1樓：銘娃卡線喃
1、首先我們先來了解一下製作手工是什麼意思，手工藝製作，指人們根據某一方面的功能目的，藉助手或者「靠手的技能」完成的精細技能，手工製作，從屬於美術學科，更強調造型媒材自身特點的發揮與利用。2、大家好，我做的是乙隻小毛毛蟲，準備的材料是：卡紙、馬克筆、固體膠、剪刀。
首先，用剪刀在卡紙上剪下四個圓形，再剪下六個長方賀梁芹形，接著剪下來兩個觸角。然後，用固體膠把圓形乙個接乙個的貼上去，然後把六個長方形貼身體的下面，再把觸角貼在腦袋上。最後把黑色馬克筆在腦袋上畫上眼睛和嘴巴。
3、第二段就是給大家寫的過程的一段話，自己可以根據這個改一下自己要做什麼，分步驟做就行了。例如：每次看到商場貨架上琳琅滿目的香皂，都會不由感嘆它們造型的奇特，顏色的絢麗，氣味的芬芳。
今天，我終於動手體驗了一禪畢回製作手工皂的過程！乙個酒精爐，若干塊皂基，一盒牛奶，各種調配油雖然過程很費時，但是卻是有趣的。我還根據自己的愛好，在裡面新增了茶葉、牛奶等天然物品，還可以加入一些香精，調配出自己喜歡的香味。
既然有了味，添點顏色就更完美了。因此，我想到了加入火龍果肉，它是純天然的、上等的「染料」。製作手工皂時加入水果汁做染料是有趣又安全的做法呢！
我將皂液倒入事先準備好的「小熊」模具中，一塊具有「生命力」的「小熊火龍果香皂」就誕生啦！手工皂既有水果的顏色，又有淡淡的果香，是不是有趣又奇特？這次製作手工皂令我深深地感受到了自然和科學的力量，是如此神奇又有趣！
小小的手工皂蘊含著不少的學問。我在自己動手的同渣晌時，收穫了知識，感受了快樂！
2樓：乙隻空空的挽
一天晚上，我做完作業，忽然想做手工。——不如就做一雙鞋子吧！
我拿出無數根線，一顆針，一把剪刀，彩色紙，還有一箱紙盒子。
我開始穿針，穿來穿去，都穿不上，急得像熱鍋上的螞蟻。我正在焦急地想辦法，「哎喲！」一聲，奶奶急急忙忙跑過來問櫻豎：
怎麼啦？」我難過地說：「我穿不上」。
奶奶接過針，一穿就穿過去了。我接過針說：「奶奶，你真厲害。
奶奶笑容滿面地說：「快去做吧！」
我坐在椅信者子上想：怎麼才能夠把紙盒子剪成鞋子呢？我靈機一動，要是我把腳放在紙盒子上面，畫下來不就對了嗎？
我就高高興興地做起來，我脊坦大先把腳放在紙板上，用剪刀順著腳的邊沿剪成一雙鞋底，再拿出五顏六色的彩紙，剪了幾條做鞋幫，最後，用針線把它們縫起來。這樣，一雙彩色的鞋終於坐好了。我穿上它在屋子裡走來走去，心裡美滋滋的。
你們看，我的這雙手夠靈巧吧！
3樓：
我的飛機模型的作文。
二年級手工製作的過程怎麼寫？
4樓：教育奮鬥之星
二年級手工製作的過程如下：需要材料：畫紙、筆和綠色黏土。
第一步、準備好畫紙、筆和綠色黏土。
第二步、用筆在紙上畫出春天的柳樹的樹幹和垂下來的樹枝。
第三步、把綠色的黏土搓成小小的貼在柳枝上。
第四步、沿著柳枝貼完一根後再貼另一根。
第五步、將柳枝貼滿，手工春天主題製作，柳樹姑娘就完成了。
手工作品的製作過程寫話二年級
5樓：穎子
手工作品的製作過程寫話二年級如下：
1、我做了乙個小房子，我做它是因為可以裝飾房間。我是這樣高帶做的，先拿出兩個月餅盒子，再把其中乙個月餅盒子剪成兩個長方形，然後把兩個方形插在另乙個月餅盒子上，再剪出一鉛茄個門，小房子主體就做好了。最後我再把一些好看的貼紙貼在小房子上，這樣小房子就漂亮了。
我的房間有了我自己做的戚激蘆小房子，房間更充實了。
2、今天是我最喜歡的一天，因為今天有手工課。我做的是小兔與蘿蔔。先拿一塊白色橡皮泥做成小兔子的形狀，再給它塗上顏色。
接下來把一張長方形卡紙捲起來，做成蘿蔔。最後拿一張綠色的卡紙剪成的樹葉粘在蘿蔔底端，這樣兔子與蘿蔔就做好了。
3、我做的是冰箱貼，我的冰箱貼是用泡泡泥做的娃娃臉。首先，我拿肉色的泡泡泥搓圓、壓扁，然後用粉色的泡泡泥做乙個和一上次的臉一樣大的圓，用剪刀剪一半，再斜著從下面剪一點，把它貼到臉上。
接著用和剛剛一樣顏色的泡泡泥，先把一頭搓尖，再把它壓扁，用剪刀剪一點貼到臉上，就做好了辮子。然後用肉色做個小耳朵，再畫上表情，最後往它頭上貼乙個好看的小裝飾。這樣冰箱貼就做好了。
二年級的手工怎麼做?
