既過不戀。磨練職業技能,給面試官展現出他們想看到的技能!
13樓:網友
1職場事物麵人事情感和家事合同是機械操縱人,還是與社會關連無面對。
2做事是不是兩面三套拿人事職場合同顛倒黑白寫這裡天天都有好彩頭拿利潤。
3讀書成效是為了幹什麼,乾的成效是否其它黑白字型精神攻擊。
4社會活動區域範圍是否能站在對方場地想能做哪些事情?在這事情上建議方位又在做什麼?
5個人的語言調解方位又在說什麼?
14樓:使用者俞伯牙
理論上對未來有巨大影響!不然課題申請書通不過!都是理論上,實際情況那就聽天由命吧!
15樓:禁錮一代人
研究課題沒有實際用途,這是人力資源與物力資源的浪費,為什麼不想辦法解決這個問題?至少應該把需要解決的問題分發給研究者。
16樓:好好好
今年博士畢業真想找乙個專業方向對口工作,不過好難。
17樓:若_繼續任性
看這態勢,將來我可憐的很,將來我該多可憐吧。
18樓:鋼鐵俠望明月
大多數沒什麼影響。
如何寫好一篇博士**開題報告
19樓:大琳美食
1、 研究背景。
研究背景即提出問題,闡述研究該課題的原因。研究背景包括理論背景和現實需要。還要綜述國內外關於同類課題研究的現狀:
人家在研究什麼、研究到什麼程度?②找出你想研究而別人還沒有做的問題。③他人已做過,你認為做得不夠(或有缺陷),提出完善的想法或措施。
別人已做過,你重做實驗來驗證。
2、目的意義。
目的意義是指通過該課題研究將解決什麼問題(或得到什麼結論),而這一問題的解決(或結論的得出)有什麼意義。有時將研究背景和目的意義合二為一。
3、成員分工。
成員分工應是指課題組成員在研究過程中所擔負的具體職責,要人人有事幹、個個擔責任。組長負責協調、組織。
4、實施計劃。
實施計劃是課題方案的核心部分,它主要包括研究內容、研究方法和時間安排等。研究內容是指可操作的東西,一般包括幾個層次:⑴研究方向。
子課題(數目和標題)。⑶與研究方案有關的內容,即要通過什麼、達到什麼等等。研究方法要寫明是文獻研究還是實驗、調查研究?
若是調查研究是普調還是抽查?如果是實驗研究,要註明有無對照實驗和重複實驗。實施計劃要詳細寫出每個階段的時間安排、地點、任務和目標、由誰負責。
若外出調查,要列出調查者、調查物件、調查內容、交通工具、調查工具等。如果是實驗研究,要寫出實驗內容、實驗地點、器材。實施計劃越具體,則越容易操作。
5、可行性論證。
可行性論證是指課題研究所需的條件,即研究所需的資訊資料、實驗器材、研究經費、學生的知識水平和技能及教師的指導能力。另外,還應提出該課題目前已做了哪些工作,還存在哪些困難和問題,在哪些方面需要得到學校和老師幫助等等。
6、預期成果及其表現形式。
預期成果一般是**或調查(實驗)報告等形式。成果表達方式是通過文字、**、實物和多**等形式來表現。
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