1樓：網友
有的時候，選擇大於努力。就拿專業來舉例子吧，有的人高考為了上好學校，被調劑到差專業，最後只能選擇繼續學或轉專業。而有的人為了上好專業，不過分追求學校的檔次，最終學有所成。
兩種人可能都是很努力的學習，但畢業之後的前途（人脈、薪資等等）卻大不相同。大學四年，感觸最深的是，學會了時間管理，對於自己的未來而言是一件很好的事。在大學裡，常常會遇到專業學習與科研、競賽的時間矛盾，或者是因為參加某項競賽花費時間較多，導致自己其他任務無法按時完成的情況，這是，學會時間管理會讓你事半功倍、高效完成相對應的工作。
在本科生活中，經常會用乙個小本子記錄下自己每天必做的重點事項，然後按照時間「四象限」法把對應的任務按照重要和緊急兩個不同的程度劃分，分為四個內容，分別是「既緊急又重要」、「重要但不緊急」、「緊源純急但不重要」、「既叢殲不緊急也不重要」，最後逐一分配時間，進行處理。這個習慣一旦養成，無論是以後工作還是繼續深造，當你身處在多線任務時，也就不容易因為事情太多，滲裂衝沒法兼顧其他事項。
2樓：網友
無論用何種方式學輪氏習的知識，都會受益終身，當然配睜大學學習也不例外。大學期間，增加知識，開闊培桐歲眼界，拓展的思維，對以後的生活都有重要意義。
大學應該做些什麼，才會讓自己受益終身？
3樓：520尚佳
1、大學應用最少一半的時間全身心地投入到學習中去。
2、能不掛科最好不要掛科，不掛科的經歷才是最完美的。
3、學會安排自己的時間，要自己每天都過得充實。
4、上課時最好不要遲到，最好不要吃東西，最好不要天天都佔座。
5、住在學校裡，和寢室的同學搞好關係。
7、四、六級儘量通過。
8、考上研或找到工作，要請寢室的人吃一頓飯。
9、最少每星期給自己的家人打一次**。
10、送給家人的禮物，最好是自己通過勞動掙來的錢。
11、經典名著儘量多讀，即使自己再忙也要找時間把《紅樓夢》讀讀。
大學真的能讓乙個人學到很多東西嗎？
4樓：帳號已登出
作為一位主觀者，我認為大學生在大學確實有很多機會和資源可以學到東西。以下是我對這個問題的觀點：
第一段：學術知識和專業技能。
大學提供了廣泛的學術課程和專業培訓，使學生有機會深入學習各種學科知識和專業技能。通過專業課程、實驗室實踐、研究專案等，學生可以獲得系統的學術知識，並培養解決問題和分析能力。這些知識和技能為他們未來的職業發展打下堅實的基礎。
第二段：綜合素養和個人發展。
大學教育不僅關注學術方面，還注重培養學生的綜合素養和個人發展。學生可以參與各種課外活動、社團組織、志願者專案等，發展領導能力、團隊合作能力和社交技能。此外，大學也提供許多資源和機會，如圖書館、實習和交換計劃，幫助學生擴充套件視野、拓寬人脈，豐富個人經歷。
第三段：思維能力和批判性思維。
大學教育鼓勵學生獨立思考和批判性思維。通過與教授和同學的討論、寫作**、參與研究等，學生可以培養分析問題、提出觀點和進行批判性思考的能力。這種思維能力是培養創新思維和解決現實問題的重要基礎。
第四段：跨文化交流和全球視野。
大學提供了乙個跨差塵文化交流和全球視野的平臺。學生可以與來自不同背景和國家的同學交流，瞭解不同文化、價值觀和觀點。此外，一些大學還提供國際交流專案和合作研究機會，使學生有機會拓展國際視野，瞭解全球問題，培養跨文化溝通和合作能力。
第五段：自我發展和成長。
最後，大學生活也是乙個自我發展和成長的重要階段。在大學，學生面臨各種挑戰和機遇，需要獨立思考、解決問題、管理時間和權衡選擇。這個過程中，他們可以逐漸認識自我、發現潛能，併為未來的職業和人生姿緩目標做出更明智的決策。
總結起來，雖然每個人的大學經歷和收穫各不相同，但大學確實提供了豐富的學習機會和資源，使學生能夠學到很多東西。無論是學術知識和專業技能，還是綜合素養和個人發展，大學都為學生提供了平臺和支援。此外，大學也促進了思維能力和批判跡慶模性思維的培養，拓展了學生的跨文化交流和全球視野，並促使他們在自我發展和成長中邁向成熟。
因此，我相信大學生在大學中是能夠真正學到東西的，而這些學習經歷將對他們的未來產生積極而深遠的影響。
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