摘要和引言怎麼寫摘要與引言的區別

**的引言和摘要有什麼區別

1樓：內蒙古恆學教育

意思不同、側重點不同、出處不同、功能不同、特點不同。

2、側重點不同：前言是**正文的第一部分，用於介肢轎仔紹問題的背景，他人的研究成果和不足(簡要的文獻綜述，以引出自己歷汪的帆陪研究動機和本**的意義所在。

4、功能不同：摘要能使讀者瞭解**的主要內容，當讀者檢索到**題名後是否繼續閱讀**的其他部分，主要通過閱讀摘要來進行判斷，同時摘要為科技情報人員和計算機檢索提供方便。引言主要是提出**中研究的問題，引導讀者閱讀和理解全文。

5、特點不同：摘要具有獨立性和自明性，並擁有與**同等量的主要資訊，即不閱讀全文就能獲得必要資訊。引言是**正文的一部分，是**的前奏，它不具備獨立性和自明性，不能單獨成篇。

摘要與引言的區別

2樓：職場達人阿慧

1. 基本構成。

摘要需要包含全文的五個要素——問題、動機、方法、結果和結論。

引言通過背景、需求、現狀的介紹，指出問題的來龍去脈和本文安排搭胡，明確背景、需求、任務和目標。

2. 目的。

摘要用於讀者挑選文章，用於吸引讀者獲取全文，用於潛在審稿笑數人或**評閱人判斷全文是否與自己相關，決定是否接受邀請，用於張貼海報等。

引言用於告訴讀者問題為什麼重要，以留住讀者閱讀核心內容。

3. 邏輯性。

摘要是全文的乙個簡介，儘可能簡短，簡單羅列五個要素，沒有空間強調各要素之間的邏輯關係。去掉乙個要素，不影響其它要素的可讀性。

引言是問題的來龍去脈，突出問題是如何提出的，強調背景、需求、任務和目標之間的邏輯關聯，因此引言中的各部分過渡時用使用必要的過渡語句體現一種承前啟後或因果式的關係。如果引言達到了要求，那麼隨意去掉其中一段，就會缺乏邏輯感，或者邏輯不通了。

4. 獨立性。

摘要是獨立閱讀的文字，可能單獨出現在檢索系統和公告中，因此不能包含需要翻閱全文才能理解的符號和編號，不允許按編號引用章節、圖表、公式和參考文獻等。

引言從某種意義上看也是獨立獨立閱讀的文字，除參考文獻列表外，其包含的內容是可以完整閱讀的，不需要翻閱引言以後的內容就能閱讀。即閱讀引言時，不需要向後看就能理解。

5. 深淺程度。

引言開始時應通俗易懂，通過逐漸引入和解釋一些專業術語，使所介紹的內容越來越深，即引言遵循一種由淺入深的原則，這種由淺入深也體現在由寬到窄方面，即由寬的背景開始，逐步收縮的窄而具體的問題，越寬的內容語言越通俗易懂，越具體的問題可以越專業。

6. 長短。

摘要既然是**的乙個簡介，那麼就不能太長。不少出版物的指南對摘要長度有限制。如果限制不明確，那麼可以將一般**的摘要限定在半頁以內，學位**摘要限定在一頁以內。

引言需要把問題的來龍去脈說清楚，尤其需要展示作者充分了解了文獻，因此一般對引言的長度沒有限制。雖然如此，在沒有好的參考要求的情形下，可以試探讓引言的長度是全文長度的1/5——即引言所佔的頁碼數是全文頁碼數的五分之一左右。

摘要和引言的區別是什麼

3樓：老吳愛吃魚

摘要可以告訴他們是否值得繼續閱讀60頁**的其餘內容。引言是為了激發讀者的轎畝族閱讀興趣。它們可能是軼事性質的，也可以是事實性的，但其呈現方式應該讓讀者希望知道接下來會發生什麼。

內容不同：引言中不包括方法，結果或結論，但仍需要一些更深入的資訊，比如對假設和問題的解釋，研究的新穎性和重要性等。引言需包含參考文獻，並最好在**全部完成後再寫。

摘要和引言都可以在書面作品的開頭找到，希望為讀者的進一步閱讀做準備。摘要是包括閉弊方法、結果和結論的極簡版本，應當從背景或目的開始撰寫，做到簡明但資訊豐富。摘要不需要參考文獻，長度通常不超過200-250字。

簡短精煉是學術期刊**摘要的主要特點。只需簡明扼要地將研究目的、方法、結果和結論分別用1～2句話加以概括即可。引言的主要任務是向讀者勾勒出全文的基本內容和輪廓。

摘要和引言怎麼寫 摘要與引言的區別