6樓：桂林先生聊生活
二年級手工做法如下：需要材料：畫紙、筆和綠色黏土。
1、準備好畫紙、筆和綠色黏土，如下圖所示：
2、用筆在紙上畫出春天的柳樹的樹幹和垂下來的樹枝，如下圖所示：
3、把綠色的黏土搓成小小的貼在柳枝上，如下圖所示：
4、沿著柳枝貼完一根後再貼另一根，如下圖所示：
5、將柳枝貼滿，手工春天主題製作，柳樹姑娘就完成了，如下圖所示：
二年級小手工製作過程寫一寫
7樓：小韓和你說生活
二年級小手工製作過程寫一寫如下：
二年級作文小製作
我利用星期天的時間做了乙個圓形的筆筒。我準備的材料有礦泉水瓶子，剪刀，雙面膠和個種顏色的手工紙。
首先，媽媽用剪刀幫我把瓶子口剪掉，大概有14釐公尺高。然後，用黃色手工紙剪成弧狀，用雙面膠貼在瓶子的頂端，再用粉紅色手工紙繞在瓶子的中間。
用藍色手工紙豎著貼在瓶子的下面，再用剪刀剪出一些蘋果，葉子，和小圓點。小圓點貼在弧狀的上面，葉子貼在中間的粉紅色手工紙上，蘋果貼在下面的藍色手工紙上。這樣乙個漂亮的筆筒就做好了！
在製作的過程中，我和媽媽都很細心的考慮道顏色的搭配，製作的時候也能夠做到分工合作。
一次手工製作
作文課上，老師教我們折小盒子，我一聽心裡想：「不就是折一小盒子嗎，沒什麼大不了。」
開始製作了，老師發給我們每人一張正方形的彩色紙，讓我們按照書上的步驟自己疊。我先做盒子底，這一步很簡單，我三下兩下就疊完了。該做盒子邊了，我一看書上的圖示，看了半天也沒看明白，我心想：
這個步驟怎麼這麼難啊！」
我試著疊了又拆、拆了又疊，反反覆覆好幾次，怎麼也疊不出盒子的形狀。我急得眼淚都快流出來了。這時，我看到已經有同學完成了，就馬上跑過去跟別人學習。
看著看著我恍然大悟，一下就明白了該怎樣做。
我先把橫著的兩條邊往中間對摺，用手捋平，然後把豎著的兩條邊再次對摺，接著立起其中的兩條邊，翻出另外的兩角，最後在幾個手指的配合下把邊上重疊的地方頂進去，剩餘的部分翻到盒子底部。這樣小盒子的四邊就都立起來了。在費了九牛二虎之力後，乙個正方形小綠盒子終於誕生了。
託著小盒子，我長出了一口氣，心想：「真是看起來容易，做起來難啊，不過什麼困難也難不倒認真的我！」
二年級手工作文怎麼寫
8樓：愛旅遊玩樂的小藝
二年級口語交際做手工的作文如下：昨天媽媽給我買了橡皮泥，我想做漢堡，薯條，可樂，因為這是我最愛吃的。
先來說做漢堡吧，先找麵包色的橡皮泥，再找黃色的和綠色的，然後捏成小圓片，綠色的做成生菜的樣子，最後找紫色的做成洋蔥的樣子，乙個美味的漢堡做成了。
我的可樂是先找綠色的橡皮泥做成杯子的樣子，裡面用棕色的橡皮泥填充，最後插一根白色的吸管，一杯香甜的可樂做好了。
最後說一下我的薯條，先用紅色的橡皮泥做成扁紙袋的樣子，再用黃色的，做成薯條的樣子，然後裝到紅色的橡皮泥裡去，薯條就做好了。
我的漢堡、可樂和薯條看起來是不是很香呀！
二年級語文的小練筆需要寫題目嗎，二年級看圖寫話有必要寫題目嗎？
不用學都可以了，你自己想寫也可以 二年級看圖寫話有必要寫題目嗎？二年級看圖說話不是命題作文，不需要下題目。看清題目意思，沒做要求就可以省吧！要寫題目，不寫題目，就扣2 5分 二年級上冊期末考試作文要寫題目嗎 我來告訴你，作文會有兩個題目供你選擇，其中一個是看圖寫話，他會給你幾幅圖讓你來編故事，另外一...
二年級語文作業《我愛老師》為題寫一段話。要寫出為什麼愛老師
老師是無私的，每天辛勤的幫我們改作業，老師像花園裡的園丁培育出一朵一朵祖國的花 朵。老師是我們攀登人生階梯的引導者.扶持者老師不愧是人類靈魂工程師的崇高稱謂。老師 教我們知識，所以我們要愛老師。我愛老師，因為是老師在我不會題時幫助我。有一次，我被一道題難住了，老師走了過來，耐心的幫我講解。最後我終於...
二年級的謎語和謎底，二年級猜字謎
二年級的猜謎語篇 1 山 底上一畝田。謎底 畫。2 三人一日去觀景。謎底 春。3 渴了要喝水，喝水要張嘴。謎底 渴，喝。4 身邊有個和尚。謎底 躺。5 樹上掛著白毛巾。謎底 棉。6 太陽落到西邊。謎底 曬。7 半個月亮。謎底 胖。8 十個豆豆入口。謎底 喜。9 秀才進門把門關。謎底 閉。10 一邊綠...