1樓：歧芷煙
閱指讓讀理解題答題技巧，要認態逗薯真看帆者呦！
課外閱讀 **等，急！！
2樓：丹依夢裡
1、hé，kàn，sì
2、慈祥，**。
3、（這個不太明確呀，是有多少條橫線呢？分值為4，應該有四條橫線哈）溫柔，慈祥，誠摯，守信。
4、「悔」指的是後悔，「憾」則是遺憾。「我」們感到後悔是因為「我」們沒有實現自己的諾言，每個星期都去看望爺爺，讓爺爺這麼思念我們；遺憾是因為爺爺要回老家**了，「我」們可能再也看不到爺爺了。
5、（這個我。悔，憾。
6、很多老人需要我們的關愛呀、他們溫暖過我們，我們也應該溫暖他們的心。不要讓他們覺得等得太久。因為你永遠不知道他們會在哪一刻就離開了，當我們都像那株向日葵一樣都成熟了以後，物是人非，我們也無法在信守所謂的諾言了。
3樓：網友
1、hé ；kān ；sì
2、慈祥；**。
3、溫和 ；慈祥 ；誠摯 ；守信。
4、悔——是沒有兌現對老爺爺的承諾，去看他；
憾——是可能再也沒有機會見到老爺爺了；
5、守信。6、做人應該誠摯，守信。
這篇閱讀咋做~\(≧▽≦)/~
4樓：網友
1.哪些地方可以看出「夏意正濃」？
2.作者一行人散步時「興味酣然」的原因有哪些？
3.「一切基本上都沒有改變」這「沒有改變」的具體內容指什麼？
4.「每一月，每一週，甚至每一天都有它自己獨特的色調」對這句話如何理解？
5.作者在第一段中說「一切基本上沒有改變」而在第三段中又說「幾個月前跟眼下多麼不一般」，請指出作者從哪些方面寫了變化？
6.第三段說那時「我們的歡笑是另一番滋味」請寫出那時的歡樂與現在有什麼不同？
7.「六月的氣息」對人生隱含著什麼意味？
8.文中士多啤梨的象徵意義是什麼？
滿意答案。1.天氣反常地暖和，樹上也見不一片黃葉。蔥蘢茂密的枝柯。
2.農村到處是歡歌笑語。秋收已順利結束。充滿了對未來的信念。
3.還是那樣碧綠的樹，湛藍的天，歡快的心田。
4.每一天都是新的，是不同於別的的。
5.那時，樹木是另一種模樣，我們的歡笑是另一番滋味，太陽和天空也不同於今天。就連空氣也不一樣，因為那時送來的是六月的芬芳。
而今已是九月，這一點無論如何也不能隱瞞。樹木是綠的，但只須吹第一陣寒風，頃刻之間就會枯黃；天空是蔚藍的，但不久就會變得灰慘慘；鳥兒尚沒有飛走，只不過是由於天氣異常的溫暖。空氣中已瀰漫著一股秋的氣息，這是翻耕了的土地、馬鈴薯和向日葵散了出的芳香。
還有一會兒，還有一天，刀許兩天…
我們常 以為自己還是妙齡十八的青年 ，還像那時一樣戴著桃色眼鏡觀察世界，還有著同那時一樣的愛好，一樣的思想，一樣的情感。一切都沒有了生任何的突變。簡而言之，一切都如花似錦，韶華燦爛。
大凡已成為我們的稟賦東西都經得起各種變化和時間的考驗。
年齡不同了。
心情不同了。
6.那時的歡笑單純。
7.青春年華或「妙齡十八的馨香」
8.成年期的思想和情感。
我們的答案也許跟你們的不同吧，你看又有用就要吧）
如何指導學生課外閱讀，如何指導學生進行課外閱讀？
一 挑選合適的書籍 現在圖書市場書籍很多，我們儘量根據學生的年齡推薦適合的圖書。並且考慮到學生的認字能力，在低年級的學生中，推薦帶有拼音的圖書。在型別方面，選擇繪本，或者是有彩色插圖的圖書。二 舉行班級讀書會 三 適當的引導 解讀 小學生的價值觀還沒有完全形成，對書籍裡面的內容不一定能夠完全理解。在...
如何快速提高課外閱讀能力，如何提高語文課外閱讀能力
很高興為你解答。我是一名英語老師，我學習快速閱讀，也讓學生練習快速閱讀提高學習效率，以我個人的經驗，告訴你一些我自己做過取得加快閱讀速度較好效果的方法，望對你有用。1 高效閱讀的方法需要訓練，是一種眼腦相互協調的高效率學習方法，一般情況下，用在緊張的學習或者備考階段，也用於經常學習的過程，用以提高學...
如何指導小學生進行課外閱讀
古人有 書中自有 屋 之說。朱熹也曾經指出，讀書百遍，其義自 見 杜甫所提倡的 讀書破萬卷，下筆如有神 等，無不強調了多讀書廣集益 的好處。作為教育工作者，我們不能不深思 應該如何及早引導學生去正確面對 紛壇繁雜而又豐富多彩的閱讀世界，博覽群書，開拓視野，豐富學生的知識儲備 不斷提升學生的整體綜合素...