1樓：一笑生陶伯
人物的對話沒有提示語。怎麼區別呢？先要看一看整個劇情的發展。
要了解一下。從頭到尾整個人物形象的塑造。接下來就要看一看，在這個場景中。
人物的角色。地位。最後要通過你自己的生活來體會一下這些對白文字，怎麼樣？
用適當的語氣把它說出來。這就能看出乙個。你。
對劇本的理解。
2樓：玫瑰沒有花氺
情況：讀者知道是誰在說話。 例：
老師手拿一本點名冊，說道： 「馬小良！」 到！
注意：「到」是馬小良的話，但文章卻沒有使用提示語。這是因為我們根據上下文，已經知道老師在點「馬小良」的名，所以，「到」肯定就是馬小良。
情況：對話的雙方，話接得較快。 例：
媽媽在服裝專賣店買衣服，與營業員討價還價。 「580塊！」 這麼貴啊，能便宜一點兒嗎？
這一款是我們這兒賣得最好的。這樣吧，這一件優惠賣給您，只要500塊錢。」 400塊！
情況：人多時，議論紛紛。 例：老師走進教室，問同學們想到哪兒春遊。同學們議論紛紛。 「到三峽！」 我看不如到鄉下！」 到遠一點兒的地方吧！」
3樓：坐在碉樓看風景
一般對話會一人一句，可根據這一預設順序來區別說話者的身份。也可關注對話裡提到的名字，來推斷是誰在發言。
4樓：99人間百科百曉生
那就要根據事情的因果關係來區別了！
當然，還有人物與語境的匹配性，也是必須要參考的。
人物與人物的對話，要提示語在前、在後、在中間、沒有提示語
5樓：科學天王
在前：「
在中間：「 人物的話，「
在最後：人物的話「 」
沒有提示語：「
人物對話使用提示語有三種不同的方式。提示語在前面： 提示語在後面： 提示語在中間：
6樓：
1、提示語在前面：他頑皮的眨了眨眼，說：「哈哈！我就知道會這樣。」
2、提示語在後面：「你怎麼來了？」她睜大眼睛，一臉驚訝的問我。
3、提示語在中間：「什麼？」她說，「你是說今天要就要出差了？為什麼我事先不知道？」
人物對話使用提示語有三種不同的方式.提示語在前面：提示語在後面：提示語在中間：
7樓：臺謹費莫念桃
1、提示語。
在前面：他頑皮的眨了眨眼，說：「哈纖腔哈！我就知道會這樣。」
2、提示語在後面：「你粗頃怎麼來了？」她睜大眼睛，一臉驚訝的問我。
3、提示語在中間：「什麼？」她說，「你是說今天要就要出差了巖豎陸？為什麼我事先不知道？」
漢語語法中人物對話時的提示語的三種不同方式是什麼?
8樓：網友
前：xx說：「…
中：「…xx 說，「…
後：「…xx說。
這個很好：
人物對話時使用的提示語有三種不同的方式，根據要求各寫一句。1提示語在前：2提示語在後：3提示語在中間：
9樓：艾寄容來風
人物對話時使用提示語有三種不同的方法。根據要求，各寫一句。
對人物的語言描寫及其簡短且幾乎沒有提示語甚至沒有分段這樣寫好嗎為什麼？
10樓：網友
對人物的語言描寫極其簡短，幾乎沒有提示語，沒有分段，這樣不好的。感覺到思緒特別的混亂。
11樓：張哥聊情感
我的語言描寫極其簡短，且幾乎是沒有提示語，甚至沒有分段，這樣寫的好處是可以讓人更快捷地看完。
12樓：熊熊鶴
沒有分段寫，主要是更加詳細的讓人去，瞭解我充分的去描述這個人物之間的關係。
13樓：飛冰的種植
對人物的語言描寫最好是詳細，越詳細越好，這是最主要的方法。
14樓：情感權墨傾宬
對人物的語言描寫及其簡短且幾乎沒有提示語甚至沒有分段這樣寫好嗎為什麼，要有大綱的，根據大綱來做。
15樓：網友
這裡的天如果每個人的分段寫的非常好，這樣這個人非常有文憑。
