1樓：笑笑而已
是的，勞動教育具有較強的時效性，勞動教育是全面發展教育體褲肆系的重要組成部分，以體力為主的勞動可以培養學生正確的勞動價值觀，發揮綜合育人價值；當下的學生，不知道勞動辛苦的人不在少數，不珍惜勞動成果的現象屢見不鮮。所以，在中小學必須開展勞動教育。但現實中，不少學校一味追求成績和公升學率，被列入正常教學的音體美等常常被文化課擠佔。
因此，要讓勞動教育真正落到實處，作為學校領導和教師，在「雙減」背景下，必須轉變觀念，深刻認識勞動教育的意義。這是有效實施勞動教育的前提。
要創造條件，落實內容。勞動教育需要場所，地方**應提供包括已有的實踐中心在內的更多的勞動實踐場所。近來，紹興市正在組織推薦中小學勞動教育實驗學校、徵集中小學悉汪勞動教育優秀案例等，有利於樹立典範，促進勞動場所創設。
學校應該利用好已有的實踐教室，以及校內外各種可供勞動的資源。特別是農村學校，有的校內就有土地，正在把勞動教育作為學校的特色教育，可為勞動教育必胡陸轎修課程錦上添花。在實施中，應該根據不同年齡段的學生，落實具體內容。
如小學生，宜通過維護教室內外環境衛生等，啟蒙勞動意識；初中生，可通過種植等生產活動，獲得初步的職業體驗、勞動技能，形成初步的生涯規劃意識；高中生，可通過經歷真實的崗位工作過程，獲得職業體驗，培養職業興趣，涵養勞動情懷。有平臺、有目的明確的內容是有效實施勞動教育的基礎。
2樓：心情如詩歲月如歌
勞動教育具有較強的時效性嗎，卜判公升是的，勞動教育主要是加強學生對勞動的正確認識，正確樹立衝凳自己的人生觀，型老等學生畢業踏入社會基本就不用進行勞動教育了。
3樓：畫辭
說勞動教育必談體力勞動，「勞動」一詞橫貫泱泱中華且歷史悠久，逐步演變的農業工具曲轅犁，筒車等至今的拖拉機，灑水器等，足可見我國人民的勞動智慧及體力勞動的源遠流長。我們都知美好生活需要努力，需要勤勞的編織「乙份耕耘，乙份收穫」體力勞動都無不起關鍵作用。你還會認為體力勞動過時了嗎？
也有人持不同意見，「機械人可以完全代替學生的勞動」，「機械人幫忙鍛鍊會減少學生，老師，家長的三方壓力」但殊不知，積極的鍛鍊和運動是有益於學生們的健康，增加學生們的抵抗力，更具強身健體之效。過少運動和完全不運動不僅危害自身健康亦不利於骨骼生長，反而會為自身及旁人帶來不必要的煩惱。***曾在《新青年》中發表《體育之研究》一文，其中便很好闡述「強體育」與「強國力」之間的聯絡。
新青年只有真正做到「文明其思想，野蠻其體魄，心力體力，合二為一」亦能「世上事未有不成」。這還不能說明勞動教育的重要性嗎？
勞動教育也亦可避免惰性。當學生逐漸遠離體育勞動就會變得「四體不勤，五穀不分」。父母的細心呵護，老師的辛苦栽培，國家的全身投入，無一不盼望著未來的我們能挺身而出建設國家。
即使努力學習報效父母，也需要長期的積累和不懈的拿蘆衫付出。然而，體力勞動貴在堅持，不正培養我們所需要的品質嗎？「人生有許多事情，正如船後的波紋，總要過後才覺得美的」對於體育勞動，我們不能逃避更要學會嘗試，不嘗試一下誰又知曉呢？
就如楊瀾曾說，「譁雀生命有無數的可能性，你的夢想還在沉睡，為什麼不把它喚醒？消腔」從現在起，行動起來！要知「九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下」，唯有持之以恆的努力，鍛鍊效果才會格外顯著。
勞動教育是乙個堅持不變的概念對嗎？
4樓：網友
勞動教育是乙個歷史悠久的概念，在不同的歷史時期和不同的國家地區，其內涵和形式都有所不同。因此，勞動教育並非乙個堅持不變的概念。
在中國，勞動教育是指通過學習勞動技能、勞動實踐、參與社會實踐活動等方式，培養學生的勞動能力和勞動精神，使其具備獨立生存和自遊睜告我發展的能力。隨著經濟社會的發展和早信教育理念的不斷變革，勞動教育也在不神明斷變化和發展。比如，勞動教育逐漸從傳統的技能培訓轉向注重素質教育、創新創業教育，強調綜合素質和人文精神的培養。
因此，勞動教育並非乙個靜態的概念，而是隨著時代和社會的變化而不斷發展和演變的。
加強勞動教育對以下哪些具有重大意義？
5樓：為求星辰大海
加強勞動教育對以下哪些具有重大意義核戚？
a.全面提高國民綜合素質。
b.踐行社會主義核心價值觀。
c.傳改塌陵承和弘揚中華民族優良傳統。
d.實現中華民族偉大復興衫大。
正確答案：abcd
有遺囑的遺產時效性，關於遺囑的時效性
遺囑可以分為公證遺囑 自書遺囑 代書遺囑 口頭遺囑和以錄音形式立的遺囑。但是法律對於各種形式的遺囑都有嚴格的規定。1 公證遺囑由遺囑人經公證機關辦理。公證遺囑未經公證撤銷，都是有效的。2 自書遺囑要由遺囑人親筆書寫，簽名，註明年月日。3 代書遺囑應當有兩個以上見證人在場見證，由其中一人代書，註明年月...
如何增強反腐倡廉教育的針對性,時效性
源要從兩個方面抓起 一是要更新反腐倡廉教育觀念,因人施教,分類分層次地開展反腐倡廉教育。要區分物件,因人施教,開展不同內容 不同形式的教育,不能 一刀切 一鍋煮 二是要不斷更新廉政教育的內容。要針對反腐倡廉工作中遇到的新情況新問題,準確把握黨員幹部思想脈搏,緊緊圍繞黨員幹部關心關注和思想上的苗頭性 ...
不屬於報告的特點A 彙報性B 時效性
二 報告的特點 1 單向性 報告是下級機關向上 級機關彙報工作 反內映情況 提容出建議時使用的單方向上行文，不需要上級機關給予批覆。在這方面，報告和請示有較大的不同，請示具有雙向性特點，必須有批覆與之相對應，報告則是單向性行文，不需要任何相對應的檔案。為此要特意提請注意 類似 以上報告當否，請批示 ...