16樓：網友
及其簡短且幾乎沒有提示語甚至沒有分段這樣。
什麼叫提示話，提示語有幾種
17樓：518姚峰峰
1、提示語是指對話中除人物說的話之外的啟示說明性的文字，包含人物說話時的表情、動作、語調、神態、心理等細節，讀者憑藉提示語可以想象出人物的各種情態，體會人物複雜的思想感情和性格特點。
2、 提示語是人物對話中的點睛之筆，正是有了提示語，文學作品中的這些人物形象才更加鮮明、生動、各具特色。運用提示語不但鍛鍊了學生的語言實踐能力，而且豐富了學生的情感體驗，還提公升了學生解讀文字的技巧。
提示語一般有三種，分別放在說話內容的前面、中間和後面。如：
王小明高興地說：「今天天氣真好呀！」
往哪兒看呢？」爸爸嚴厲地說，「我再跟你說話呢！」
路上注意安全！」媽媽關切的叮囑道。
18樓：喬菲老師
「在日常生活中，提示語是指用來提醒人們注意自己的語言、行為等具有提示性的語句。在文學作品中，提示語是指對話中除人物說的話之外的啟示說明性的文字，包含人物說話時的表情、動作、語調、神態、心理等細節，讀者憑藉提示語可以想象出人物的各種情態，體會人物複雜的思想感情和性格特點。」
提問。<>
這個提示可以不。
有沒有什麼建議的。
這樣提示可以的。
提問。語句會不會不通。
通順的。提問。
老師看你能不能幫忙寫。
人物對話描寫時提示語可以分為哪幾個方面的內容？
19樓：sunny柔石
人物對話描寫時提示語可以分為：提示語在前、提示語在中間、提示語在後。「過馬路要當心。」媽媽再三叮囑說。這裡的提示語是在後的。
1、提示語在前面，「說」的後面打冒號。
例如：媽媽好奇地問：「這是誰送的禮物呀？這麼精緻。我實在是太喜歡了」
2、提示語在中間，「說」的後面打逗號。
例如：「是你嗎？」爸爸在**那頭焦急地說，「紅紅，現在情況怎麼樣了？跟我們說說，爸媽特擔心。」
3、提示語在最後，「說」的後面打句號。
例如：「小哥哥，你看見過我的好朋友剛子了嗎？」小寧著急地說。
20樓：網友
提示語在後。
媽媽再三叮囑說：「過馬路要當心。」是提示語在前。
過馬路要當心。」媽媽再三叮囑說，"小心".是提示語在中間。
123456789猜一成語求答案提示沒有0和
缺衣少食 qu y sh o sh 解釋 衣食不足。指貧窮。亦作 缺食無衣 出處 內明李贄 焚書 容復李漸老書 即此衣食之賜,既深以為喜,則缺衣少食之煩惱不言而知也。結構 聯合式 用法 作謂語 定語 指貧困 近義詞 缺吃少穿 反義詞 豐衣足食 例句 他過著缺衣少食的日子 123456789成語答案是...
寶寶游泳館提示家長時刻看孩子提示語怎麼寫
我帶寶寶在一家規模較大 服務專業 管理嚴格的專業嬰兒游泳館游泳，這家游泳館制定的游泳管理條例有這樣一句話 為了游泳區的衛生和安全，每位寶寶游泳時只能由一位家長陪同，並請換本館專用防滑拖鞋進入。家長們都自覺遵守管理條例，工作人員也會提醒家長注意遵守。游泳區如果進入的大人太多，顯得擁擠 混亂，影響空氣質...
有沒有朋友知道包含人物對話較多的外國文學作品
建議你去若初文學，網上看看。上面有校園的 都市的 古代言情 現代言情 修真等型別。希望你在上面能找到自己想要的 外國文學與中國文學的關係 具體的難找，你看看這些吧 我認為有一個相同的地方,他們都是借人和事來批判當時的黑暗社會,表達對當時社會的不滿.外國文學不包含本國文學 世界文學包含本國文學 套用一...